《世界文化的多样性》福建西山学校高二政治优秀课件

第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播

第一框题世界文化的多样性本课时导学提纲：1.世界文化多样性的两个重要表现.2.世界文化多样性的含义及其意义.3.对待世界文化多样性的正确观点.第一框题世界文化的多样性击剑跆拳道曲棍球马术龙舞

芭蕾舞踢踏舞中文报刊英文报刊韩文报刊旗袍韩服和服西装世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。探究空间：（参见教材19页）第一框题世界文化的多样性不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。希腊国宝--巴特农神庙威严的皇权意识浓郁的印度文化神秘的埃及文化智慧的希腊文化下面的图片分别是我国的什么传统民族节日？春节农历正月初一元宵节农历正月十五清明节阳历四月四日端午节农历五月初五中秋节农历八月十五圣诞节12月25日愚人节4月1日万圣节10月31日下面的图片分别是什么西方节日？情人节2月14日你还知道哪些少数民族传统节日吗？藏族：雪顿节回族：开斋节傣族：泼水节彝族：火把节苗族：龙船节1．民族节日(1)概念：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。(从形成来看)(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。(从作用和意义来看)(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。(从功能来看)(一)异彩纷呈，交相辉映中国长城秦始皇陵2.文化遗产（1）含义：文化遗产指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。我国已拥有各类世界遗产30处我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，至今已经有35处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产24处、自然遗产6处、文化和自然双重遗产5处。

文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店“北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区（2）文化遗产的地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。（3）文化遗产的作用:对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。(一)异彩纷呈，交相辉映对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？探究空间：

埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。1979年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。埃及金字塔

是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。古罗马圆形竞技场英格兰南部这座环形排列的巨石遗址直径约为100米。据考证是新石器时代的建造物，有5000年的历史。四层同心圆的石圈中央的祭奠石和旁边被称为脚跟石的玄武石，在每年夏至这一天，两个石头与地平线彼岸升起的太阳连成一线，该建造物的目的是什么，至今仍是个千古之谜。英国埃夫伯里巨石遗址

耶路撒冷是世界上最古老的城市之一，充满着东方文化氛围，因是犹太教，基督教、伊斯兰教三教的圣地而闻名于世。3000多年来，它在战火动乱中，不断被破坏，又不断地被修复，至今仍向世人展示着多姿多彩的仪态。耶路撒冷旧城及其城墙马丘·比丘是秘鲁古印加帝国的古城遗址，海拔2280米，建于印加帝国后期1440年至1500年间。遗址虽只剩下残垣断壁，但当初兴盛时期壮观辉煌的风貌依稀可见。1983年，联合国教科文组织将马丘·比丘列入世界遗产名录。秘鲁马丘·比丘雅典卫城威斯敏斯特大教堂法国凡尔赛宫俄罗斯克里姆林宫和红场科隆大教堂2、文化遗产(4)保护措施：联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。①文化多样性的界定相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。②文化多样性的作用(价值)：是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。（二）透视文化的多样性2.文化既是民族的，又是世界的1.文化的多样性世界各民族的社会实践的共性、普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同①．文化是民族的各民族文化之间存在着差异，各具特色

（个性）不同民族的文化也有共性和普遍规律3、文化是民族性与世界性的统一。寓于表现②、文化是世界的（共性）排斥×沟通过分夸大本民族文化漠视歧视其他民族文化尊重本民族文化价值尊重其他民族文化价值主张平等交流,互相学习对待文化差异的态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。1.正确态度：(三)尊重文化的多样性你能解释这些会徽的文化印记吗？思考：罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志，那是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个婴儿中的一个就是罗马城第一任国王罗慕路。整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色

主体图案基准颜色选择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。2.必要性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

白宫：我很优秀，是当代西方建筑风格的代表！故宫：我更优秀，是典型东方建筑风格的代表！白宫：我很现代，朴素典雅，里面很方便、很舒服！故宫：我很庄重，富丽堂皇，里面很阔气、很优越！白故：我年轻，很漂亮！故宫：我比你大420岁，当然比你成熟！……故宫与白宫的争吵！3.处理世界文化多样性应遵循的原则各民族文化一律平等的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。①原则:②要求:③意义:(一)异彩纷呈、交相辉映1.民族节日2.文化遗产(二)透视文化的多样性1.文化多样性的界定2.文化既是民族的，又是世界的(三)尊重文化的多样性1.正确态度：2.原因：3.处理世界文化多样性的原则：课堂小结:世界文化的多样性1．提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明A.不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味C.不同的文化遗产，文化特色各异D.不同民族之间，应该相互尊重B２．风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：A.建筑文化的多样性

B.建筑文化是人类宝贵的文化财富

C.建筑文化的趋同化倾向

D.建筑文化的积极作用A3．一个国家的文化遗产是：

A.该国全部历史文化的凝结

B.该国和民族历史文化成就的重要标志

C.该国自然文化的突出表现

D.该国人文文化的集中表现B4．宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明：①民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重要作用

②民族文化对社会发展起决定作用

③民族文化是民族生存与发展的精神根基

④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用

A.①②B.①③C.②③D.③④B5．尊重民族文化多样性的原因是：①民族文化是至高无上的

②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求

③民族文化具有与其他文化不同的特点④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

A、①③B、②④C、①④D、②③B６．不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用

A.文化多样性对社会发展是必不可少的

B.承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则

C.为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合

D.文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上A辨析题1.一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。答：（1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性。（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。2.促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化