六年级上册科学教案-.病毒 青岛版(六年制)_第1页
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沂南集体网络备课小学科学六年级上册时间2016年8月26日单位沂南五小西校区主备人牛春芬课题1、病毒、课型新授参与备课人员苗远见尹传爱学情分析学生对病毒有一些浅显的认识，比如经常听说的“病毒性感冒”，“乙肝病毒”等。教学目标1、知道病毒是一种特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施。2、通过搜集病毒资料，学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料。3、培养学生尊重他人意见，敢于提出不同见解，愿意与人合作的意识，激发学生热爱科学，积极参与科学事业的热情。教学重点知道病毒是一种特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施。教学难点认识病毒这一特殊的生物类型。病毒与人类的关系。课前准备学生准备：搜集有关病毒的文字及图片资料。教师准备：搜集有关病毒的文字及图片、视频资料。过程教师活动学生活动设计意图二次备课一创设情境感知问题播放有关非典时期的视频。师：看了这些你有什么想法？师：大家提出了这么多有价值的问题，下面我们就一起去了解病毒。找到答案。板书：病毒提出问题：生1：太可怕了。生2：病毒太厉害了，它是什么样的呢？生3：病毒是怎样产生的呢？......播放非典视频，引起学生的探究欲望。师：在科学技术高度发达的今天，人类依然生活在这些疾病的阴影下，你们知道它们是由什么引起的？二探索体验解决问题1.交流资料，认识病毒的概况以及病毒感染引起的疾病。课前大家搜集了大量的资料，下面我们以小组为单位进行交流，看看你们能从搜集的资料里获得什么知识.加以整理，交流完后，每个小组派一名同学进行汇报。开始吧！同学们交流的很认真，下面把你们交流的展示给大家，其他同学要好好听。2、概括病毒的预防措施。病毒虽然给人类带来很多疾病，但只要我们好好预防还是可以避免的。你觉得有哪些好的预防措施？师板书学生汇报的预防措施。3.认识病毒。人类一直与之抗争的病毒究竟是一种什么样的生物呢？你了解哪些有关病毒的知识？根据学生的汇报板书：个体微小、形态多样、结构简单、寄生生存。刚才大家通过交流认识了病毒，老师也带来了一些有关病毒的资料，我们一起来看。播放视频。看完这段视频你有哪些收获？我们知道病毒给人类带来一些疾病，那病毒有没有对人类有益的方面呢？展示有关合理利用病毒的资料。小结：可见病毒也有可取之处。以小组合作的形式交流课前搜集的资料，并加以整理。汇报交流收获。生：切断传播途径；注射疫苗；注意卫生；锻炼身体，提高身体抵抗力。生汇报病毒知识。观看有关病毒的视频资料。汇报观看视频的收获。生汇报病毒的可取之处。培养学生从资料中获取知识的能力以及和他人交流的能力讨论交流病毒的种类：动物病毒；植物病毒；细菌病毒三拓展延伸应用创新这节课的学习你有什么收获？通过学习你又有什么问题？课下请同学们以病毒和人类为主题制作一期剪贴报，来交流和宣传有关病毒的知识。生汇报收获及疑问。让学生利用所学的知识，对有关病毒的知识进行宣传，激发学生关爱生命的欲望。板书设计板书设计：1病毒

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