课次1授受动词课件 人教版日语全一册第一单元

‘给’翻訳してみてください1.私は李さんに手紙を

。我递信给小李。2.私は李さんに手紙を

。我送信给小李。3.私は李さんに手紙を

。我把信给小李。問題：だれがこの手紙を書きましたか。渡しました送りましたあげました授受动词もらう・あげる・くれる表示A把某物送给B。给予者做主语。接受者不能是第一人称。*李さんは王さんにパンをあげました。/小李给小王面包*王さんはぼくに靴をあげました。（×）*金さんに雑誌をあげます。あげる【给】

Ａ（给予者）はＢ（接受者）にN（物品）をあげる当给予者很明确时,可以省略Aは，当接受者很明确时,可以省略Bに。我给了小李一支笔。表示B从A处得到某物。B为接受者，做主语。给与者不能是第一人称。*李さんは王さんにパンをもらいました。/小李从小王那得到面包*王さんはぼくに靴をもらいました。（×）*金さんは学校から本をもらいました。もらう【得到】B（接受者）はA（给予者）に（から）N（物品）をもらう表示给予者还可以使用Aから，当给予者是相关团体时，助词常用から。当给予者很明确时,可以省略Aに，当接受者很明确时,可以省略Bは。我从小李那得到了一支笔。表示A给我或我一方的人某物。给予者不能是第一人称。接受者是第一人称或第一人称一方的人。当B为第一人称”我”时可以省略Bに。*父は私に誕生日のプレゼントをくれました。/爸爸给我生日礼物*李さんは僕に日本語の辞書をくれました。*李さんは姉に本をくれました。くれる【给我】A（给予者）はB（接受者）にN（物品）をくれる知らない人友人・同僚家族私小李给了我一支笔。王さん王さんは弟に

弟は王さんに/から

王さんマンガ弟

マンガをくれる。

マンガをもらう。練習知らない人友人・同僚家族私マンガをあげる練習王母はに

りんごをくれました。知らない人友人・同僚家族私王さん母あげる・くれる可以替换吗？1.王さんー母2.王さんー私3.母ー私4.母ー王さん5.私ー母6.私ー王さん1.わたしは毎年母に誕生日のプレゼントを（

）。A.あげましたB.もらいますC.くれましたD.しました2.英子：いいかばんですね。純子：友達（

）もらったのです。A.がB.はC.にD.を3.日本の友達はお土産を（

）。A.あげった

B.した

C.もらった

D.

くれたBCD問題：だれがこの手紙を書きましたか。1.私は李さんに手紙を

。我递信给小李。2.私は李さんに手紙を

。我送信给小李。3.私は李さんに手紙を

。我把信给小李。渡しました送りましたあげましたきっと「私」でしょうか。授受动词

もらう・あげる・くれる授表示授予、给予；受表示接受和得到。在汉语中，我们给别人东西，或者从别人那里得到东西，都只用一个“给”字，在日语里，别人给我，我给别人，我从别人那里得到，在表达这三种关系时，使用的动词不一样，学习授受动词和搞清接受关系，是日语学习中又一个难点。刚才接到了父亲的电话。お父さんは私に電話をしました。お父さんは私に電話をくれました。なにか違いがありますか。日本人的“恩惠思想”当我们使用授受表现来表达别人给予自己事物或提供帮助，往往隐含着“自己获利，别人给予恩惠”的含义，反之亦然。父亲关心我，或者有事情告诉我才打电话给我，我们接到亲人关心的电话，心里暖暖的。这时，父亲的关心，也可以理解成一种“恩惠”。場面1：今日は私の誕生日です。でも、テストの成績が３０点しかありません。友達も私の誕生日を忘れました。こんな時に

。場面2今日は宿題を家に忘れてしまいました。先生はそのことをお父さんに伝えました。こんな時に

。話はたいへん冷たかったです。場面：布置作业黃先生は忙しいです。しかし、先生は毎日（给我们布置作业）。私たち学生は（认真完成老师的作业）から、日本語が上手になります。*先生は学生に宿題をくれました。*学生は先生に宿題をあげました。*先生は学生に宿題を出します（布置）。*学生は先生に宿題を出します（提交）。1.私は李さんに手紙を

。我递信给小李。2.私は李さんに手紙を

。我送信给小李。3.私は李さんに手紙を

。我把信给小李。渡しました送りましたあげました問題：なにか違いがありますか。中文怎么表达这个恩惠？我们有与之对应的授受动词吗？我给小王花。わたしは王さんに花をあげました。我收到小王给的花。わたしは王さんに花をもらいました。小王给我花。王さんは私に花をくれました。練習（もらう・あげる・くれる）（妈妈生日时）小王给我妈妈花。王さんは母に花をくれました。（