小班安全教案《安全用电》

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小班安全教案《安全用电》幼儿小班安全教育教案《安全用电》

活动目标：

1、介绍安全采用电器的浅显科学知识。

2、自学词汇：插头、插座、窒息

活动准备工作：

1、幼儿操作方式卡片

2、电线若干、插座若干。

活动过程：

1、通过回答，引发幼儿谈话兴趣，鼓舞幼儿讲诉电的用途。

（1）天黑了，什么都看不到，这时候我想要看电视怎么办？

（2）天气非常热，我想要在一个炎热的环境里工作，怎么办？

（3）房间的地毯候车了许多灰尘，我想要把它清扫整洁，用什么？

（4）灯、电风扇、空调、吸尘器，必须使它们工作出来，都须要用什么？

（5）在我们生活中，除了哪些东西也须要用电？

小结：电有这么多的用处，它给我们增添了许多便利，我们在生活中越来越有赖于它了，它就是我们的好朋友，但这位朋友有时候也可以发牢骚伤人的。

2、恳请幼儿抽出操作方式卡片，鼓励幼儿观测、探讨，协助幼儿介绍安全采用电器的浅显科学知识。

（1）回答：这只小熊搞得对不对？这样搞可以怎样？为什么？

出具一段电线，使幼儿观测它的基本结构和促进作用，使幼儿晓得电线的内层就是一根铜线，可以传电，外层就是塑料，包覆着铜线，就是保护层，它没电。如果电线的保护层被损毁，人们就可能将遇到电，电就可以给我们增添危险。

（2）回答：这只小兔在干什么？它这样搞对不对？可以出现什么问题？

出具一个插座，使幼儿观测插座的基本结构和促进作用，使幼儿介绍插座内有铜片或是铜丝就是磁铁的，外层就是塑料搞的盒子，起至维护促进作用。如果将手或其它东西塞进插孔，碰触至铜片，电就可以传至我们身上，危害我们。

（3）回答：这位小朋友在干什么？这样搞可以出现什么事？

小结：水就是可以传电的，如果将电器放到干燥的地方采用，可以出现漏电。

3、总结：

电给我们增添了许多好处，但如果不恰当采用电器，就可以给

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