美术教师工作总结2021

美术教师工作总结2021身为初中美术教师要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充分调换学生的学习踊跃性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建，那么你有什么初中美术教师个人工作总结呢？下边是WTT为大家采集有对于美术教师工作总结，希望你喜爱。#47911美术教师工作总结1时间如流水，转瞬之间一年又将过去，新的一年马上开始，回首一年来在校领导的关怀下，我们达成了学校交给的'各项任务获得了一些成绩，同进也存在一些问题，以本学期为要点总结以下：一、不停提高教研组自己素质。我们在思想上要求进步，做到不迟到、不早走，做好笔录。在实质工作中严于律己，做到为人师表、严于治教。老师们热爱本员工作，关怀爱惜学生，尊敬学生，不单对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱生活，热爱大自然的教育，培育学生健康向上的审美情味。我们踊跃展开教研活动，学习贯彻新课标精神，仔细研究教材，研究教法，不停总结经验，踊跃进行教课改革实验，汲取有利的经验，找出存在的不足，提高自己水平。二、不停提高美术组讲堂教课能力。在教课上，我们组老师依据新课标精神进行深入研究，依据学生年纪的生理和心理特点进行讲堂设计，并注意办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系;在培育能力的过程中，增强思想政治道德教育，充散发挥美术教课的感情、美感陶冶功能，努力培育学生健康向上的审美情味，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，表现小学美术教课素质教育方向。在美术讲堂教课中，我们抓住每节课的教课要点，找出教课难点，依据课型特点，采纳生动灵巧多样的教课形式，如溶入故事、比赛、游戏等教课手段，寓教于乐，使学生在“看看、想第1页共7页想、画画、玩玩”轻松快乐地掌握美术知识和技术，并勇敢地进行艺术表现、艺术创作。美术组老师还勇于参加讲堂教课改革，能勇敢创新，充分激发学生的创新意识。老师们在教课中真实的领会到，教课是一门艺术，它需要教师各样知识的厚积薄发，以及先进教育理念的引领，老师们在活动中获取了锻炼，对讲堂教课有了新的感悟，并理解了自己不足，进而确立了将来的发展目标。美术组老师注意挖掘、擅长挖掘有美术专长的学生，组织他们进行培育。我们依据学生的年纪特点和生理特点，启迪他们察看生活，热爱生活，关怀亲人，关怀环保、关怀时势;鼓舞他们勇敢地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞腾，我们美术组老师做到有计划，有步骤，有成效地培育学生。并以提高学生赏识能力，增强美术知识技术为要点目标，学生经过增强训练后，所创作的作品显得思想灵巧，构想新奇，内容丰富，色彩娇艳，表现勇敢，极具少儿兴趣。在这一学期中。我们组织学生参加了校园“巧巧手”剪纸比赛和科学想象画比赛获得了师生的好评。拓宽了学生的艺术视线，丰富了他们的艺术涵养。三、悉心尽责地做勤学校各项工作。在这一学期里，全体美术教师在学校的领导下，仔细贯彻履行学校的各项规章制度，圆满地达成学校分派的各项任务。踊跃配合其余老师做好班级文化建设以及校园部署、宣传等工作。存在的问题：#47905美术教师工作总结2年的本下学期自己任六年级的美术教课工作。工作中自己尽责尽责，并很好的达成了本学期的所在岗位的工作。依惯例教课，全力丰富讲堂教课的内容，比方对教材安排许多内容的陶瓷单元，除了讲堂赏识与着手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任第2页共7页的支持下，我组织整年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件，让学生亲自体验，感觉陶艺制作的乐趣等等。踊跃配合学校团委组织展开的“迎奥运校园美术作品展览”，并于5月27日至6月3日在小学部进行。别的，还组织学生参加了海口市第九届“欢喜杯”中小学生庆“六一”百米长卷现场绘画大赛。踊跃参加市教育局研训院组织的“信息技术与美术教课有效整合模式”、“全国中小学教师教育技术水平考试”培训等新课程理论学习。美术考试指导工作固然展开稍迟些，可是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关怀与鼎力支持，以及我和学生们的浑身心投入下，最后的成绩还算喜人。他们能获得这样的成绩也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等的多方支持和相互辅助的结果。假如当初没有学校领导的鼎力支持，这件事情也不会有开始和有进展。假如没有年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等关怀与辅助，学生们也不会达到专业与文化课均过与远超出所报考的分数线的成绩。在任备课组组长工作中，自己辅助学校进行惯例教课检查工作，鼓舞和帮助新教师参加教研教课活动，使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的“新教师讲堂教课展现活动”中，郑良运老师的公然课遇到了学校教研室领导、以及同科组其余老师的好评。在已结束的工作中，我感想好多，也学习了许多新东西，我会不停提高与完美自己。扎实、善思、有效、努力的做好自己的工作。#47904美术教师工作总结3光阴似箭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实质需要，我担当了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教课工作总结以下：本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育目标，面向全体学生;以学科教课新纲领、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自己的素质。以踊跃的态度投入到教课中，在自己的教课领域顶用研究的精神努力提高学生的现代素质。第3页共7页一、增强理论学习提高自己素质1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞腾，画画水平获取我很大的提高。获取我各位老师的一致好评。2、学习新纲领，掌握教变动向。我仔细学习《课程计划》和订正后的《教课纲领》，进一步正直教育思想，提高认识，掌握教变动向，明确小学美术学科是全面实行素质教育中的重要内容二、抓勤学科教课惯例确实提高教课质量1、我在本学期初便定勤学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常比较检查，敦促学生带勤学具。2、课后，我踊跃组织展开美术兴趣活动，依据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、赏识能力，并将学生作品展现出来，激起学生赏识美、热爱美、创建美的学习兴趣。3、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教课中我一直贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。经过学习，促进学生察看生活，关怀社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊敬每位学生的潜能和个性的基础上培育优秀的审雅观，并帮助学生成立切合各自个性、天分的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。三、成立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，抛弃那种忽视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教课中把情义与认知相联合，以轻松开朗多样的方式呈现新课程内容进行教课，进而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的感情态度。2、我在教课中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓励学生用学到的知识技术美化生活，提高生活的质量，从学致使用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。3、鼓舞学生对各样资料、工具的特征进行试试和研究。让学生自己着手，利用多种原资料制作作品，并经过研究与发展，逐渐认识各样资料和工具的特点和性能，再综合各样的资料进行创建性的解决问题。经过一学期的努力，同学们的审雅观、艺术能力都获取了很大的提高。第4页共7页#47912美术教师工作总结4在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科浸透为特点，以发展学生想象力和创建性思想为目标，努力创建和睦以及拥有凝集力的美术教研组。现本学期工作总结以下：一、增强理论学习，掌握教变动向，踊跃展开教课研究。我们美术构成员踊跃展开教研活动，掌握教变动向，仔细撰写教育事例，对教育实践中的教育行为进行反省，找寻新的理解和追求，并在教课中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习以外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常研究、商讨，从学习中提高了自己的理论涵养，踊跃撰写教育教课论文，参加各级教课论文比赛，并获得了必定的成绩。二、增强集体备课，仔细展开各项公然课本学期我们不停增强集体备课活动，经过备课活动，实现资源互补，优化组合，实时发现教课中存在的不足，扬长避短。特别是上公然课，开课老师几次试教，其余组员可以仔细听课，赐予实行性的建议，使教课进一步完满。本学期，戴西洋教师踊跃准备，参加了一师一优课活动。沈晨丽老师固然在平望小学沟通，可是仍踊跃参加本校活动，参加校级青年教师优良课评选，获取三等奖。别的，还参加了苏州市劳技基本功比赛，获取了三等奖的好成绩。三、上好每一堂课，确实提高教课质量。我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，表现以学生发展为本的精神，讲堂教课不单要从内容上反应生活，更着重“学生在讲堂上的生活”。我们每一位教师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设施，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的创建性思想。只有切近生活，生命才存心义;只有切近生活，美术才能使生命更为崇高和完满。四、展开美术兴趣小组，踊跃参加各项比赛活动我们美术组利用社团小组活动，提高学生的绘画能力、创作能力及赏识能力。本学年踊跃组织学生参加各级各种绘画，获取了优秀的成绩。在此后的工作中，我们构成员将持续共同合作、和睦发展，以新的姿态、满腔热忱投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特点不停创新!第5页共7页#47903美术教师工作总结5一学期来，自己比较顺利地达成了美术教课任务。自然在教课中我享遇到收获的愉悦，也在教课中发现一些存在的问题。现将这学期的教课工作总结以下：一、主要工作本学期主要以锻炼着手能力和认识感觉能力的绘画和手工制作课题为基础。此中包含绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常有的，也有一些不常有的、比较新奇的，对换换学生学习的踊跃性很有利，除了惯例的绘画手工以外，本册教材还增添了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也可以适应少儿的发展。二、获得的成绩一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力比幼儿园有了较大的提高，是快速提高艺术能力的好机遇。经过这学期的学习，学生对美术学习的基本方法已基本认识并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技术也有了必定的认识，基本可以达成较完好的作品，在创新思想上，一些学生能对事物发散思想，有些想法还特别独到。学生能运用形、色、空间等美术语言，以描述和立体造型的方法，选择合适于自己的工具、资料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构想与创作的能力，传达自己的思想和感情。运用对照与和睦、对称与平衡、节奏与韵律等组合原理，认识一些简单的创意、设计方法，并进行设计和装修，美化身旁的环境。学生能赏识、认识自然美，经过描述、剖析与议论等方式，认识美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感觉和理解。还可以联合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其余课程的知识、技术相联合的方式，进行策划、制作、表演与展现，领会美术与环境及传统文化的关系。三、存在的问题一部分学生在创新思想方面的能力还比较短缺。而有的学生基础知识单薄，想象力降落;有的学生上课缺乏兴趣等。四、此后努力的方向(一)跟从主任联系配合，正直学生对美术课的态度和认识。第6页共7页(二)利用讲堂教课，充散发挥直观教课手段激发学生对美术的兴趣。(三)利用赏识、复习等手段，填补学生的知识缺点和想象力。(四)利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意