济南版八年级生物上册第四章《生物的遗传和变异》ppt复习课件

第一节遗传的物质基础提问

分析伞冒的形状与哪部分有关系？得到什么启示？染色体的概念，在生物体内的规律？染色体的成分？DNA分子的结构？染色体、DNA、基因的位置关系，数量关系？遗传物质在细胞核中是怎样存在的？在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质染色体：染色体DNA蛋白质蛋白质和DNA谁是主要遗传物质?DNA是主要遗传物质1.DNA分子结构有什么特点？2.什么是基因?3.基因有何功能?DNA分子模型DNA分子讨论：

DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的

双螺旋结构．DNA上有许多与遗传有关的片断，这些片断叫基因，不同的基因贮存着不同的遗传信息，即生物的不同特征是由不同的基因控制。结论：上图中，A是

,B是

,c是双螺旋结构的

，主要的遗传物质是

,上面有特定的遗传信息片段是

。例题3染色体蛋白质DNA基因DNA第二节性状的遗传提问：说出性状、相对性状的概念？区分显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因会书写遗传图解3、什么是显性性状？隐性性状？显性基因？隐性基因？相对性状显性性状隐性性状显性基因隐性基因控制控制

倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体就表现为显性基因A所控制的性状，即显性性状；当细胞内控制某性状的一对基因为aa时，该个体表现的就是隐性性状。第三节人类染色体与性别决定描述人类染色体的组成和传递规律明确人类的性别差异是由性染色体决定的生男生女的规律、比例？父亲（）

母亲（）

精子（）

卵细胞（）受精卵（）

子女（）人类染色体的遗传

23对23条23条23对23对23对女男观察：找出相同与不同之处思考并讨论：1.人的体细胞中有多少染色体，分哪几大类？2.男性和女性染色体有什么相同点和不同点？男性和女性的性染色体如何用字母表示？3.尝试写出男性和女性染色体表示方法？男性：

女性：22对+xy或44条+xy22对+xx或44条+xx常染色体性染色体与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体染色体（23对）卵细胞精子（XX染色体）（X染色体）受精卵（X染色体）受精输卵管精子（Y染色体）输卵管受精受精卵（XY染色体）父亲（）

母亲（）

精子卵细胞人类染色体的遗传

XYYXXXXXXXY女儿儿子第四节生物的变异1、什么是变异2、什么是可遗传的变异和不遗传的变异?分别举出例子4、变异有什么意义，在生产实践上有什么应用大胆讨论积极发言3、什么是有利变异和不利变异？分别举出例子1、概念：生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间在性状上存在或多或少的差异叫变异。2、特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。一、变异1、什么是可遗传的变异？由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼皮有单眼皮和双眼皮、人的辨色能力有正常的和色盲等2、什么是不可遗传的变异？由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：单眼皮割成双眼皮、温室里的韭黄等二、可遗传的变异和不可遗传的变异三、有利变异和不利变异1、什么是有利的变异？对于生物个体来说，有的变异有利于自身的生存。例如，小麦的矮秆变异能抗倒伏，昆虫的保护色等。2、什么是不利变异？对于生物个体来说，有的变异不利于自身的生存。例如，小麦的白化苗因不能进行光合作用而过早死亡。通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起高产抗倒伏小麦遗传变异在实践中的应用提问

1、描述人类遗传病形成的原因、分类？

2、认同人类遗传病的危害

3.优生优育的措施？

4、描述人类基因组计划？测定多少条染色体？1、遗传病的病因是什么?人类遗传病是由于基因或染色体等遗传物质的改变而引起的疾病。例子？、2、遗传病的类型有哪些?6000多种一）人类遗传病染色体遗传病基因遗传病显性遗传病隐性遗传病数目和结构二）优生

人类在什么情况下患遗传病的机率会较大呢？为什么？113页

当近亲结婚时，由于夫妇之间的血缘关系很近，来自共同祖先的相同基因很多，隐性致病基因相遇的机会就会大大增加。遗传咨询产前检查

禁止近