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文档简介

小班安全教案《认识消防队员》小班安全教育教案《重新认识消防队员》

写下不好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师就是非常关键的。只有写下不好幼儿园托班主题教案,教学活动就可以更好的展开。怎样才能写下不好幼儿园托班主题教案就是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们必须介绍托班幼儿的心理生理特点,只有把握住孩子的特点,我们在写下幼儿园托班主题教案时才晓得写下什么样的活动目标,存有了目标就比较不好写下幼儿园托班主题教案了。(教案出自于:屈老师教案网)其次,写下幼儿园托班主题教案,活动一定必须多样化,幼儿就可以更好的参予。只要把握住要点,写下幼儿园托班主题教案还是比较难的。

我们这个幼儿园托班主题教案就把握住消防员这一主题设计了几种相同的活动:

活动一:重新认识消防队员

活动目标

1.消防队员就是社区中协助我们救火的人,消防队就是停车消防车和消防队员居住的地方。

2.消防队员穿著特别的军服,消防车可以收到特别的声音。

3.学说:消防队员叔叔真坚强。

活动准备工作

1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2.消防队员救火的演示工具、军服等。

活动过程

1.通过看看录像片段,了解消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看看救火片断,学说“消防队员叔叔真坚强”。

2.展现消防队员救火的图片、恶搞用具、军服等给托儿观赏。

3.谈谈消防队员的军服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂火很危险,无法玩玩。

活动二:听音乐“军队和老百姓”

活动目标

1.看看消防队员持球的情景演出,听到豪迈有力的进行曲音乐。

2.能合着节奏随其音乐拍掌。

3.晓得消防队员叔叔很坚强。

活动准备工作

消防队员训练的照片或教师饰演消防队员。

活动过程

1.看看消防队员训练的照片或教师模拟,晓得消防队员训练很存有精神。

2.听音乐。

3.边听音乐边拍掌。

4.研习搞消防队员,边听音乐边存有精神地走路。

活动三:游戏活动“消防队员手偶”

活动目标

1.观赏教师搞消防队员手偶。

2.玩消防队员手偶游戏。

活动准备工作

1.教师示范点用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

2.已搞好托儿人手1份的小手偶。

活动过程

1.教师示范点用纸袋搞消防队员手偶。

2.托儿带手偶,玩玩“消防队员真坚强”的游戏。

活动四:游戏活动“消防队员的军服”

活动目标

1.能够辨别低、狼、瘦、胖,并讲出这四个形容词。

2.可以将低、狼、瘦、胖的消防队员与适当的军服接合。

活动准备工作

1.低、狼、瘦;胖的消防队员的图片若干。

2.低、狼、瘦、胖的军服图片若干。

活动过程

1.教师出具相同低、狼、瘦、胖的消防队员图片,鼓励托儿辨别并讲出低、狼、瘦、胖。

2.说情儿挑选出最合适的军服卡片去与消防队员卡片接合。

3.使托儿玩玩接合游戏。

活动五:粘贴“消防车”

活动目标

1.能够按消防车的形状手绘消防车。

2.稳步稳固粘贴的技能:涂适度的浆糊,粘贴,擦拭手。

活动准备工作

1.抠不好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

2.浆糊、毛巾,每组1筒,油画棒若干盒。

活动过程

1.托儿听音乐做开消防车的动作入活动室。

2.教师示范点粘贴消

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