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文档简介

小班健康教案《润肤霜_喷喷香》小班身心健康优质教案《润肤霜，喷喷香》

【活动目标】

1、介绍涂抹润肤霜的直观方法：把脸上每个地方都涂抹至。

2、晓得天冷必须维护皮肤。

3、介绍润肤霜的品种及涂抹润肤霜的好处。

【活动准备工作】

1、准备工作各种香味不一的润肤霜（放到桌上）。

2、每个润肤霜旁边摆一面小镜子。

【活动过程】

一、猜一猜：冬天至了，天气变冷了！今天老师接到了一份礼物，大朋友们想要看一看吗？（想要）

1、教师谜样地掏出盒子：里面可以就是什么东西呢？

2、进一步鼓励：教师生硬地搞“言”的动作，存有一股香味，可以就是什么呢？（引导幼儿随意悖论）

二、说一说：调动孩子生活经验。

教师关上礼物抽出去：“看看，就是什么礼物呀？”就是粉呀，它也叫做润肤霜。你们去闻一闻，感觉怎么样？

小结：天冷了，皮肤很潮湿，润肤霜涂抹在脸上可以很难受，能够维护皮肤。

三、涂香香：学学涂面油的方法。

1、孩子操作方式“润肤霜怎么涂抹的？谁去试试看？”恳请个别孩子展开操作方式。

2、多亏老师“我也必须涂抹润肤霜，你们一起帮帮我，不好吗？涂抹在哪里？”教师边说道边涂粉：润肤霜，喷喷香，我必须和你搞朋友。

煮一煮：手指穿上小帽子。

点一点：点在哪里？额头、下巴、大鼻子，除了两旁小脸蛋。

涂一抹，我把粉儿涂开去；擦一擦，额头下巴都擦拭至。“快给我检查检查，我脸上每个地方都涂抹至了吗？哦，除了鼻子上没涂抹至。

涂抹一涂：粉儿涂小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂抹至了，哦，每个地方都涂抹至了，我的脸不好难受。”

3、一起来涂面油。

1、“小朋友想要涂抹吗？小桌子存有润肤霜，你们回去挑选出自己讨厌的润肤霜试试。”

2、教师巡回演出指导：“涂好润肤霜照照镜子，看一看润肤霜抹开了吗？涂抹回去润肤霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、轻拍。茶不茶？皮肤滑不滑？

3、小结：我们真高兴，我们可以自己维护皮肤了，我们把礼物放在娃娃家，每天都和它搞朋友。

附于儿歌：

润肤霜，喷喷香，我必须和你搞朋友。

煮一煮，手指穿上小帽子。

点一点，额头、下巴、大鼻子，除了两旁

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