小班健康教案《颜色的家》

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小班健康教案《颜色的家》小班杰出身心健康教案《颜色的家》

活动目标：

1.锻炼身体动作的敏捷性。

2.通过听到信号，东站至适当的边线。

3.乐意高度关注信号。

活动准备工作：

1."体力游戏"：《颜色的家》(恳请参看幼儿用书)。

2.彩色泡沫枕头或彩色纸板、泥工板等、哨子(或铃鼓)。

活动过程：

1.恳请幼儿假想自己就是小动物(例如小鸟、小兔等)，搞一搞适当的动物的动作(例如"我会冲一冲"、"我会飞一飞"等)。

2.重新认识泥工板或彩色泡沫枕头的颜色，并把板打听块空地铺下来。

恳请小朋友将自己手中的彩色板打听一块空地摆下来。

和幼儿一起找寻彩色板中的颜色：白、徐、蓝、蓝，以及一些平时不多见的颜色必须深入细致协助孩子多样一下。

3.玩"颜色的家"的游戏(游戏规则可以由师生共同探讨同意)。

孩子绕着铺着彩色板的场地跑;当教师吹哨子(或摇铃锣)，大喊出来"返回*色的家"时，（教案出自于：屈老师教案网）幼儿必须赶快东站至该颜色的彩色板上;依此过程，更改颜色展开游戏。

活动建议：

也可以将彩色纸板换成彩色呼啦圈，分体式上最合适的乐曲，使幼儿随着乐曲开心地展开

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