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文档简介

小班健康教案《有用的鼻子》幼儿园小班身心健康教案《有价值的鼻子》

小班身心健康活动教案：有价值的鼻子

活动目标：

1、鼓励幼儿介绍鼻子的促进作用，并自学Mondoubleau鼻涕的方法。

2、培育幼儿爱惜鼻子的意识。

活动准备工作：用瓶子外包装不好的香油、酒、醋，垃圾桶两个、手帕纸若干

活动过程：

1、教师利用大礼物的情境引发幼儿活动兴趣。师：“今天王老师给小朋友增添好多大礼物，下面恳请小朋友跟王老师一起回去闻闻到底就是什么？”（幼儿观测教师展开鼓励）师：（打招呼小朋友就坐）“小朋友，王老师给你们增添了什么礼物？”幼：（根据自己刺鼻的讲出名称）香油、酒、香水、……

2、带出鼻子的促进作用。师：“你就是怎么晓得的？”幼一：“用小鼻子刺鼻的”师：“你呢？你……”幼儿民主自由提问。师：“哦，原来就是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还刺鼻过什么气味？”幼：“喷香的饭菜、厕所的臭味……”师：“大鼻子的本领非常大啊！大鼻子能闻味还能够干什么？鼓励幼儿睁开小嘴巴，捏捏大鼻子，吸气--呼气--吸气。师：“哎？大鼻子刚才在干什么？鼓励幼儿讲出大鼻子在体温。师小结：原来大鼻子还能够体温呢！

3、利用故事自学维护鼻子。小猪鲁鲁也存有一个大鼻子，它的鼻子就是翘翘的。而且也存有两个鼻孔，可是鲁鲁有个坏毛病。常常挖鼻孔，猪妈妈说它这样很不卫生，细菌都跑到鼻孔里回去了，一天，鲁鲁一个人玩玩深感真T6670，就拎起至一个大豆子急忙往鼻子里面纳，猪妈妈看到了（出具折页）心急的大声说道：“鲁鲁你无法这样搞啊！”师：“猪妈妈为什么非常心急，不想鲁鲁这么搞？”幼：“危险……”师：“小猪鲁鲁听到了**的话，忙碌把小豆子交了出来，除了那些小东西无法纳至鼻子里？哪个小朋友想要说小猪鲁鲁？”幼：“大扣子、纸团、瓜子……”

4、鼓励幼儿自学擦拭鼻涕。师：“小猪鲁鲁哮喘了，鼻涕越向外流，怎么办？幼：“擦一擦……”师：“那必须用什么擦拭？”幼：“手帕、毛巾、纸巾……”师：“怎样擦拭呢？老师先搞给小朋友看一看（师一边传授一边示范点）大纸巾蒙住鼻子，先握住一边的鼻孔，轻轻的Mondoubleau另一册的鼻涕：“一、二、三”，再握住另一侧的鼻孔，轻轻一Mondoubleau，最后刮除鼻孔周围的鼻涕。师：“老师这为小朋友准备工作了纸巾，每个小朋友拎一块跟老师一起搞给小猪看一看吧！擦拭回去鼻涕的纸巾必须放到哪里呢？”鼓励幼儿讲出并辨认出垃圾桶师幼一起练擦拭鼻涕。师：“收工纸巾的小朋友至老师这儿去和小鼻子搞游戏咯！”

5、幼儿围站在老师身边展开游戏。师：“不好宝宝，我反问你，你的鼻子在哪里？”幼：“王老师，说你，我的鼻子在这里‘幼儿边说道边表示。鼓励幼儿再去一遍等所有的幼儿都围过来。”师：“大鼻子的旁边都存有哪些好朋友？”（

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