幼儿教师国培心得体会1000字

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生活中我们往往会有大量感受，我们不妨可以将收获写成心得体会。想让自己的斟酌更加成熟，我们就需要写一篇心得体会，优秀的心得体会如何写？笔稿范文网编辑更加为你收集的“幼儿教师国培心得体会”，接待阅读，梦想对你有扶助。

幼儿教师国培心得体会

通过这次幼儿教师国培学习。专家们独到的见解引领着我反思自己的教导行为，更新着我的教导理念。大量困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些熟悉受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

xx教授让我了解了什么叫“幼儿教导的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，高明的利用案例对教导行动研究的原理、层次、过程等问题举行了细致的阐明，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平日的教导工作中，隐含着大量的问题值得研究，但这隐含教导本质的问题却往往被我们疏忽掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我熟悉到：假设想让自己的劳动从单调变得好玩的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。

学前儿童教导既要顺应儿童的自然进展规律，又要将儿童的进展纳入符合社会要求的轨道，专业化的教师要了解儿童的兴趣和进展的需要，把握儿童进展的程序和规律。使我熟悉到自己以前的做法与幼儿进展规律的背离，之所以迎合家长是由于自己理论学识的缺乏，理论支持气力的缺乏。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来气力的冲击，才会有坚持的气力，才会受到崇敬。我将从现在做起，坚持崇敬幼儿的原那么，坚持以幼儿为本、以幼儿进展为本，不再偏离。

这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教导行动研究记录表的制作；幼儿园查看研究方法与技术；课题研究的根本步骤；幼儿园教导活动设计的问题与思路；如何设计一个促进幼儿心理健康的活动；如何开展园本教研，如何利用园本教

国培，让我收获了喜悦，收获了学识，收获了梦想。培训终止了，新的工作开头了，作为一名教师，此次培训中我深刻熟悉到，在新的时代和新的教导背景下，只有进一步更新教导观念，提升教学方法、教学行为和教学手段，扩大学识面，完善学识布局，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

幼儿教师国培心得体会

作为一名青年的幼儿教师，我深深的感受到了国家对学前教导的重视，使我们倍感身为幼儿教师的荣誉与神圣，我分外荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园加入了“国培筹划”影子教师基地学习的机遇。分外感谢机关幼儿园老师们，领导们为我们这次的培训供给了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台，指导老师们毫无留存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们学识的渊博。她们是我学习的模范。

这几天通过艺术教导的结对研修，我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与根本修养，美术活动的设计与实施，嬉戏筹划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有出息；既启迪心智，又鼓舞信仰。

因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实报告我们：作为幼教工务必与时俱进，坚持学习，勤于研究，擅长察觉，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中察觉，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干卓越。于是这又让我感到：从事幼儿教导工作不仅仅是使命荣誉，而且也责任重大。让我充分熟悉到：作为一名幼儿教师，务必要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”启程，备课从孩子的实际启程，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教导理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教导的梦想目标。

通过这次“国培筹划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教导理念，找到了自身的差距和缺乏。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，大量疑问也得到了解决，收获颇丰

国培，让我收获了喜悦，收获了学识，收获了梦想。培训终止了，作为一名教师，此次培训中我深刻熟悉到，在新的时代和新的教导背景下，只有进一步更新教导观念，提升教学方法、教学行为和教学手段，扩大学识面，完善学识布局，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

幼儿教师国培心得体会

还是不得不说这次的培训，我是刚刚毕业的一名学生，自己接触幼教以来就一向很热爱这个职业，我对自己工作是弥漫这期望，幼教这个专业我一向在努力的学习，为的就是在工作当中让自己快速的适应，其实在以往我也是有过一些实践的，当我现在正式的面对这个工作我更多的是一份责任了，这次的岗前培训就是一个开头，现在已经是终止了，可是这个培训的体验一终止反而我就对自己弥漫信仰，还有的就是冲动了，一个短短的岗前培训往往能够看到不一样的一面，我对幼教这个职业一向以来了解的是对比专业的，这次的我幼师有了一些新的了解，一个深层次的了解让我对这次职业貌似变得有一点目生，但是这种目生不是那种让我退却的目生，是一种我对工作的坚强，通过培训我也有一些心得。

我知道作为一名幼师责任好多，责任是不成忽略的一个东西，我们都在报告自己能够做好这个职业，一名幼儿教师不是那么简朴，这次的培训讲到了一点就是，做好充分的打定迎接一个全新的生活，迎接一个全新的状态，有一个明确的方向有一个明确的目标我们不仅仅就是通过自己一个系统的学习，即将开头工作不做没有打定的事情，就像是工作一样打定一向在前面，有了这些幼师的工作生涯我们才会更加顺遂，工作起来轻松是每一个人追求的，但是工作没有十足的轻松，这是我们现在不能去想的，只有体验了艰苦才能够享受这个轻松。

以前总是觉得工作就是对比简朴的，虽然会有一线艰辛，但是总会习惯，这样的想法现在看来是错误的，我们在工作的同时不仅仅是具备这些，还有就是理应和责任，这是每一个幼教人员都要必备的，每天孩子，打交道好多事情都需要亲力亲为，责任心确定不能损失，损失了这样的责任就不好了，今后我们会坚强起来，把这些事情做好，这是关键，这次的培训其实不是教会了我们什么教学技巧，更多就是就报告了我好多道理，关于幼教这个职业的一些责任，还有就是我们未来的方向，这是对比让我映象深刻的，不仅仅是在工作当中，其实好多的手我们忽略了一点，怎么去处理跟孩子们关系，其实在工作之前我就做了好多次假设，现在想一想觉得那不现实，还是要通过亲身的一个体验，一个阅历的积累，不过可以确定的是确定要真心去对待。

这次的培训也明确了自己在即将到来的工作中要去做什么，我定然会持续保持下去坚强自己的决心

幼儿教师国培心得体会

7月14、15日，我加入了在昌乐二中召开的全县小学语文教师培训会。会上，听取了四位教师的报告，他们分别是奎文区幸福街小学的王安存，寿光圣城街道西关小学的张丽，我的同事张秀红，青州市实小的张云杰。虽然只有短短的两天时间，但通过培训，我受益匪浅，心灵受到了很大的震撼。下面是我的点滴体会：

一、要正确面对工作中的挫折。

张丽老师和张云杰老师在报告中都提到了自己有些坎坷的教学体验，谈到这些，他们没有怨恨，而是认为，正是这些坎坷的体验，才让自己取得了今天的劳绩。张云杰老师说：“不要怨恨生活对你的不公，坎坷也是一种资产。”这句话，给了我很大的启迪。

二、语文教学要返璞归真。

现今的语文教学或多或少存在费时多，收效却不高，教师辛苦，学生乏味，老师讲得多，学生读书少，语文学习实效差，最终形成“课内损失课外补，老师学生都辛苦”的现象。这是由于教师在教学中背离了语文教学的宗旨。所以，张云杰提出：“语文教学要返璞归真，要回归本位。”“要教学生一生有用的语文。”这里所讲的“真”，即语文教学的本质。那么，如何回归语文教学的本质呢?

首先，重视通过诵读培养学生的语感。

古代的语文教导更加提防通过诵读来培养学生的语言感受才能。古人在这方面积累了大量名贵阅历，已经做为格言流传到今天。如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”等，讲的都是诵读对于理解和感受语言所起的重要作用。

其次，重视模仿，强调创新。

大凡古代有成就的作家，多是以模仿起步。《朱子语类》上说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之即久，自然纯熟”。难得的是，古人不但重视模仿，而且还强调在模仿的根基上创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说：“韩师孟，今读韩文，不见其为孟也;欧学韩，今读欧文，不觉其为韩也;若拘以模仿，如邯郸之学步，里人之效颦，所谓师其神，不见其貌，此最为文之真诀”。由此可以揣测，古代的语文教学重视让学生通过模仿提高写作才能，形成自己独特的风格。

我们今天的作文教学提倡让学生写真话，写心里话，这是天经地义的。但是学生能写出真心话，并不等于会写文章。写文章还要讲究章法、技巧，这就需要引导学生模仿好文章在布局、表现手法等方面的优点。叶圣陶先生对此早有过精辟的论述，他说：“课文就是例子。”因此，模仿是沟通阅读和写作的一道桥梁。事实上，大量老师也这样做了，但是他们只知道让学活力械地模仿课文，没有做到古人所说的“师其神，不见其貌”，缺乏创新精神。古人在这方面的名贵阅历值得我们借鉴。

再次，提防文道统一，提倡文以载道。

早在两千多年前，孔子就认为“不学诗，无以言”，又说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于草木鸟兽之名”。孔子在这里讲的虽然是诗歌的教化作用，但也可以揣测，古代的语文教导是把“文”和“道”精细地联系在一起的。“文道统一”确实是语文教学理应遵循的一条重要原那么。

我们所提倡的“文道统一”，就是兼顾语文的工具性和人文性，把语文学识教学和学生的思想品德教导有机地融为一体。怅然的是，有的老师在语文教学中，重“文”不重道，只传授学识，不重视育人，或者人为地把文和道割裂开来，将语文课上成了“思想品德教导课”，或者在课文课上加一个长长的思想教导的尾巴，搞穿靴戴帽式的对号入座，这些做法都有悖于“文道统一”这一教学原那么。三、让孩子多读书，读好书。

“读书破万卷，下笔如有神。”大量大作家一谈起之所以“成名立家”，无不一致认为，那是得益于孩提时期大量地看书。可见，多读书能提高写作才能是古往今来人们的不谋而合。课外阅读是语文教学在课外的延迟，加强课外阅读能让学生多渠道多形式摄取信息，能开拓学生视野，丰富生活，培养创新精神。所以，语文教师要开动脑筋，激起孩子们的阅读兴趣，让孩子们多读书读好书，在阅读中增长自己的学识，丰富自己的人生。

幼儿教师国培心得体会

11月x日我们观看了电影《梦想的天空》，并有幸与电影原型，全国梦想工程优秀园丁奖获得者、全国师德标兵先进个人、全国中青年十杰教师、全国模范教师王英镇梦想小学教师王月娥老师举行交流。

王老师的先进事迹深深地打动了在座的每一位老师，她对教导的执着和坚守也震撼了每个老师。王老师xx年从教，被村民称为女秀才，xx年主动要求到条件最繁重的仙姑殿任教。仙姑殿小学就在一座缺乏二十平米的庙里，石头砌墙，茅草做屋顶，4张条桌白天是14个学生的课桌，晚上是王老师的床，没有电只有煤油灯，整夜与塑像为伴。曾经在半夜察觉被窝里安睡一条大蛇，几次被蜈蚣咬伤，致使现在两手严重变形。在一次送学生回家的途中，由于天下大雨，山陡路滑，她从3米多高的陡坡上摔了下来，全身受伤。她依旧坚持爬着到每个孩子都能到家的中心地带。为了给孩子们买笔本，交学费，她打柴、捞鱼虾换钱资助学生。

辛苦地付出并没有丰厚的回报，她的父母公婆叫她离开学校，爱人让她随自己到黄石打工挣钱，她动摇了。而此时领导却找她谈话，王英梦想小学落成，可是这所学校前后有11位教师由于学校条件差，交通极不便当，一个个都走了，领导梦想她能去。艰苦地决定，一方面是自己的爱人和家，一方面是库区孩子的期盼。最终她不顾家人的全力反对，其次天硬是踏上了去梦想小学任教的小船，此后开头了她痛楚的坚守。

王英梦想小学坐落在一个中心岛上。一名教师和20多名学生，组成一个一至四年级复式教学班。库区孩子上学，最难是交通问题。学生分散居住在周边的7个小岛上，远的水路七八里，近的也有二三里，每天都靠她用船接送。但她最惦记的是学校那只破旧不堪的小木船多处漏水，难以保证学生的安好。19xx年x月x日，是令她难忘的日子。那天下午她驾船接学生上学。就在小船驶向甫庄岛时天气突变，狂风大作，湖面上浊浪翻滚，小船在大浪中上下颠簸。船上8名学生害怕不已，失声大哭。“有老师在，不用畏缩，快手拉手蹲在舱里！”她一面激励学生冷静平静，一面使尽全身气力划船。经过近三十多分钟与风浪的生死搏斗，就在小船离岸边还有二米多远时，积水满舱的小船开头逐渐下沉。在这千钧一发之际，她毫不踌躇地跳进水里，用力用身体推船，一步，二步，三步，小船终究靠岸，学生安好脱险了。精疲力竭的她却因过度慌张、体力不支而晕倒在地。

买一条新船成了她梦寐以求的愿望。可买条新船最少需要1400多元钱。对于年薪只有360元的她来说，是遥不成及。19xx年x月，她获得中国青少年进展基金梦想工程园丁奖。奖品是一辆山地自行车，她赶快给湖北省青少年进展基金会写了一封信：“学校急需购置一条接送学生的木船。梦想把奖给她的那辆自行车卖掉换成钱，为买新船凑个份。”湖北省青少年进展基金会的同志被深深地感动了，破例抉择，自行车照奖，另向她所在的王英乡梦想小学捐款1000元。

最终她还是将自行车变卖了430元钱，加上捐款，为学校买回一条新船。望着买回的新木船，她和学生们冲动得热泪盈眶，并亲自书写了“梦想号”作为船名。贫困的库岛，家境困难的学生多，为了不让四周各个小岛上的孩子失学，她省吃俭用、利用假期打工和丈夫挣回的钱资助贫困学生。近三十年来她资助了39个孩子，亲自抚养了6个学生。努力付出终有回报，她所在学校儿童入学率始终保持在100%，各科劳绩在全乡名列前茅。

没有惊天动地的事迹，有的只是风雨中的守护，信念中的坚守。王月娥老师用她瘦弱的身躯扛起了一方教导的重担，她用自己和暖的手为孩子点燃了学识的火种，用一叶扁舟搭起了库区孩子求学的桥梁。她把全部精力和满腔热心都奉献给了教导事业，她对教导的奉献就宛如小河奉献给大海，阳光奉献给大地那样无私。

三尺讲台，粉墨耕耘；春蚕烛光，润物无声。教导的进展凝结着万千教导工的心血与汗水，多数像王月娥老师一样的教导人在平凡的岗位上放飞着自己教书育人的理想，在悄悄无闻中演绎着一曲曲动人的奉献之歌。他们用自己崇高的师德师风撑起中国教导的天空，他们是中国教导的梦想，他们是我们学习的模范，

幼儿教师国培心得体会

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通过这次“国培筹划”的培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了好多学识，而且在国培筹划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有