第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习宝典 部编版七年级历史下册

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝建立（1）时间：公元581年（2）都城：长安（今陕西西安）（3）建立者：隋文帝杨坚2、统一南北（1）时间：公元589年（2）事件：隋灭陈（3）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋完成统一的原因是什么？①长期战乱，人民渴望统一；②北方民族的大融合、南方经济的发展；③隋国力强盛，准备充分；④南陈政治腐败。3、发展措施（1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；（2）加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、概况（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（2）时间：从605年起（3）统治者：隋炀帝杨广（4）线路：以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。（5）地位：是古代世界上最长的运河。巧记大运河知识：1条——1条大运河，2千——2700多千米，3点——涿郡、洛阳、余杭，4段——永济渠、通济渠、邯沟、江南河，5河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江2、影响（1）积极：①加强南北地区政治、经济和文化交流，利于巩固统一；②贯通南北，成为交通大动脉和连接纽带；③促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。（2）消极：征发劳役过急过重，激化了社会矛盾，是导致人民起义的原因之一。三、开创科举取士制度1、背景：世家大族垄断选官，重门第，忽视才能。2、发展概况（1）隋文帝：初步建立考试选拔人才制度（2）隋炀帝：进士科创立，标志科举制正式确立（3）后世发展：①唐太宗：增加考试科目；②武则天：开武举、创殿试；③宋朝：大幅度增加科举取士名额；④明清：八股取士；⑤1905年：清政府废除科举制3、影响（1）积极：①打破了世家大族垄断官场的情形，加强了皇权；②扩大了官吏选拔的范围，提高了官员素质与行政效率；③推动了教育的发展，追求了公平公正。（2）消极：后期成为统治者钳制人们思想的工具，抑制了近代科技文化的产生和发展，阻碍了社会进步。四、隋朝的灭亡1、原因灭亡的根本原因：隋朝暴政2、概况：残暴统治→农民起义→618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。(隋朝仅存37年)隋朝的兴亡给我们的启示：成由勤俭败由奢；得民心者的天下，失民心者失天下。秦朝和隋朝的共同之处：①都短命、二世而亡：秦持续17年，隋持续了37年；②都修建了巨大的工程：秦建长城，隋建运河；③建立的制度都对后世影响深远：秦首创中央集权制度被后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用；④灭亡原因：皆因暴政而亡。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1、唐朝建立（1）时间：公元618年（2）都城：长安（3）建立者：唐高祖李渊2、统一：消灭割据势力，统一天下。3、贞观之治（1）唐太宗继位：626年李世民即位，次年改年号“贞观”。626年7月2日，唐朝初期经历了一场惊心动魄的政变——“玄武门之变”（2）统治措施①治国思想：吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。②政治上：完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。③经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。④民族与对外上：开明的民族政策，开放的对外政策。（3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。二、女皇武则天1、简介：唐高宗妃子→皇后→太后→废皇帝、取而代之→690年，改国号为周。2、地位：中国历史上唯一的女皇帝3、治国措施：(1)打击敌对的官僚贵族；(2)大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。4、统治局面：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。三、“开元盛世”1、简介：唐玄宗是武则天的孙子，在位前期的年号是“开元”，后期是“天宝”。2、治国措施：(1)整顿吏治，裁减冗员；(2)发展经济，改革税制；(3)注重文教，编修经籍。3、统治局面：开元年间，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。第3课盛唐气象一、经济的繁荣1、农业发展①垦田面积扩大,生产技术改进；②新农具：曲辕犁、筒车；③重视兴修水利工程。2、手工业高超①纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；②陶瓷：越窑青瓷、邢窑白瓷、秘色瓷、唐三彩；③造船、矿冶、造纸业颇具规模。3、商业繁荣①水陆交通发达，贸易往来频繁；②长安成为国际性大都会。二、民族交往与交融1、背景：突厥骚扰→杂居、通婚、交融、关系密切2、政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。3、表现(1)西域：①唐太宗：先后击败东西突厥，设置安西都护府；②武则天：设置北庭都护府。(2)东北：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王(3)西北：唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗(4)西南：唐玄宗封南诏首领为云南王(5)西藏：①唐太宗：文成公主入藏，嫁给松赞干布；②唐中宗：尺带珠丹迎娶金城公主，和同为一家；③唐穆宗：订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”三、开放的社会风气主要表现：①社会充满活力，昂扬进取、积极向上；②社会风气兼容并蓄，刚健豪迈、尚武。四、多彩的文学艺术1、诗歌(1)初唐：陈子昂、王勃；(2)盛唐：李白、杜甫，孟浩然、王维(田园诗)，高适、岑参(边塞诗)；(3)中唐：白居易、韩愈、柳宗元；(4)晚唐：李商隐、杜牧2、书法(1)楷书：①颜真卿：端正劲美，雄浑敦厚；②柳公权：方折峻丽，笔力劲健；③欧阳询：严谨工整、平正峭劲。(2)草书：张旭、怀素和尚3、绘画(1)阎立本：①风格：人物形态各异，形神兼备；②作品：《步辇图》(2)吴道子：①风格：落笔雄劲，风格奔放；②作品：《天王送子图》4、音乐舞蹈：兼蓄、多姿多彩5、医学(1)政府编写《唐本草》；(2)“药王”孙思邈写成《千金方》。第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鉴真东渡1、遣唐使(1)目的：为了学习中国的先进文化(2)特点：人员类型多、数量多、规模大(3)影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。2、鉴真东渡(1)概况：6次东渡，矢志不渝，在754年抵达日本。(2)影响：传授佛经与中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。二、唐与新罗的关系1、新罗：隋唐时期朝鲜半岛上的国家2、交往(1)文化：新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化(2)商业：新罗物产居唐朝进口首位(3)政治：仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏(4)科技：引入了中国的医学、天文、历算等(5)艺术：朝鲜音乐传入中国三、玄奘西行1、概况：唐朝与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘前往天竺取经，后携大量佛经回到长安。2、西行路线：从长安出发，经河西走廊到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达天竺。3、主要事迹：①研习佛法；②带回佛经；③翻译经书；④成书《大唐西域记》第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1、背景(1)朝政腐败：唐玄宗追求享乐，任人唯亲，日益腐败；(2)外重内轻：节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡；(3)重兵在握：安禄山兼任范阳等三地的节度使。2、概况(1)时间：755-763年(2)人物：安禄山、史思明(3)过程：河北起兵→攻占洛阳，逼近长安→玄宗逃往四川→肃宗继位→平定叛乱3、影响消极：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。积极：导致人口大量南迁，客观上促进经济重心开始南移。二、黄巢起义与唐朝灭亡1、背景：①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权、藩镇割据；②人民赋役繁