2023小学信息技术教学计划优秀范文

xx小学信息技术教学计划优秀范文1.教学班学生的学科学习情况(好、中、差)。

2.学困生(包括学困生名单、现状及学困生原因)。

(对于新班级，本栏目内容可以在开学第一周完成。)

我在一年级上信息技术课。高二178人，分四个班。优秀生58人，中等生81人，学困生39人。我所在班级的学生学习情况不一样，大部分中级生都有偏科。学困生懒惰，不敢动脑。

有学习困难的学生名单如下:

董潘新王玉萍周静佳佳袁大华杨欢华丰董乃竹吴小琴建芳菲奥娜方纪菊泽姜星魏冬霞林伟沈雅贞颜颖芝周谢超苏振辉洪青兰牛秋玲程鸿福潘嘉欣鲍晨霞周怡谭维凤夏武霞刘玉成夏拉张兰陈杰于国强沈月吕梦娜

学困生成绩差的原因:学困生学习目的不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。不加强对必须掌握的信息技术概念和操作要领的牢固，而是开始对信息技术产生一些兴趣，以后兴趣越来越弱。我不知道要想学好任何知识，都要付出努力和汗水。

第二，

1.知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观。

2.质量目标。

1.知识目标、能力目标和情感目标。

(1)知识和技能

所需的预备知识，本学期的教学内容为第五章和第六章，具体知识点如下:

第五章:了解excel的功能和主要特点；掌握excel的启动和退出；掌握工作表的编制；掌握工作表中文字和数据的输入；掌握工作中数据的简单计算；工作中掌握数据操作和文字编辑；掌握工作表的打印。

第六章:了解powerpoint的启动和退出，以及powerpoint的界面构成；掌握演示文稿的建立、打开和保存；掌握设施模板的应用和幻灯片背景的设置；掌握powerpoint五种视图模式的切换；掌握插入文本框和编辑文本；制作和编辑图片文件；掌握幻灯片放映，设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。

(2)流程和方法:

培养学生对信息技术的兴趣和认识，使学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，使学生能够获取、传递、处理和应用信息，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，将信息技术作为支持终身学习和合作学习的手持手段，为在信息社会学习、工作和生活奠定必要的根底。

(3)情感态度和价值观:

通过计算机演示，可以激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生的科学态度和学习方法，培养学生热爱科学、关心社会的感情，使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2.质量目标:

在本学期的教学中，要认真学习杨司、石湾、悠唐的经验，进一步落实具体措施，注重学困生的转化，面向全体学生，打好课堂教学阵地，做好中高年级学生的工作，促进学困生的提高，逐步提高他们的信息技术应用能力，使他们能够通过高二信息技术中级考试。

三。教学

1.本学期教材的知识构造体系和技能训练要求。

2.教学重点和难点。

1.本学期教材的知识构造体系和技能训练要求。

知识构造:本学期的教学内容由两章组成，以excel电子表格为学习重点，主要是:运用excel电子表格软件计算、统计、汇总数据；使用powerpoint制作、设置和播放多媒体作品。

培训要求:通过学习excel电子表格软件，能够计算、统计、汇总、数据、制作图表、打印报表；利用多种媒体(文字、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品，并设置幻灯片放映模式。

2.教材在本学期学科教学中的地位和作用。

这一学期所学的知识是数据处理的根底知识，为以后进一步学习流行的计算机软件打下坚实的根底。Excel是一个优秀的数据处理软件。学好它，就能把办公自动化带到未来。Powerpoint是一款简单实用的多媒体制作软件，对于教学和宣传都非常有用。第二章知识是当今计算机应用的一个热门话题。学生兴趣浓厚，是学习信息技术的关键。只有培养学生具有获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力，才能适应日新月异的信息社会，具备终身学习能力和自主学习能力。

3.教学重点和难点。

要点:电子表格中的数据计算，简单幻灯片的制作和播放。

难点:电子表格中的数据计算。

四，

1.在教学中落实“五个自觉”的具体措施。

2.提高质量和弥补差距的内容、途径和方法。

3.教学和研究工作的目标和计划。

1.实施“五个认真”教学的具体措施。1.教学班学生的学科学习情况(好、中、差)。

2.学困生(包括学困生名单、现状及学困生原因)。

(对于新班级，本栏目内容可以在开学第一周完成。)

我在一年级上信息技术课。高二178人，分四个班。优秀生58人，中等生81人，学困生39人。我所在班级的学生学习情况不一样，大部分中级生都有偏科。学困生懒惰，不敢动脑。

有学习困难的学生名单如下:

董潘新王玉萍周静佳佳袁大华杨欢华丰董乃竹吴小琴建芳菲奥娜方纪菊泽姜星魏冬霞林伟沈雅贞颜颖芝周谢超苏振辉洪青兰牛秋玲程鸿福潘嘉欣鲍晨霞周怡谭维凤夏武霞刘玉成夏拉张兰陈杰于国强沈月吕梦娜

学困生成绩差的原因:学困生学习目的不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。不加强对必须掌握的信息技术概念和操作要领的牢固，而是开始对信息技术产生一些兴趣，以后兴趣越来越弱。我不知道要想学好任何知识，都要付出努力和汗水。

第二，

1.知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观。

2.质量目标。

1.知识目标、能力目标和情感目标。

(1)知识和技能

所需的预备知识，本学期的教学内容为第五章和第六章，具体知识点如下:

第五章:了解excel的功能和主要特点；掌握excel的启动和退出；掌握工作表的编制；掌握工作表中文字和数据的输入；掌握工作中数据的简单计算；工作中掌握数据操作和文字编辑；掌握工作表的打印。

第六章:了解powerpoint的启动和退出，以及powerpoint的界面构成；掌握演示文稿的建立、打开和保存；掌握设施模板的应用和幻灯片背景的设置；掌握powerpoint五种视图模式的切换；掌握插入文本框和编辑文本；制作和编辑图片文件；掌握幻灯片放映，设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。

(2)流程和方法:

培养学生对信息技术的兴趣和认识，使学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，使学生能够获取、传递、处理和应用信息，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，将信息技术作为支持终身学习和合作学习的手持手段，为在信息社会学习、工作和生活奠定必要的根底。

(3)情感态度和价值观:

通过计算机演示，可以激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生的科学态度和学习方法，培养学生热爱科学、关心社会的感情，使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2.质量目标:

在本学期的教学中，要认真学习杨司、石湾、悠唐的经验，进一步落实具体措施，注重学困生的转化，面向全体学生，打好课堂教学阵地，做好中高年级学生的工作，促进学困生的提高，逐步提高他们的信息技术应用能力，使他们能够通过高二信息技术中级考试。

三。教学

1.本学期教材的知识构造体系和技能训练要求。

2.教学重点和难点。

1.本学期教材的知识构造体系和技能训练要求。

知识构造:本学期的教学内容由两章组成，以excel电子表格为学习重点，主要是:运用excel电子表格软件计算、统计、汇总数据；使用powerpoint制作、设置和播放多媒体作品。

培训要求:通过学习excel电子表格软件，能够计算、统计、汇总、数据、制作图表、打印报表；利用多种媒体(文字、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品，并设置幻灯片放映模式。

2.教材在本学期学科教学中的地位和作用。

这一学期所学的知识是数据处理的根底知识，为以后进一步学习流行的计算机软件打下坚实的根底。Excel是一个优秀的数据处理软件。学好它，就能把办公自动化带到未来。Powerpoint是一款简单实用的多媒体制作软件，对于教学和宣传都非常有用。第二章知识是当今计算机应用的一个热门话题。学生兴趣浓厚，是学习信息技术的关键。只有培养学生具有获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力，才能适应日新月异的信息社会