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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan第九课图文并茂教课方案教课目的：用连环画或插图方式表现自编的童话故事，认识连环画、插图的特色，培育学生想象力、创立力。经过赏识、小组合作研究、议论，教师点拨，学生练习等方法，让学生学会用绘画表现自己的想法。经过画自编故事，使学生感觉绘画的表现力，以及学习、生活中的乐趣。教课要点：1.认识连环画、插图绘画的特色与表现方法。2.认识自编故事绘画的创作特色及步骤。教课难点：1.选材、构思设计，自编童话故事。2.绘画创作练习。教课准备教具准备：多媒体课件，范画。学具准备：童话创作素材，绘画创作工具。课时：1课时教课过程：一、赏识《西游记》插图我们学习过看图写话，都能依据画面内容，编出优秀的故事来，那么若是反过来，拿到一段文字怎样把它变为画面呢？同学们能够看老师展现的四大名著之一的西游记，里面有精巧的插图，我们把书叫做图书，有文字所不能够及者以图画表现，有图画所不能及者以文字表达，两者相辅相成，互为增补，因此说图书的最高境界就是——图文并茂！出示课题《图文并茂》。二、新课内容（一）赏识模范赏识课本故事《淘淘量体温》教师组织学生解析这个简单的故事，谈谈它的主要情节。故事情节：淘淘不肯量体温，平平用棒棒糖哄淘淘，淘淘快乐地量体温了。矛盾矛盾：不肯——哄——愿意故事情节很简单，作者分三个画面来表现，注意人物的表情变化。第一幅图淘淘大哭大闹，妈妈、平平很焦虑。第二幅图淘淘仍在烦忧，但已不像刚刚那么强烈，平平微笑哄淘淘。第三幅图高高兴兴，淘淘吃着棒棒糖，快乐的量体温，平平大笑鼓掌，妈妈特别快乐，竖起大拇指，像是激励淘淘，又像是夸赞平平育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan有智慧。学生以小组为单位，解析作品成功之处三幅图抓住了故事的矛盾矛盾，人物形象鲜亮，动作夸张到位，情节真实生动，表现了画家高妙的解析问题，办理问题的能力。除了表现故事的内容，还增加了一些文字没有表达出来的细节内容，使故事更丰满，更有感染力。人物形象：注意三个不同样年龄特色人的相貌，发型、动作、表情的变化。赏识作品《狐狸与葡萄》学生以小组为单位解析故事情节与画面。谈谈吃不到葡萄说葡萄酸的故事。赏识作品《酷儿的太空之旅》赏识解析，谈谈这件作品画的怎么样？从故事情节、画面办理来解析。若是是你，你会这样办理画面吗？有没有能够改进的地方？（二）编写童话故事要求：故事情节简洁。矛盾矛盾比较突出。人物形象鲜亮。学生分小组编写童话小故事。各小组学生选代表，简要说明自己小组编写的童话故事。互提更正建议。各小组更正，定稿。教师指导。（三）设

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