高层建筑结构教学大纲

··3·《高层建筑构造》课程教学大纲总学时：36 学 分：2理论学时：36 试验学时：0面对专业：土木工程 码：HD0690先开课程：钢筋混凝土构造、工程构造抗震等 质：必修课第一局部：理论教学局部一、说明课程的性质、地位和任务的根本方法。主要要求是：了解多、高层建筑构造的构造体系及各种体系的特点与应用范围；娴熟把握风荷载及地震作用的计算方法；把握框架构造、剪力墙构造、框剪构造三种根本构造的内力及别非抗震及抗震设计的不同要求。对筒体构造、钢与混凝土组合构造的内力分布、计算特点、构造设计有初步生疏。课程教学和教改根本要求在有限的教学时间内尽可能多传授给学生有关高层建筑构造方面的理论学问决实际工程问题的力量。为学生进展构造设计和科学争论打下良好的根底。培育学生构造分析与计算等方面的力量。二、教学内容与课时安排第一章绪论内容：高层建筑的特点；高层建筑构造的进展概况；本课程的教学内容与要求。响有一个深刻的生疏，对于高层建筑的进展概况应有一个概括性的了解。重点：高层建筑的设计特点。其次章高层建筑构造体系与构造布置内容：1．高层建筑的构造体系和选型；构造布置的根本原则与实例；楼盖构造布置；根底构造布置。系的选择；了解构造总体布置的原则及需要考虑的问题；了解高层建筑中变形缝的处理特点楼盖及地基根底方案选型。重点：高层建筑的构造选型与构造布置。难点：在多层房屋的设计中，抵挡竖向荷载，是构造设计所面对的主要问题。在高层房屋的设计中，肯定要使学生明白：抵挡水平荷载，供给足够的抗侧移刚度，乃构造设计者的主要任务。第三章高层建筑的荷载作用与构造设计原则内容：恒荷载及楼面活荷载的计算；风荷载的计算；地震作用的计算；荷载效应组合；构造简化计算原则；抗震设计的一般原则荷载效应组合各种工况的区分应用，理解无地震组合及有地震组合时承载力验算与位移限制的区别；理解构造分析中的平面构造假定；理解抗震计算两阶段设计的内容、方法及目的；理解常遇地震、罕遇地震和设防烈度的关系；把握确定构造抗震等级的方法。念设计与两阶段抗震设计方法的理解与运用。难点：构造概念设计的理解与应用。第四章框架构造设计内容：框架构造的布置与计算方法；竖向荷载作用下的近似计算；水平荷载作用下的近似计算；水平荷载作用下位移的近似计算；框架构造的内力组合；框架梁的设计；框架柱的设计；框架节点的设计。措施；了解梁、柱、节点区的破坏形态，会区分抗震及非抗震状况下的配筋要求；把握梁、柱、节点区的配筋设计方法。框架的设计方法。难点：构造内力与位移计算的数学演绎及规律性的分析和概括；内力最不利组合。第五章剪力墙构造的内力与位移计算内容：1．剪力墙构造的布置与计算特点；整体剪力墙及整体小开口剪力墙的计算；联肢剪力墙的计算；壁式框架的计算；剪力墙构造的分类与判别；剪力墙的截面设计及构造要求；底层大空间剪力墙的受力特点。根本要求：理解剪力墙构造的受力特点与计算特点，了解工程常用计算软件的技术处理方案；把握教材介绍的几种手算方法的简化思路的设计要点。重点：剪力墙构造的受力特点与计算特点，剪力墙构造的分类与判别，联肢墙构造内力、位移计算及构造设计方法。难点：构造内力与位移计算的数学演绎及规律性的分析和概括。第六章框架—剪力墙构造内力及位移计算内容：1．框架—剪力墙构造的布置特点与计算特点；框架—剪力墙铰接体系在水平荷载作用下的计算；框架—剪力墙刚接体系在水平荷载作用下的计算；框架一剪力墙构造构件的截面设计及构造要求；扭转效应的简化计算。λ工程设计中的应对措施；了解质量中心及刚度中心的概念与近似计算方法，会应用剪力修正系数。重点：协同工作概念的建立，框—剪构造内力、位移计算及构造设计方法。难点：难点是构造计算的数学演绎及规律性的分析和概括。第七章筒体构造设计概论内容：1．筒体构造的布置；侧向力作用下的受力特点；筒体构造的计算方法；筒体构造的截面设计及构造要求。布置及计算方法有初步生疏。重点：筒体构造的布置与受力特点。难点：筒体构造的计算方法。第八章钢与混凝土组合构造设计内容：概述；组合构造的根本构件和构造布置；组合构造构件设计。点。学时备学时备注第一章绪论2其次章高层建筑构造体系与构造布置4第三章高层建筑的荷载作用与构造设计原则42、3第四章框架构造设计81、2第五章剪力墙构造的内力与位移计算61第六章框架—剪力墙构造内力及位移计算61、2第七章筒体构造设计概论2第八章钢与混凝土组合构造设计4合计36三、考核方式和要求3070%。其次局部：建议使用的教材建议使用教材：周云主编，高层建筑构造设计〔精编本2023参