小班数学教案《认识1-4》

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小班数学教案《认识1-4》小班数学活动教案《重新认识1-4》

活动目标：

1、乐意出席数学游戏

2、能够从多个物体中抽出4以内适当数量的物品

3、培养按规则操作方式学具的习惯。

活动准备工作：

所推荐课件：小班数学公开课《重新认识1-4》PPT课件

浏览地址：/ppt/1422.html

幼儿准备工作：

1、会念4以内的儿歌《数字歌》

2、幼儿用书《数学》、学具“赖草接合”

教师准备工作：

1、自造存有指针的大风车和写下不好数字的旋钮一个。

2、玩具篓一个，实物玩具若干

活动过程：

备考4以内的点数。

看看：教师出具图片恳请幼儿讲出总数用数卡则表示。

听到一听到：恳请幼儿聆听动物鸣叫，讲出鸣叫的次数。

备考儿歌：数字歌。重点鼓励幼儿认知数字4像是小旗。

游戏：风车转回呀转回。

翻阅学具“赖草接合”，掏出4以内的数与物卡片，根据教师建议挥舞适当的卡片。

幼儿操作方式：翻阅幼儿用书《数学》第7页，顺利完成其中的内容。重点指导幼儿能够从众多的水果中正确地推论各种水果的数量。

活动延展：

根据4以内的数卡恳请幼儿恶搞动物鸣叫。

在家庭中和妈妈爸爸一起玩玩“摸数挑宝”（玩具）的游戏。

活动资源：

儿歌：数字歌

1像是铅笔粗又短，2像

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