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文档简介
实验题目基本门电路功能验证.小组合作无姓名班级学号一、实验目的1、 熟悉各种基本逻辑门电路的逻辑符号和逻辑功能。 2、 掌握集成门电路器件的使用及逻辑功能测试方法。3、 熟悉数字电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。二.实验环境NIMultisim13.0三、实验内容与步骤基本门电路功能验证.74LS0074LS0274LS0474LS0874LS2074LS32CD4001CD4012四、实验过程与分析一.74LS0074LS00为四组2输入与非门其逻辑图为其中A1-A4(14912),B1-B4(251013)为输入端Y1-Y4(36811)输出端74LS00是双输入与非门,实现的是Y=(AB)'的功能其真值表为ABY001101011110二.74LS0274LS02为四组2输入或非门其逻辑图为其中1A-4A(25912),1B-4B(36811)为输入端1Y-4Y(141013)为输出端74LS02是双输入或非门,实现的是Y=(A+B)'其真值表为ABY001100010110三.74LS0474LS04为六输入反相器,是带有6个非门的芯片其逻辑图为其中A1-A6(13591113)为输入端Y1-Y6(24681012)为输出端74LS04是六输入反相器,实现的是Y=A’其真值表为AY1001四.74LS0874LS08为四组二输入与门其逻辑图为1A-4A(14912),1B-4B(251013)为输入端1Y-4Y(36811)为输出端74LS08是共四路二个输入端的与门,实现的是Y=AB其真值表为ABY000100010111五.74LS2074LS20为双组4输入与非门其逻辑图为1A-2A(19),1B-2B(210),1C-2C(412),1D-2D(513)为输入端1Y-2Y(68)为输出端74LS08是共双组的4输入与非门,实现的是Y=(ABCD)'其真值表为ABCDY0000110001……………11111六.74LS3274LS32为四组2输入或门其逻辑图为A1-A4(14912),B1-B4(251013)为输入端1Y-4Y(36811)为输出端74LS32为共四组的2输入或门,实现的是Y=(A+B)其真值表为ABY000101011111七.CD4001CD4001为2输入正向或非门。其逻辑图为ACEG(15812),BDFH(26913)为输入端JKLM(341011)为输出端CC4001为共四组的2输入或非门,实现的是Y=(A+B)’其真值表为ABY001101011110八.CD4012CD4012为两组4输入与非门。其逻辑图为1A-2A(29),1B-2B(310),1C-2C(412),1D-2D(513)为输入端1Y-2Y(113)为输出端CC4012为共两组的4输入与非门,实现的是Y=(ABCD)’其真值表为ABCDY0000110001……………11110五、实验总结1.异或门的特点是“相同出0,相反出1”,在实验箱上表现为同时输入高电平或低电平时输出低电平,否则输出高电平2.与非门同时输入
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