【步步高】高考物理大一轮复习 运动图象 追及与相遇问题_第1页
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专题1运动图象追及与相遇问题本课栏目开关运动的图象追及与相遇问题基础导引知识梳理深度思考基础导引知识梳理深度思考基础再现·深度思考

本课栏目开关图11s时两物体均到达x＝5m04m－2m正方向静止负方向负方向－2m/s－2m/s2m处

0一、运动的图象本课栏目开关2.5m/s1s时两物体速度大小均004m/s－1m/s2m/s2－2m/s2－1.5m/s2为2m/s

本课栏目开关4m/s加速度的大小位移时间速度的大小速度的方向速度时间方向

【知识梳理

】本课栏目开关负

位移的大小正本课栏目开关【深度思考】答案

不是不能本课栏目开关2v0

v0二、追及与相遇问题【基础导引

】本课栏目开关【知识梳理

】相等同一直线上距离位置小于最近本课栏目开关【深度思考】答案速度相等本课栏目开关课堂探究·突破考点考点一考点二考点解读典例剖析跟踪训练图象的分析与应用考点解读典例剖析思维突破跟踪训练运动中的追及与相遇问题本课栏目开关【考点解读】本课栏目开关本课栏目开关【典例剖析】B本课栏目开关C本课栏目开关C本课栏目开关考点二【考点解读】本课栏目开关本课栏目开关【典例剖析】本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关【思维突破】本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关应考能力提升

物理情境模型思维方法建模1.直线追及模型

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