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图形的运动（三）湖北省通山县实验小学毛淑芹人教版五年级下册数学物体或图形绕一个点进行转动，就是旋转现象。

旋转121234567891011O例一认识旋转的特征顺时针旋转逆时针旋转从“12”到“1”，指针绕点O

按顺时针方向旋转了300121234567891011O例一认识旋转的特征从“1”到()，指针绕点O按顺时针方向旋转了600121234567891011O3从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了()121234567891011O900121234567891011O

从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了()1800做一做问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转

90°；

右侧有车通过，车杆要绕点

按方向旋转

°；逆时针90O2钟摆绕点

O（）时针旋转不超过

5°。钟摆绕点

O（）时针旋转不超过

5°。问题：钟摆的位置是怎样变化的？逆顺进一步认识旋转的特征问题：有什么发现？如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转

90°，观察三角尺的位置是如何变化的。例二进一步认识旋转的特征旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了

90°。

旋转时物体或图形的位置发生了变化，形状和大小不变。例二进一步认识旋转的特征旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了

90°。

旋转时物体或图形的位置发生了变化，形状和大小不变。例二进一步认识旋转的特征旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了

90°。

旋转时物体或图形的位置发生了变化，形状和大小不变。例二进一步认识旋转的特征换另一把三角尺，在方格纸上按逆时

针方向像前面那样转一圈并说一说。绿色圃中小学教育网http://www.L

绿色圃中学资源网http://cz.L

下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？风车绕点O逆时针旋转

°90风车绕点O逆时针旋转

°180风车旋

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