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文档简介

一、导学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，帮助学生从小增强环境保护的意识。

二、自主学习边读边感悟：1、文章主要讲了什么内容？2、你最喜欢文中的哪个段落，为什么？3．课文第（

）自然段写出了植树的好处。你还知道植树有哪些好处。4．“一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。”这句话把树比作什么？把枝叶比作什么？说明了什么？5、文章运用了多种修辞手法，我用“”把它画出来。

三、合作学习：填空：1、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了2、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：3、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”“染”4、课文中，“绿色工厂”指，“绿色宝库”指的是，“绿色的希望”指5、植树的好处有：、、最后一句“”在全文中的作用是走，我们去植树

再读读课文，填入恰当的词和煦的春风轻快的脚步青翠的小树快乐的音符清新的空气美丽的版图绿色的希望参天的大树

仔细看图说几句话，说出季节、地点、人物、他们去干什么。

少先队员为什么要植树（植树有哪些益处）？第三节第四节第五节第六节亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！中国绿化现状：人均绿化面积仅仅1.9亩，仅为世界人均占有量的1/5。关于植树的谚语：1、前人栽树，后人乘凉。2、要想栽好树，先得育好苗。3、家有三母桐，辈辈不受穷。4、光栽不护，白费功夫。5、荒山变绿山，不愁吃和穿。6、儿不抚养不成人，树不抚育不成材。7、桃三杏四梨六年，要吃核桃得九年。世界树木之最最古老的树种：中国的银杏树。此树约有一亿六千万年的历史了。最高的树：澳洲的杏仁桉树，一般都高达100米，其中一棵高156米，有50层楼那么高。生长最慢的树：喀拉哈里沙漠中的尔威兹加树，生长很慢，100年才能长高30厘米。达标测评：根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。（用“……是……”写打比方的句子）

2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）

达标测评：3、填空：这是一首

，以生动活泼的语言，描绘了－－－

的情景，告诉我们－－的重要性，表达了－－－的决心。

作业：本文在写植树好处的时候，运用了比喻的修辞手法，使句子更加生动、形象，读后给人留下深刻的印象。如，诗歌的第六节中把森林比作绿色宝库，说明了森林的重要作用。请你试着运用这种写法，选择学校的一种树木，写一写它的外形特征。在我们校园，有一棵

－

－－的

－

－－树，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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