幼儿园发言总结（优选5篇）

Word-29-幼儿园发言总结（优选5篇）幼儿园毕业典礼总结发言材料

幼儿园毕业典礼总结发言材料范文

恭敬的各位家长,友爱的小伴侣们:

大家好!

今日是个难忘的日子,是大班的孩子们最开心的日子。我们今日和孩子在这将度过幼儿园的最后一天,希翼大伴侣们和小伴侣们都能留下美妙的记忆,我们今日预备了几个节目一起来观赏:

节目一歌曲表演

《山谷回音真好听》《小篱笆》《爱惜小树苗》《娃娃上灶》《数高楼》《猴子学样》《小树和小鸟》《买菜》《颠倒歌》《逛公园》《教师再见了》

节目二孩子个人才艺出示

《黄梅戏》《街舞》《串烧》

节目三故事儿歌表演

《游子吟》《两个黄鹂鸣翠柳》《小熊过桥》《独自睡觉好宝宝好宝宝》《十二月花开》《小瓢虫》《扁担和凳子》《串烧》

节目四

谢谢爸爸妈妈,谢谢教师小伴侣们,谢谢小花小草,谢谢大风大雨,谢谢上天和大地····由于有你才有今日的我们,接下来请观赏大班全体幼儿带来的朗诵《毕业诗》

节目五

教师寄语

友爱的孩子们,你们要从这里毕业了,就要开头新的历程了。下个学期,你们就是学校生了,以后呢,还要成为中同学、高校生、甚至博士生。信任在这里的学习和生活,为你们今后的学习打下了一个良好的基础。

作为教师,我荣幸地见证了孩子们的成长历程。友爱的孩子们,今日,你们不仅长高了,也长学问了;你们不仅养成了良好的`学习习惯,也练就了'自己的事情自己做'这样自立的生活习惯;你们不仅懂得爱惜环境,而且还学会了爱惜人、关爱人。

每个清晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这认识而漂亮的幼儿园,请别忘了带上全体教师对你们的殷切期望和祝愿。今日,你们是一只只欢乐的小鸟,要在这里起飞,今日,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。。再见了,我最友爱的孩子们!

教师会从心底里永久的爱着你们,永久祝愿你们,愿你们永久健康、欢乐,早日成为栋梁之材!让我们带上教师的祝愿,爸爸妈妈的希翼,走向美妙的起点,

家长发言:代表发言

孩子发言:代表发言:心里话:成长宣言

作为幼儿园的一员,我经常感到很幸运,由于我们有那么多小伴侣能够爱,同时我们也接受着那们多小伴侣和家长真挚的爱,我要谢谢幼儿园每一位教师,尽管我们性格不同,兴趣不同、家庭不同,但是我们都一个共同之处,那就是我们心中有爱,惟独心中有爱,才干坚守这个职业,才干奉献爱心,才干享受这份荣耀。

有无数家长这样对我说:感谢幼儿园、感谢教师对孩子的教导。其实,最应当谢谢的是你们,我想代表幼儿园对家长说一句谢谢,谢谢您对幼儿园的相信和支持,谢谢您对幼儿园活动的协作,谢谢您对我们工作失误的包涵,谢谢您对幼儿园提出的建议,这几年,我们就象一个大家庭,互相鼓舞着、支持着,为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是高兴开心的时刻。友爱的孩子们,教师将记住你们的天真、和善和爱心。今后,你们无论碰到了什么困难,也请记住教师对你们的爱,在教师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!友爱的孩子们,教师爱你们,永久爱你们。教师为你们祝愿,祝福你们象一只只欢乐的小鸟,在广大的天空自由拘束的飞行;祝福你们好好学习,

实现自己心中的幻想:成为欢乐能干的机器猫、机智英勇的喜洋洋、聪慧漂亮的白雪公主!美妙的时间总是让人牢记在心,友爱的孩子们,幼儿园永久是你的家,欢迎你们常回家看看。感谢,感谢大家!播放音乐《常回家看看》

感谢大家!

感谢友爱的孩子们!

【第2篇】幼儿园老师总结会发言稿

幼儿园老师总结会发言稿

导语：好教师会受众人的欢迎，好教师会带出更多的好孩子，所以我想做好教师，能获得众人认可的好教师，孩子认可的好教师。以下是关于幼儿园老师总结会发言稿，欢迎参考阅读。

幼儿园老师总结会发言稿一

大家好!今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我骤然想到了一个问题：“一个好教师意味着什么?”答案是：“热爱孩子，信任孩子，关怀孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!”

回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种乐观的工作态度。一如既往的关怀孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和自立生活的本事。教他们嬉戏、歌唱、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都获得练习的机会，得到长进。每一个晨间，我都热烈的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都十分惬意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的惬意度。孩子们与我相处舒畅，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己：“我是好教师吗?”回答是：“不全是，离好教师还有差距。”工作中，我能很快接受目标，并能按部就班的去完成目标，做事情也乐观仔细，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、办法等，在一个个教导活动的引领中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面对全体，彻低信任孩子，了解孩子，所以我说我与好教师还有差距。

专心诠释爱

好教师会受众人的欢迎，好教师会带出更多的好孩子，所以我想做好教师，能获得众人认可的好教师，孩子认可的好教师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才干做一名好教师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提升自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的长处，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面向的是一群孩子，和孩子说的机会无数，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引导孩子健康成长。在我们引导孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引领者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好伴侣，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，由于他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好教师做的事还无数无数……

有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种年级聘上我，我都会以一个好教师的标准去绽开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片体面扑进人们眼里，大自然变得越发漂亮，还有你也变得越发漂亮!这是我最喜爱 的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清亮，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想――幼儿老师，只由于孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。

您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小伴侣们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真切风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐清闲”。这样，我总是感觉良好的活跃在小伴侣的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：

“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”

“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”

“老师是铺路石，让同学从自己的身上踩过。”

而我想说：

“老师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“老师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光。”

“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”

俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有些小伴侣骤然问我：“教师做我的妈妈好吗?“激动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只由于我说了一句：“你们的教师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“教师教师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关怀人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你悄悄地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，挑选这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己诚挚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教导名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教导境界啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”教师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的宝物，由于他们都是国家将来的希翼。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。由于爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也惟独这样，我才干用自己的爱留住孩子们的心。孩子从认识的家庭来到了生疏的'幼儿园，他们离开了友爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的教师的跟前，要和原先不相识的小同伴们在一起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，惟独用我的爱来转变他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、交流，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个出色好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更有趣;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事，使他们感觉到跟教师学本领真舒畅。

我会用我的爱心精心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，由于爱是交流老师和孩子心灵的桥梁，老师惟独爱孩子才会产生责任感，才干用正确的办法教导孩子，才干发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小伴侣，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺负。他变得越发缄默胆小了，经常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀!不，我一定要让他抬起头来经过认真观看，我发觉顺飞小伴侣身上的闪光点，他善精心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交伴侣呢?这得动动脑子才行。于是，我从平时生活中的每一个细节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，许多小伴侣都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是竟然有一位小伴侣一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小伴侣看见了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。”他高兴地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，教师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小伴侣也都主动前来和他一起玩，和他亲密了。记得陈鹤琴老先生说过：“一人热爱幼儿园的老师，才会全心全意为幼儿园谋幸福。”

孩子的心是清纯的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我心得的必将是诚挚的回报。既然我已挑选了药的事业，那么，我就会终身将它沉迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平庸，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。伴侣们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个任务，英勇地向前航行吧!

做一名终身学习的幼儿老师

当还是一个孩子的时候，我就知道老师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿老师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题向来萦绕在我心中：毕竟怎样做才是一名合格的幼儿老师?

经过几年的实践，我熟悉到今日老师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿老师应当是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿老师。

但任何产品都有保质期，老师呢?在21世纪――网络普及、通讯发达、信息爆炸的今日，合格的老师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格老师，今日不一定合格。惟独与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才干成为一名合格的老师。

所谓终身学习型老师，就是要坚持思量和学习，要不断改变教导观念，更新储备学问，试探教学办法，尤其要强化学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪，教导观念的改变不容忽略。因此，在全面实施素养教导的今日，一定要与时俱进。利用不断地思量和学习，端正教导思想，改变教导观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际动身，因材施教。

利用学习和思量，我发觉在工作办法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在试试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。由于母亲的眼光有关注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和观赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是教导工作的灵魂。有了爱，师生就能够无障碍地交流;有了爱，在师生和睦的氛围中，就能够开展教学互动，提升教导的实效性。

在信息时代，孩子们接触的信息来源无数，老师学问老化的周期很短，更新的速度很快。要面向孩子旺盛的求知欲，惟独不断学习，随时更新储备学问，才干成为一名合格的老师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，老师应具备广博的学问作基础。有道是,“根深才干叶茂”，“水厚方能负大舟”。老师并非人人都博学，但要利用不断地学习朝着博学的任务去努力。因此，作为老师要有“终身学习”的思想，往常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出合时的蜂蜜。

在老师不再是惟一的信息源的今日，一个好的老师，绝不应当仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应当着眼于教会孩子学习的办法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和进展的基础，学会学习是孩子学习的最高任务。因此我在工作中注意培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子推断、评价和批评的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应当具有民主、平等、公平、创新的思想意识，给孩子一个自主进展的空间，使孩子学习的本事获得真正的提升。

教与学是一个双向的沟通，一个互动的过程。这些年，科技的长进给教导领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新办法的使用使得教与学变得越发生动，越发好玩。作为老师，应当注重强化学习并娴熟运用现代化教学技术和手段，在教学时采纳孩子喜闻乐见的方式办法，培养孩子的爱好，提升教学的针对性和实效性。

“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师塑造合格的孩子。惟独终身学习，惟独具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

毕竟怎样做才是一名合格的老师?――我想我会用一生去思量，用一生去回答。

幼儿园老师总结会发言稿二

我们都习惯用一瞬间的功夫来形容时光的流逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，心得的又是什么呢?还是认真地回顾一学期的工作吧!

一、仔细反思，教学工作赶紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的老师，虽说有无数教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是碰到了许多困窘。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先赶紧时光认真阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教导行为举行仔细的反思。找出相宜的行为，下次继续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提升。

二、强化学习，教研组工作抓实抓细。

作为教导工，想要在专业进展上有新的心得，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能按照自己的特征，相互协助着设计教学形式，分析教材特征等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而出色。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注重事项及支配、区域环境的布置等都是利用教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容出色新颖、形式给予变换，得到领导和教师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。

三、促进联系，爱好班工作抓头抓尾。

园内的爱好班工作向来是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式举行了改进，但是活动的实质并没有转变。我们依然本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增强。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的囫囵学期里，我也会和教师相互沟通收获、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的主意等。固然，每位老师在教学活动中有新的主意、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最后，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前出示自己的本领，赋予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能利用这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火!

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的教师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀另外版块的内容更新。固然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希翼，在下学期利用我们的努力，共创佳绩吧!

过去已然过去，新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教导工的基本要求。所以，在以往的学问不能满足将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。

【第3篇】幼儿园托班期末总结家长会发言稿

幼儿园托班期末总结家长会发言稿

幼儿园是孩子成长的乐园，以下是收拾的相关幼儿园托班期末总结家长会发言稿，希翼对你有所协助。

幼儿园托班期末总结家长会发言稿篇一

各位家长：

晚上好!十分谢谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐教师，其它一位就是我们班的教师。在这里我十分希翼我们家长在把我们当成孩子教师的同时，更把我们当成你们的伴侣，大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的健康成长。

一、班况介绍：

下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：

本班共有幼儿28名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小伴侣还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理本事，但因为依靠性较强，就是不肯意自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有些幼儿不喜爱 开口说话，有些则自由散漫，没有集体规章意识等，这些有待家园进一步协作教导，增进幼儿良好习惯的养成，增进幼儿身心健康和睦进展。

二、保育工作

现在我来谈一谈我们托班的教导教学和孩子自理本事培养等方面的几个问题.

1.教导教学.

有一次在与家长的谈天过程中，我告知家长今日孩子在幼儿园学了什么，他惊奇地问了句：他们也学学问吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。

我们从去年下半年开头使用了你们手中的这套新教材《早期教养计划》，这套教材是按照2—3幼儿的进展及其特征而编制的。这套教材实行了“相宜且增进各领域进展”的内容挑选标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们天天的活动中还支配了区域活动

幼儿园托班期末总结家长会发言稿篇二

恭敬的各位家长伴侣：

大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及教师们诚心地说一句：“感谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的乐观协作和协助，我们又遗憾地结束了一个学期的保教工作。幼儿园平时工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、教师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，教师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、舒畅地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好年级工作，在取得成果的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成果及不足地方向您汇报，请你们验收并赋予珍贵的看法和建议。

现在，我信任家长们最想知道的是孩子各方面本事的进展状况，在这里我就容易的说一下每个孩子各方面的进展状况，利用和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿本事综合测查，发觉语言表述本事较好的有×××。自理本事较强的有：×××。较喜爱 歌唱跳舞的孩子有×××。美术方面进展得教好的有。×××。喜爱 运动的孩子有×××。各方面都进展得较好的孩子有×××。在识字方面有待强化的孩子有×××。孩子的现状分析我就说道这里，具体状况家长能够按照自己日常在家的观看和教师的分析，按照孩子的爱好和欠缺的地方对孩子举行培养和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除了极力协作英语专业老师举行活动外，还充分通过双语嬉戏时光、晨锻时光和饭后漫步     时光见缝插针的举行复习。在本学期幼儿在这几方面的学问掌控得较好，认字量和语言(包括口语)表述本事方面都有了很大的提升。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌控得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断强化。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个逻辑举行分类、排序。(举例说明：色彩、外形、大小)等。并从左到右举行点数1-10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基矗在体能方面，幼儿利用晨锻时光、平时体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的本事都提升了不少，幼儿动作的敏捷性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与伙伴友好合作嬉戏的本事。在对幼儿举行教导教学的培养的同时，我们还不忘对孩子举行常规、自理本事培养。

幼儿园托班期末总结家长会发言稿篇三

恭敬的各位家长伴侣：

大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及教师们诚心地说一句：“感谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的乐观协作和协助，我们又遗憾地结束了一个学期的保教工作。幼儿园平时工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、教师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，教师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、舒畅地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好年级工作，在取得成果的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成果及不足地方向您汇报，请你们验收并赋予珍贵的看法和建议。

现在，我信任家长们最想知道的是孩子各方面本事的进展状况，在这里我就容易的说一下每个孩子各方面的进展状况，利用和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿本事综合测查，发觉语言表述本事较好的有×××。自理本事较强的有：×××。较喜爱 歌唱跳舞的孩子有×××。美术方面进展得教好的有。×××。喜爱 运动的孩子有×××。各方面都进展得较好的孩子有×××。在识字方面有待强化的孩子有×××。孩子的现状分析我就说道这里，具体状况家长能够按照自己日常在家的观看和教师的分析，按照孩子的爱好和欠缺的地方对孩子举行培养和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除了极力协作英语专业老师举行活动外，还充分通过双语嬉戏时光、晨锻时光和饭后漫步     时光见缝插针的举行复习。在本学期幼儿在这几方面的学问掌控得较好，认字量和语言(包括口语)表述本事方面都有了很大的提升。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌控得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断强化。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个逻辑举行分类、排序。(举例说明：色彩、外形、大小)等。

并从左到右举行点数1-10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基矗在体能方面，幼儿利用晨锻时光、平时体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的本事都提升了不少，幼儿动作的敏捷性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与伙伴友好合作嬉戏的本事。在对幼儿举行教导教学的培养的同时，我们还不忘对孩子举行常规、自理本事培养。

相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提升，不管做任何事情他们的集体荣誉感都十分强，每周升旗时孩子们都会问教师“我们有没有流淌红旗”，为了维护年级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，×××小伴侣来到幼儿园门口就不愿进来了，后来奶奶说是由于孩子没穿园服，他说升国旗的.时候会由于自己没有穿园服而影响年级服装的整齐，会扣分。其实在有的家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢?可往往就是从生活中的每一件小事培养了幼儿的集体荣誉感和责任感。日常即使有些幼儿自控本事较差，坚持的时光不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能宁静入睡，在起床后也会和小伴侣一起举行容易收拾床铺。特殊在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的整洁。在活动后大部分幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样教师要教师提示了。

总之，幼儿在各方面的主动性都增加了，自我控制本事也有所提升，在平时生活当中大部分幼儿都能根据教师的要求去约束自己，主动学习的乐观性也相比上学期有了较大的长进。并且无数幼儿的自我表现力也比上学期增加了不少。

幼儿园托班期末总结家长会发言稿篇四

本学期我们继续贯彻、实施“情境课程”,以素养为基础,乐观渗透新《纲要》的精神。从观看、了解每一个孩子入手,乐观探究宽裕、民主、和睦的师幼互动方式,创设健康、活泼、弥漫体贴的生活环境,利用多种形式发挥并调动家长参加年级工作的乐观性、主动性、制造性,家园密切合作,促使每个幼儿得到不同程度的提升,增进每个幼儿健康欢乐的成长。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。

(一)渗透式语言活动

进展幼儿的语言才干,即听、说、读、等本事,在突出口语本事培养的同时乐观渗透阅读教导,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品,形成对文学作品的爱好,形成幼儿的文学创作动机,喜爱 仿编和创遍活动,培养幼儿制造性的认知特点、情感特点、人格特点和身体动作技能。

(二)生活化活动

“解决问题应当是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的联系,使幼儿从生活阅历和客观事实动身,在讨论现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。详细从以下三方面举行探究:一:引领幼儿关注周围的事物,擅长捕获生活中的数量。例:生活中的数字宝宝二:拓宽学习空间,提升解决生活中数知识题的本事。例:超市购物三,将数学教导内容融入幼儿的一日生活。

(三)嬉戏化活动

本学期我们有幸成为托福幼儿英语的实验基地,幼儿英语学习多以嬉戏为主,在往常注重将一些常见的英语口语,问候语,英文单词等渗透到生活中,本学期期末,我们还根据中心的标准对幼儿举行了听力测试和容易的笔试,孩子们学习英语的爱好充分调动了起来,现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词,其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。

(四)注意幼儿交往本事的培养

挖掘孩子们和善的天性,培养孩子们在伙伴中学会共享,学会关怀,学会沟通,并不断协助小伴侣堆积丰盛的交往阅历,鼓舞小伴侣试试用各种方式大胆交往。

【第4篇】幼儿园消防演练总结发言稿

幼儿园消防演练总结发言稿一：

为了提升幼儿抗击突发大事的应变本事，增加防火逃命意识，提升全体师幼防火救灾、自救自护的本事，我园开展了一次消防紧张疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体老师会，对“演练”举行了全面布置，一起学习了《消防紧张疏散演练计划》，并对各个细节提出了详细的要求。教师们在演练前通过平安教导课的时光分离举行了防火教导和应急逃命教导。

11月9日下午举行了演练。各楼层、门口负责的`领导、老师提前到达所管区域，做好预备。3：30分随焦急速的“笛”声，每个年级的幼儿在教师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿所有平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥暗示。幼儿们心情稳定后，根据事先支配好的灭火程序，安教师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结配合，密切协作。大家在实战中获得了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得遗憾胜利。

幼儿园消防演练总结发言稿二：

恭敬的各位教师们、孩子们：

大家好!

今日，在张主任的细心支配和部署下，我们开展了消防应急演练活动。因为领导和教师们的通力合作，用时1分42秒，全部的幼儿所有撤离教学楼。如果火灾浮现初期我们发觉了危急，这个时光足以保证我们的逃命，但是假如发觉晚，浓烟密布后，这个时光就显得有的长了。因此掌控须要的消防学问是保证生命平安的关键。

借此，我重新强调几个注重事项：一、发觉火灾不要慌，将厚毛巾、棉被、棉袄等在水中浸湿后，捂住口鼻，尽可能地弯下腰，找准平安楼梯向下跑。这样做的目的是由于烟雾往上走。二、在公共场合发觉有着火的迹象，千万记住不要坐电梯逃命。三、不能盲目救火。要记住拨打消防急救电话：119。

在本次演练过程中，有个别幼儿视同儿戏，不根据教师的要求做，甚至还嘻嘻哈哈，这是很不对的，我们必需批判。各班在回班召开总结班会的时候，一定要点名警告，没有对平日演练的重视，就没有对生命负责的态度。

今日的演练比较胜利，但是这次演练究竟是提前布置，各年级都有了充分预备，在幼儿的眼中看似玩嬉戏。这种主意千万要不得，重大灾害的发生是无法预料的，惟独防患于未然才干削减灾害的发生。因此，我们要日常注意演练，更要不玩火。

预防火灾，从我做起。

【第5篇】幼儿园踏青总结会发言稿

幼儿园踏青总结会发言稿

幼儿园踏青总结会发言稿（一）

春天是一个春暖花开的时节，带着孩子去感触一下春天的多彩和阳光的暖和，是开辟孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了踏青活动，考虑到环境的柔美和孩子的平安，我们将地点挑选为幼儿园对面的小区。让幼儿自立步行、亲身体悟、精心观看，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激活幼儿奇怪   心和探究欲望。

踏青前一天，我们将信息告知了家长，以协助孩子们为踏青做好预备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，研究了踏青去应当带些什么，要注重哪些问题，还要去观看春天，发觉春天的隐秘。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感触着春天的气息，并在教师的提示下，遵守教师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁惊叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的细叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽……。平日里孩子认识的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飞舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感触大自然的美。也随之和伙伴沟通着自己的阅历，大声喊着伙伴，我们找到春天的隐秘了。随后，孩子们来到公园歇息，和好伴侣们一同共享带来的食物，纵情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身收获到极大的放松。固然，孩子们没有遗忘寻觅春天的目标，看看植物伴侣在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做'环保小卫士'，把活动场地周围的垃圾清理整洁。

利用踏青活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能促进师生间的情感。亲近自然、感触生活，让孩子们在与大自然的接触中感触人与自然的和睦，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱故乡、爱大自然的美妙情感。

幼儿园踏青总结会发言稿（二）

'迟日江山丽，春风花草香'，春分刚过的暖春季节，小(二)班的教师们细心组织了一次踏青活动。2022年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子制造了一个亲子体悟的机会，给孩子们的家长们也制造了又一个相互熟悉和沟通的机会，给教师、家长、孩子制造了一个三方互动的交流学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的教师就把踏青信息利用黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动计划告诉家长，囫囵活动计划涵盖了活动目的、时光、地点、预备要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规章，让家长能对踏青活动有全方位了解和充分预备。从公布的计划内容管中窥豹，我们的教师对小伴侣也是开展了