浙教版八上英语M5U2

5ModuleUnit2

ItdescribesthechangesinChinesesociety.LaoSheTeahouseCharactersinTeahouse王利发常四爷松二爷崔久峰Whatarethepeopleinthepicturesdoing?customerLaoSheTeahouseAtLaoSheTeahouse

，customerscandrinkteaandeatdeliciousBeijingfood.act

n.(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕Theplayhasthreeacts（那部戏剧有三幕）show

n.

演出；表演v.

展示；显示ZhouLiboisn’tacommon

(普通的)man.TheplayshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofnineteenthcenturytothemiddleofthetwentieth(第二十）century

(那部戏剧展示了从19世纪末到20世纪中期中国普通人民的生活)traditionalmusicmagicshowsAtLaoSheTeahouse，youcanenjoyBeijingOpera，traditionalmusicormagicshows.（在老舍茶馆你能欣赏到京剧，传统音乐或魔术表演）Chinesesociety中国社会

collegen.

大学；学院noveln.(长篇)小说MoYan’snovel

describedthechangesinChinesesociety.（莫言的小说描绘了中国社会的变化）universityactshowcommontwentiethdescribesocietyWordsandexpressionsn.(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕v.

展示；显示n.

演出；表演adj.普通的；一般的num.

第二十v.描写；描述n.社会headteachercollegenovelnameifmagic校长n.

大学；学院n.(长篇)小说v.

给......取名；给......命名conj.

如果；若adj.

魔术的；戏法的2Readthepassageandmatchtheheadingswiththeparagraphs.

a)LaoSheTeahouseb)ThestoryofTeahousec)LaoShe

TeahouseisoneofLaoShe’smostfamousplays.Hewroteitin1957.Theplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeoplein1

b 《茶馆》是老舍最著名的剧作之一。该剧写于1957年。整个剧本共有三幕，向观众展现了19世纪末至20Chinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.IttellsusthestoryofWangLifaandthecustomersofhisteahouseinBeijing.ItdescribesthechangesinChinesesocietyoverfiftyyears.世纪末中期中国普通老百姓的生活状况。剧本讲述了王利发和他的北京茶馆里的顾客们的故事。描述了中国社会50多年的变迁。

LaoShewasborninBeijingin1899.Hismothersenthimtoateacher’sschoolin1913.Afterfinishingschoolin1918,hebecameaheadteacherofaprimaryschool.In1924LaoShelefthomeandwenttoEngland.HetaughtChineseatacollegeinLondonandreturnedtoChinafiveyearslater.Hewrotemanyplays,novelsandshortstoriesaboutpeople’slives,andwasnamed“thePeople’sArtist”.Lao2_________C老舍1899年出生在北京。1913年，母亲送他到一所师范学校读书。1918年毕业之后，他成了一所小学的校长。1924年老舍离家前往英国。在伦敦一所大学教中文，5年后回国。老舍写了许多关于群众生活的戏剧、小说和短片故事。被誉为“人民艺术家”。SheisoneofthegreatestChinesewritersofthetwentiethcentury.3_______ AtLaoSheTeahousetoday,customerscandrinkteaandeatdeliciousBeijingfood.IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.

LaoSheTeahousegiveswarmwelcometoeveryonefromallovertheworld.a老舍是20世纪中国最伟大的作家之一。现在，在老舍茶馆里，顾客们能喝茶，品尝美味的北京小吃。如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术，你都能去老舍茶馆欣赏（表演）。老舍茶馆热忱欢迎来自世界各地的朋友。1.WhatdidLaoShewritein1957?2.Whendidthestorystart?HewroteTeahousein1957.Thestorystartedin1898duringtheQingDynasty.3.WhoistheimportantpersoninTeahouse?WangLifa.Readthepassageandanswerthequestions.6.WhatcanyouenjoyinLaoShe’sTeahouse?Youcanenjoythetea,deliciousChinesefood,BeijingOpera,traditionalmusicormagicshows.5.Whatwashenamedbypeople?Hewasnameda“People’sArtist”bypeople.4.WheredidLaoShestudyandwork?HestudiedinBeijingTeacher’sSchoolandworkedinLondon.3CompletethetimelinewithinformationaboutLaoShe.LAOSHE1957

19241918

1913

1899

HewroteTeahouse

HelefthomeandwenttoEngland

Hefinishedschool

Hewassenttoateacher’sschool

HewasborninBeijing

1.TeahouseisoneofLaoShe’smostfamousplays.

茶馆是老舍最有名的戏剧之一。

①.

oneof+adj.最高级+名词复数，表示…最….中的一个。

e.g.Annaisoneofmybestfriends.

安娜是我最好的朋友之一。

②.playv.玩n.戏剧Languagepoints

2.takeplace发生，举行（有计划）e.g.(1)奥运会每四年举行一次。

TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.(2)北京发生了很大的改变。

GreatchangeshavetakenplaceinBeijing.3.LaoShewasborninBeijingin1899.老舍于1899出生于北京。

beborn译为“出生”并且动词be通常只用was或were，be

born后可跟形容词、名词或不同的介词，表达意思也不同。如：

(1)

be

born

+

形容词（名词）。

She

was

born

happy.

她生来就很幸福。

（2）born

+

in,

on等，表示“出生的时间，地点”。

Tom

was

born

in

Hebei

Province

on

February

12，1999．

1999年2月12日汤姆生于河北省。

（3）

be

born

+

of+(名词)表示“从......产生”。

This

invention

was

born

of

need.

这项发明是因需要而产生的。

（4）

be

born

+

in,

into或to,表示“生到某庭”。

He

was

born

in

a

worker's

family.

他出生在一个工人家庭。4.Afterfinishingschoolin1918,hebecameaheadteacherofaprimaryschool.他在1918年毕业后，成为了一所小学的校长①.headteacher校长classteacher班主任monitor班长，显示器

②.primaryschool小学middleschool/juniorhighschool初中seniorhighschool高中university/college大学5.Hewrotemanyplays,novelsandshortstoriesaboutpeople’slives,andwasnamed“thePeople’sArtist”.

他写了很多关于民众生活的戏剧、小说，和短篇故事，并被誉为“人们艺术家”。

name作名词时，译为“名字,名称,姓名,名义,名誉,文件名

作动词时，译为：命名,称呼,任命,提名,列举

e.g.Agoodnameissoonerlostthanwon.[谚]美名难得而易失。Whyhaven'tyounamedanyofyoursonsafteryourself?为什么你没用你名字给你儿子中的任何一个命名？6.IfyoulikethetheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐或是魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。

本句中的them指的是前半句提到的京剧、传统音乐或是魔术表演。又如：Hasanyoneseenmykeys？Ican’tfindthemanywhere.有人看见我的钥匙了吗？我到处都找不到。这里的them指的是问句中的keys。7.LaoSheTeahousegivesawarmwelcometoeveryonefromallovertheworld.老舍茶馆热情欢迎来自世界各地的人们。

give(sb.)a…welcome的意思是“对（某人）表示

……欢迎”。例如:WegavetheAmericanteacherawarmwelcomeattheparty.我们在聚会上热情地欢迎美国老师（的到来）。

Hedidn’tknowwhyhisfriendsgavehimacoldwelcome.他不知道为什么朋友们对他（的到来）反应冷淡。1agreetodosth2decidetodosth3hopetodosth4offertodosth5plantodosth6wanttodosth动词不定式同意干某事决定干某事希望干某事主动提出干某事计划干某事想干某事bringteatothecustomers

给顾客端来茶水

bringsthtosb=bringsbsth2.teachsth.tosb.=teachsbsth3.givesawonderfulwelcometoeveryonegiveawelcome表示欢迎，wonderful热烈

givesthtosb=givesbsth双宾语givesbsth=givesthtosb.给某人某东西lendsbsth=lendsthtosb借给某人某东西teachsbsth=teachsthtosb.教某人某东西bringsbsth=bringsthtosb.给某人带来某东西handsb.sth.=handsth.tosb.递给某人带来某东西sendsb.sth.=sendsth.tosb.寄给某人带来某东西showsb.sth.=showsth.tosb.显示……leavesb.sth.=leavesth.tosb.留给……tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事makesbsth=makesthforsb.为某人做……buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买……cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人烹饪……readsb.sth.=readsth.forsb.双宾语towaitlisteningtolearntoget一、用所给单词的适当形式填空。1.Sheaskedme______(wait)forheratthecinema.2.Ienjoy________(listen)totheradiointheevening.3.Itisnoteasy_______(learn)aforeignlanguage.4.Heagreed_____(get)someonetohelpus.5.Itoldhim_________(notplay)inthestreet.6.Wouldyoulike______(come)withme?7.Yourtaskis______(find)thecostofthehotel.8.ShouldI___(go)homenow?9.Iwantto_____(see)youagain.10.Heneeds______(buy)anewbike.nottoplaytocometofindgotoseetobuyLaoSheis____“thePeople’sArtist”.A.nameB.namedC.namingD.toname2.Doyouseemyshoes?Ican’tfind____.A.itB.themC.theyD.their翻译句子朋友们热情地欢迎我。

Myfriendsgivemeawarmwelcome.单项选择BB2.你愿意和我们去游泳吗?_______you__________swimmingwithus?3.让我们休息一会吧.____________arest.4.我还想再去一次老舍茶馆.I_____________toLaoShe’steahouseagain.WouldliketogoLet’shavewanttogo5.我们想在下星期吃野餐.We_________________apicnicnextweek.6.昨天我爸爸提出开车送我上学。Myfather_______________metoschoolyesterday.wanttohaveofferedtodrive1.—Nick,wouldyoumind______out ofthebathroom?—Sorry.Iwon’tbelong.(2013福州)A.comeB.tocome C.coming2.She’snotstrongenough_________ walkingupmountains. (2013杭州)A.togo B.