演讲与口才(二、普通话)_第1页
演讲与口才(二、普通话)_第2页
演讲与口才(二、普通话)_第3页
演讲与口才(二、普通话)_第4页
演讲与口才(二、普通话)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

这节课我们先来说方言同学们演示各地方言土语曾经有一份真挚的爱情摆在我面前,但是我没有珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果老天可以再给我一个再来一次的机会的话,我会对那个女孩说,我爱你。如果要在这三个字上加一个期限的话,我希望是一万年!大话西游

经典表白普通话说不好闹笑话小伍是一家香港公司驻北京办事处的职员。有一天,公司派他和另外两位北京同事去机场接人。小伍在街上给同事打电话。他边走边说:「什么时候去劫机?咱们三个一起去劫吗?」一名公安听见了,就问小伍:「你说你要干什么!去劫机?」小伍说:「哎哟,对不起,我说错了。我是说接机,不是劫机。」方言闹笑话话说湖南一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!(翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!)(翻译:现在请乡长讲话!)(翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!)(翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听听。。。)县长讲完后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!"“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。。”方言闹笑话

一位山东籍的语文老师,为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗,要求学生听写出来。语文老师朗读如左,有位学生听写如右:《卧春》《我蠢》暗梅幽闻花,俺没有文化卧枝伤恨底,我智商很低,遥闻卧似水,要问我是谁,易透达春绿。一头大蠢驴。岸似绿,俺是驴,岸似透绿,俺是头驴,岸似透黛绿。俺是头呆驴说好普通话,朋友遍天下。123什么是普通话普通话的形成与发展,作用怎样才能学好普通话什么是普通话一、什么是普通话?定义:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。“普通话”一词是从什么时候才有的?新中国成立后“普通话”是现代汉民族的共同语是现代汉语的标准语。明清时叫“官话”“汉语”的名称,始于汉代春秋时期汉民族共同语叫做“雅言”民国叫“国语”二、普通话的形成发展1728年,清世宗雍正帝设立“正音书馆”,在全国推行北京官话。他谕令福建、广东两省推行汉民族共同语(旧称“官话”),并规定“举人生员巩监童生不谙官话者不准送试”。意思是,读书人若听不懂官话,不会说官话,就不能参加科举考试。一个把满语视为国语和民族标志的满族皇帝,此时却破天荒地下了一道推行汉语普通话的上谕,在当时引起了极大的反响。上谕颁布后,闽粤二省的各个郡县普遍建立了正音书院,教授官话,凡是走读书、考试、当官之路的读书人都要懂得官话。甚至一度规定,不会讲说官话的童生,不得考取秀才。报道一:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。关于普通话

的报道报道二:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。综上所述:

学好普通话,是人生的一门必修课!发动周围人讲普通话从书面语练起勤学多练三、怎样才能学好普通话课堂实训绕口令练习打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸。提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。喇嘛回家炖獭犸,哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。发废话会花话费,回发废话话费发,发废话花费话费会后悔,回发废话会费话费,花费话费回发废话会耗费话费。四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分得清,请来试一试。板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论