中班数学教案《它们一样多吗》_第1页
中班数学教案《它们一样多吗》_第2页
中班数学教案《它们一样多吗》_第3页
中班数学教案《它们一样多吗》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学教案《它们一样多吗》中班杰出数学教案及思考《它们一样多吗》

【设计意图】

本活动意在使幼儿认知物体的数量之间的关系，初步自学物体的数量不受到颜色特征、实物大小、排序形式和种类的影响。由于初次碰触次类数学内容，考虑到幼儿现有的经验水平非常有限，我挑选了生活中比较熟识的“小鸡、毛毛虫、小猴、芹菜、包菜、草莓、西红柿、西瓜、辣椒、鱼、苹果”做为例子去增进孩子的认知，从熟识的具体内容事物向抽象化的比较展开过渡阶段，这对幼儿思维的提高就是有益的。

【活动目标】

1、学会不受到颜色特征、实物大小、排序形式和种类的阻碍去推论7以内等量的物体。

2、能够自己检查自己操作方式的结果。

【活动准备工作】

PPT、幼儿画册

【活动过程】

1、推论物体的数量与否成正比。

（1）出具对应排放量的两排小鸡PPT（每边5只）。

回答：两排小鸡一样多吗？为什么？

（2）出具对应排放量的两排小鸡PPT（中排为黄鸡，侧边为灰鸡，每边5只）。

回答：两排小鸡一样多吗？为什么？

（3）出具上下疏密不一的两排小鸡PPT（上疏下密，每边5只）。

回答：这两排小鸡一样多还是不一样多？为什么？

（4）出具对应排放量的两排毛毛虫PPT（上密下疏，每边6条）。

回答：这两排毛毛虫一样多吗？为什么？

（5）出具上下大小相同的两排小猴PPT（上密下疏，中排7只小猴，侧边7只小猴）。

回答：这两排小猴一样多吗？为什么？

（6）出具种类相同、大小相同、浓淡相同的两类物品一样多（芹菜和包菜、草莓和西红柿、西瓜和辣椒、鱼和苹果）

2、幼儿分组操作方式

3、评价幼儿作品

【活动思考】

本节课的设计就是以熟识的物体为载体，使幼儿在操作方式中认知数的动量，不受到颜色特征、实物大小、排序形式和种类的影响。7以内的点数对于中班幼儿来说就是很难的事，它的重点和难点就是是数的动量上，为了使幼儿能简而易懂的介绍数的这一特征，我实行了比较熟识的事物去瞄准。数的动量对于中班小朋友很就是存有难度的。在这个课堂教学的活动中，我有著非常大的严重不足：

1、集体活动中的游戏渗透到程度比较，幼儿操作方式太少，引致了幼儿互动不是很理想，幼儿的活动应当就是以游戏居多，幼儿操作方式居多，教师给与适度的鼓励。

2、活动给人小学化后的感觉。这些都就是幼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论