中班数学教案《逃离狼口》_第1页
已阅读1页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学教案《逃离狼口》幼儿园中班数学教案《逃出狼口》

一、活动目标:

1、重新认识目标：恰当采用色和形两个特征。

2、能力目标：培育幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。

3、情感目标：体验与老师，同伴合作游戏的欢乐。

二、活动准备工作：

1、经验准备工作：存有颜色和形状的重新认识经验。

2、物质准备工作：

（1）教具：颜色标记、形状标记骰子各一个；操作方式背景图10张。

（2）学具：各种颜色、形状的图形若干。

三、活动过程：

（一）引入活动。(出具操作方式背景图)教师:懒羊羊又被灰太狼掳走了，精明的喜羊羊想要回去救回懒羊羊，可是，灰太狼为了能够喝至羊肉，把门前的一段路弄坏了掉下来了，灰太狼正在懊恼羊羊呢！机智的喜羊羊可以不能被这个难倒，他同意去找一些石头去铺路，但是须要的石头太多了，喜羊羊灵机一动小朋友们去帮找出他想的石头铺路，一起救回懒羊羊。

（二）重新认识颜色和形状，尝试看看一个骰子找到适当的图形。

1、重新认识图形、形状骰子。

2、教师投掷颜色标记骰子，幼儿打听适当的"石头"，然后帮忙小熊铺路。

小结：这么多的×颜色都可以用×色标记去则表示。

3、教师投掷形状标记骰子，幼儿打听适当的"石头"，然后帮忙小熊铺路。

小结：这么多的×形状都可以用×形状标记去则表示。

（三）尝试看看两个骰子找到适当的图形，体会图形的两维特征。

1、老师下注，恳请一名幼儿打听图形，说一说图形的两个特征，然后帮忙小熊铺路。

小结：我们在看看两个骰子的时候，必须先看看颜色，再看看形状，然后再连出来说一说"什么颜色的什么形状"，这样就能够正确地找出图形了。

2、恳请一名幼儿下注，全体幼儿打听适当的"石头"，然后帮忙小熊铺路。

3、再分别恳请两名幼儿下注，全体幼儿打听适当的"石头"，然后帮忙小熊铺路。

（四）民主自由操作方式：挽救懒羊羊。

1、恳请小朋友民主自由帮扶，将他们分成10组与。

2、每组小朋友一份颜色形状图及一张操作方式背景图。

3、和同伴合作一起铺路，救回懒羊羊。

（五）游戏:开火车。

终于救回懒羊羊了，大朋友们确实都很高兴，那我们就跟懒羊羊和喜羊羊一起回去开火车吧，但是坐火车就是必须车票的，大朋友们挺确切车票就是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论