中班体育教案《幼儿园中班手指游戏活动》

中班体育教案《幼儿园中班手指游戏活动》幼儿园中班手指游戏活动

幼儿园中班手指游戏和户外游戏

几个＂宝贝手指谣＂

俗话说："十指连心"、"心灵手巧"。知名哲学家康德曾说道："手就是身体的大脑"，知名教育家苏霍姆林斯基也曾说道："儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说，手指的活动，就是大脑的体操。活动的就是手，获得锻炼身体的就是大脑。手的动作与人脑的发育有著极为紧密和关键关系，对语言、视觉、感官、触觉等的发展也存有很大的助益。

其实手指谣并不难，想宝宝高兴出来也不难，只要你想要研习就很直观。

1．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），

大妞妞（把握住孩子的小手，边烧掉她的手指头边说道）

爬到呀爬到呀爬到上山（食指从胳膊一步步点至肩膀）

耳朵倾听（捏捏耳朵）

眼睛看一看（点点眼睛）

鼻子闻闻（点点鼻子）

嘴巴试试（点点嘴巴）

咯吱一下（停滞，忽然把头晃至孩子脖劲处为，咯吱一下，以后每次孩子都会惊艳地等着这一时刻）

2．爸爸就是司机，上开汽车，嘀嘀限时（双手大拇指单张开去，向上按）

爸爸旁边就是妈妈，妈妈洗衣服，滴刷（双手食指单张开去，搞揉衣服的动作）

个子最低就是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单张开去，向上搞投篮动作）

哥哥旁边就是姐姐，姐姐在唱歌，嚓嚓嚓（双手无名指单张开去，搞绕圈动作）

个子最轻就是我，我在敲打小鼓，东东东（双手小指单张开去，搞敲打小鼓动作）

3．我（对着自己，表情生硬）就是一个小苹果（双手张开则表示"小"）

大朋友们都快乐我（双手食指烧掉前面的人）

恳请你先回去森裕子手（双手搞刷牙的动作）

要是手脏（用右手食指烧掉左手手掌）

奥诺县我！（挥舞右手则表示"不"）

4．包饺子

小手书页，咱们去包饺子吧（张开左手手掌）

面团面团皮（右手在左手上搞面团皮状）

和Montagrier了（右手手指竖立在左手手掌迪尔邦和馅的动作，就鹿手指在瘙痒）

纸盒个大饺子（说道一个字，用右手食指依次烧掉左手的手指）

香喷喷的饺子给谁喝（用右手把左手指纸盒出来，遮住，问孩子）

（然后孩子说道给谁喝，就把饺子交到嘴边）

5．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下搞滑状

跌进一个山洞里(用手点至宝宝的胳吱窝挠挠)

6．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲击）

二剪刀，剪剪抠。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）

三叉子，吼吼叉。（食指、中指、无名指分离张开，触摸宝宝）

四板凳，回前拍摄。（拇指伸展，四指按住，重踢）

五小手。揪揪揪。（五指分离，然后搞揪的动作）

六烟斗，抽抽扣。（拇指和小指抬起搞吸烟状）

七镊子，缠缠缠。（拇指、食指、中指揉一起，在宝宝身上捏捏）

八手枪，啪啪啪。（拇指食指搞手枪状，啪啪啪射击）

九钩子，钳钩。（食指伸展搞钩状，在宝宝胸前钳）

十麻花。玩玩转回。（中指乘在食指上，食指抬起。双手旋转。）

每次搞，宝宝都就是苦笑的花枝乱颤的。哈哈

7．我存有一双小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）

小手藏出来，小手藏出来。（使宝宝把小手藏在身后）；

小手在哪里？小手在哪里？（存有时间使宝宝想一想）

小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拎出，拍一拍）

我存有一双小小脚，

小脚摔一摔，小脚摔一摔；（使大踏挥地）

小脚藏出来，小脚藏出来。（使宝宝用小手把小脚蒙住）；

小脚在哪里，小脚在哪里？（存有时间使宝宝想一想）

小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿上开，小脚悠扬的挥一踏）

8、一栋房、手指动作：两手的食指与拇指相连。

两块糖、手指动作：食指与拇指各卷成一个圆

三把伞、手指动作：一手关上，另一手握圈张开食指搞雨伞

四把枪、手指动作：拇指与食指搞枪状

五副眼镜、手指动作：手握拳当眼镜

六碗汤、手指动作：双手按住端平

七只白兔、手指动作：中指与食指举起搞兔子耳朵

八头象、手指动作：两手大拇指与小拇指相连接

加之九朵小红花、手指动作：手搞花状

十个朋友喜洋洋。手指动作：抬起手指左右摇晃

户外游戏：

1、大猫小猫回去钓鱼

玩法：教师说道："大猫小猫回去钓鱼。"幼儿在后面问："什么鱼？"教师边停下来，边请问："XX鱼……"当讲到"大鲨鱼时"幼儿必须"回家"（至老师选定的地方躲起来，不想老师居住。）

2、大力士

玩法：两个幼儿为一组，背靠背趴在垫子上，两手牵地，两人用力向后顶上，把对方挖空垫子的人为大力士。也可知个幼儿分为两队，两队队员背靠背俯卧，同时顶上，哪个队各个多地顶出来对方的人为大胜对。

3、小松鼠打听树洞

玩法：幼儿三人一组，两个幼儿面对面手拉手俯卧，做为"大树洞"，另一位幼儿扣至树洞"里，另外恳请两至三名幼儿饰演未钻进树洞里的"松鼠"，东站在树旁或去或传球等候时机，听见教师的口令后，所有的"松鼠"都必须快速发生改变边线，设法找出代莱树洞，没找出树洞的松鼠与树洞互换边线，游戏稳步展开。

4、非政府幼儿利用袋子积极开展多个游戏。

1）与花袋子挥击掌：幼儿原地冲或绕圈冲起触袋子。

指导语：花掉袋子，真可爱，我冲出来和你挥击掌。

2）扣山洞：部分幼儿把袋子拎起至，袋子变小山洞，幼儿一个跟一个搭到。（分男女孩展开）。

指导语："短布袋变小山洞，大朋友们一个一个钻出"。

3）盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听到声音向选定方向跑。

指导语："恳请把袋子套头上，听到清声音跑过来。"。

4）大力士：袋中上装适度重物，幼儿可