部编版语文八年级下册期末测试卷及答案

一、语文积累与综合运用

(35

分

)1．

默写古诗文中的名句名篇

。

(10

分

)(1)

请在下列横线上填写出古诗文名句 。

(任选其中

6

句

)①悠哉悠哉

，

______________

。

(《诗经关雎》

)②青青子佩

，

______________

。

(《诗经子衿》

)③海内存知己

，

______________

。

(王勃《送杜少府之任蜀州》

)④

______________

，

波撼岳阳城

。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

)⑤

______________

，

禅房花木深

。

(常建《题破山寺后禅院》

)(⑥

______________

，漏断人初静

。苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》

)(⑦已是黄昏独自愁

，

______________

。

(陆游《卜算子咏梅》

)⑧《马说》中能表明千里马外在特征或千里马有异于常马的特征的句子是：

______________

。(2)

默写李白《送友人》的前四句

。________________

，

________________

。________________

，

________________

。2．

阅读下面的文段

，

完成(1)

～

(4)题

。

(9

分

)青春的

sh

áo

华

，

端坐巢湖一隅

，

灵魂就仿佛置身于江南水乡梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网、采莲割苇的日子；多少次 ，

曾经，

一个湖畔少年在漫漫无垠的水域

，

在飞檐黛瓦

，

石板桥边；青春校园里一些吴侬软语

，

一段灿烂、温宛且美好的时光

，

就这样在红尘中

，

逐渐演化成逝水一种。来与不来

，

见与不见

，

巢湖——

你都是我心里最宝贵的一片湿地。(1)

给加点字注意

，

根据拼音写出相应的汉字

。

(3

分

)sh

áo( )华 一隅( ) 飞檐黛瓦

( )(2)

文段中有错别字的一个词是“

________

”

，

这个词的正确写法是“

________

”

。

(2

分

)(3)

“漫”在字典中有下面四个义项 。

文段中“漫漫无垠”的“漫”的意思是

()(2

分

)A．

水过满，

向外流 B

．到处都是

，

满

、

遍C．

不爱约束

，

随便 D

．莫，

不要(4)

请将文段中画线的句子改为双重否定句 ，

不得改变原意

。

(2

分

)3．

运用课外阅读积累的知识

，

完成(1)～

(2)

题

。

(4

分

)(1)《

钢铁是怎样炼成的》

中

，保尔在________(

人名)的启发和教育下

，走上了革命道路

。

保尔最后完成的著作是《

______________

》

。

(2

分

)(2)

《名人传》的作者是

________

，

他是____国著名的人道主义作家

。(2

分

)4．某校八年级以“端正体育态度

，加强体育锻炼”为主题开展综合实践活动

。

活动中有一些问题

。

请你参与解决

。

(12

分

)(1)

阅读下面的材料

，

请写出你探究的结果

。

(4

分

)材料一：

安徽省体育科目中考分值变化表

材料二：

八

(1)班学生课外体育锻炼态度调查表

(2)

同学们在聊天交流时

，

你的好友恬恬流露出轻视体育锻炼的情绪

。

请你从体育中考和锻炼身体这两个方面对她进行规劝 。

(4

分

)(3)

班长从网上下载了安徽省 2017

年中考方案变化中有关体育解读的部分内容

，

请你按要求帮助他修改

。

(4

分

)作为我省今年中考方案中的最大变化 ，【

A】中考体育分值比去年体育分值涨了

5

分

，

要求达到

“

不低于

55

分

”

。省教育厅还表示

，

【

B】鼓励各地把体育考试成绩与体育课程教学相结合 ，

与实施《国家学生体质健康标准

(2014

年修订)》相结合

，

与学生日常锻炼过程相结合。①【A】处画线句存在语义重复的毛病 ，

可改为：“

___________________________________________________ ”

。

(2

分

)②【B】处画线句可以合并为一个长句：_________________________________________________________ 。

(2

分

)二、阅读

(55

分

)阅读下面的文字

，

分别回答问题

。【一】(18

分

)我们为什么热爱自己的故乡鲍尔吉

原野①

有一位朋友问我：你们少数民族为什么爱自己的故乡？②

我觉得这是个无礼且无理的问题。我们为什么不热爱自己的故乡呢？这是我的回答

，

虽然用反问句回答别人的提问不够礼貌。③

可是，

我们为什么热爱自己的故乡呢？这不是本分吗？而且故乡十分可爱。后来我想这个问题

，

才感到它是一个可以成立的问题。我见到过，

真有人不喜欢自己的故乡

，

我也不喜欢一些地方

，

这是一个值得思考的问题。④

我也不清楚别人喜欢自己故乡的理由 ，

我注意到的现象是

，

几乎所有少数民族的民歌都在歌颂自己的故乡。民歌是宝石 ，

不欺人也不自欺。内蒙古能够搜集到的民歌有四五千首 ，

其中多半的内容是在夸赞故乡有多么好。这些歌夸故乡的山峰、河流和草地 ，

像夸一个人的衣服、帽子一样

，就是好，不需要特别的理由。从民歌观察

，故乡是蒙古族人、藏族人、维吾尔族人住也住不够的天堂 ，

其他民族包括汉族也有这样的民歌。这时我们会注意到

，

爱故乡是爱丰厚饱满的大自然

，

包括清澈的河水、植被良好的山川和土地。于是 ，

我回答那位朋友提问的第一个答案是：热爱故乡首先是热爱和谐生长的大自然 ，

而不仅仅是热爱自己的出生地。要不然

，

为什么不热爱自己出生的产房或产床呢？⑤

一个人降生到世上

，

从大的方面说

，

他要接受两方面的东西。一是前面说的大自然

，

可见可闻可跑可爬

，

神奇阔大。二是文化

，

是他不得不接受的仪式、解释、命名、标准和表达方式 ，

包括喜悦、悲伤、愤怒的样式和理由。往细里说

，还有音乐旋律、服装样式

……

这一大堆东西构成人的核心价值观。我从小到大几乎没听说过蒙古族人中有不赡养自家老人的人

，

这只是文化所形成的价值观的一部分。文化在干什么？文化不仅构造价值观

，

还使人深受其影响。一个人可以在自己的文化上叠加、融合其他民族的文化

，

却摆脱不掉最初的文化。蒙古族民歌、马头琴、马身上的汗味、牛粪味、婚礼赞颂词、民间故事都会激活蒙古族人对故乡的情感。我回答那位朋友提问的第二个答案是：。__________________________________________。⑥

爱故乡的第三个理由是：我们祖先出生、恋爱、劳动和死去埋葬的土地叫故乡。我们怀念自己的祖先 ，

只需爱这片土地就够了

，

地下有没有矿藏和天然气都没关系

，

没有比有还好

，

可以免受劫掠。不爱祖先或者记不住祖先的人自然不爱故乡。⑦

专家们或许还能提出热爱故乡的第四、第五条理由 ，

我能说的只有这么三条。但这三条能够解释许多人疑惑的一件事：有些人的故乡那么落后、那么贫困、那么不现代化 ，

有什么可爱的呢？祖先、大自然和文化永远居于电器包括高速铁路之上 ，

也居于财富之上。事实上

，

有人把文化看得比楼房更尊贵。不管你能不能理解 ，

事实如此。⑧

然而——

下面这个假设但愿没有：故乡的大自然被破坏 ，

河水断流、草原沙化

，

热爱故乡的人还去爱啥呢？同样的道理 ，

民族的传统文化被全球化的、传媒化的、同质化的流行文化所淹没 ，

爱故乡的人只剩下两手空空。(选自《小品文选刊》

，

有删改)5．第②段中

，“我”为什么会觉得这是个“无礼且无理”的问题？(4

分

)6．第④段中的画线句“民歌是宝石

，不欺人也不自欺”的深层含意是什么？

(4

分

)7．根据第⑤段的内容

，为文中空缺处补写一个恰当的句子 ，要求语意连贯。

(3

分

)8．

从第⑥段来看

，

爱故乡和怀念祖先之间存在着怎样的关系？ (3分

)9．

作者在文末表达了哪些愿望？

(4

分

)【二】(22

分

)总有些感恩有始无终米 立①

待在家里的那几天

，

父亲的脸

，

笑成了一朵花。我却犯了愁

，

一是连着几日

，

我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎么跟父亲提这件事。父亲似乎看出了我的顾虑 ，

一再追问

，

我被迫说出此番回来的目的。②

我说：“

爸

，

我在北京的工作很稳定

，

没法儿回来陪您

，

但是，我的收入不高

，又不能把您接到北京照顾

，所以，我想帮您找家养老院

，您在那里生活

，

我也会放心一些。

”

我极尽诚恳地说着这一切

，

但心里明白，

这只是借口而已。父亲听完

，

神情黯淡了下去。③

虽然我知道他不会和我一起去北京 ，

他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家

，

可他如果真要待在家里

，

我难免会不放心。毕竟这是生我养我的父亲

，

在他的生活快要不能自理的时候 ，

我不允许自己不以为意。④

没有想到的是

，

父亲回过神来

，

笑着说：

“

我觉得咱们社区的那家就很好

，

我明儿个就搬过去。

”⑤

那家养老院

，

我考察过

，

环境太差

，

我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾 ，

一边喃喃自语：

“

去养老院好

，

去养老院好

，

去了，

孩子也省心。

”⑥

看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影 ，

我再也忍不住了

，

鼻子发酸

，

潸然泪下。但是很快

，

我就抹去腮边的泪水

，

生活让我只能做出这样的选择。⑦

那个晚上

，

父亲的言语一直不多

，

他不停地摆弄家里的物件

，

翻翻这个，

动动那个

，

一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去 ，

早早回到自己的房间。⑧

那天晚上

，

我久久无法入睡

，

从门缝里钻进来的灯光告诉我

，

父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长 ，

父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板

，

冲击着我的耳膜。⑨

第二天一早

，

当我肿胀着双眼出现在父亲面前时 ，

他一脸快乐的表情，

仿佛从来就没有伤感过

，

没有失落过。⑩

早餐是父亲做的

，

煎蛋、豆浆

，

还有热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子

，

后来上大学

，

偶尔回来

，

父亲一大早便骑上自行车

，

给我买回来。现在，

父亲老了

，

骑不动车了

，

一定是早上赶了好远的路才买回来的。B11

父亲见我发愣

，

笑着说：

“

快吃，

快吃，

一会儿凉了

，

我早上晨练，

专门用保温瓶给你带回来的。

”B12

我把早点一扫而光。收拾完毕后 ，

父亲最后一次检查家里。一路上，

父亲一直走在前面

，

我看不清他的表情

，

但我能看到他的背影。想起年少时

，

父亲第一次送我上幼儿园的情形：就一直把我抱在怀里 ，直到进了幼儿园

，

才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天 ，

我总是哭闹，

后来，

父亲把我送到幼儿园

，

就一直站在幼儿园的栅栏门外

，

看我在院子里玩耍。隔着栅栏门

，

看到父亲

，

我再无惧怕

，

玩得很开心。现在，

我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学 ，

我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口

……B13

而此刻，

父亲像一个孩子

，

我把他送进养老院

，

他是否也会不适应？是否也会想着有一天

，

我会出现在养老院门口

，

接他回家？B14

我再也忍不住了

，泪如泉涌。正是眼前这个人

，给了我一个家

，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲 ，我开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前

，

父亲有我有家

，

后来，

我离他越来越远。现在

，

我竟然让他连个家都没有。想到这里 ，

我忍不住失声痛哭

，

父亲一直没有转过身，

但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。B15

我哽咽着说：

“

爸

，

咱不去了

，

咱回家吧。

”

他拼命地点头。B16

几天后，

我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点

，

可是这个给了我生命、给了我家的男人 ，

我再也不想让他受半点委屈。自此以后

，

我会在父亲身边

，

站成一棵树

，

开满一树感恩的花

，

花叶不败，

感恩无终。(选自《读者》

，

2017

年第

6

期

)10

．

阅读全文

，

理清思路

，

将下面的内容填写完整

。

(6

分

)开端：_________________________________________________发展：_________________________________________________高潮：_________________________________________________结局：“我”带父亲回北京

，

与“我”生活在一起

。11

．

赏析文中画线的句子

。

(3

分

)待在家里的那几天

，

父亲的脸

，

笑成了一朵花。12

．

结合文章内容

，

说说你对文章标题“总有些感恩有始无终”的理解。

(4

分

)13

．

请概括文中“父亲”的特点

。

(5

分

)14

．

联系生活实际

，

谈谈你读完此文后的感受

。

(4

分

)【三】(15

分

)【甲】林尽水源

，

便得一山

，

山有小口

，

仿佛若有光。便舍船

，

从口入。初极狭

，才通人。复行数十步

，豁然开朗。土地平旷

，屋舍俨然

，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通 ，

鸡犬相闻。其中往来种作

，

男女衣着，

悉如外人。黄发垂髫

，

并怡然自乐。 (节选自《桃花源记》

)【乙】大道之行也

，

天下为公。选贤与能

，

讲信修睦。故人不独亲其亲，

不独子其子

，

使老有所终

，

壮有所用

，

幼有所长

，

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

，男有分，女有归。货恶其弃于地也

，不必藏于己；力恶其不出于身也

，

不必为己。是故谋闭而不兴

，

盗窃乱贼而不作

，

故外户而不闭。是谓大同。 (选自《大道之行也》

)15

．

解释下面加点词在文中的意思

。

(4

分

)(1)

阡陌交通 交通：________(2)

讲信修睦 修：________(3)

不独子其子 子：________(4)

货恶其弃于地也 恶：________16

．

下面各组句子中

，

加点词语意思相同的一项是

()(3

分

)A．

有良田、

美池、

桑竹之属 神情与苏

、

黄不属B．

大道之行也 忘路之远近C．

是故谋闭而不兴 潭西南而望D．

全石以为底 盖简桃核修狭者为之17

．

将下列句子翻译成现代汉语

。

(4

分

)(1)

黄发垂髫

，

并怡然自乐。(2)

选贤与能

，

讲信修睦。18

．

理解文意

，

用原文语句填空

。

(4

分

)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴 ，

菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句

，

【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：__________________

。

孟子有句名言“老吾老以及人之老 ，

幼吾幼以及人之幼”，

【乙】文中与之异曲同工的句子是：____________________________________________________ 。三、写作

(55

分

)19

．

当我们受挫时

，

父母会伸出双手给我们安慰；当我们进步时 ，老师会伸出双手给我们掌声；当我们胆怯时 ，

同学会伸出双手给我们力量……那双温暖的手一直都在

。请以“那双温暖的手”为题

，

写一篇文章

。【提示与要求】(1)

可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 。(2)

文中不要出现真实的地名

、

校名、

人名等，

否则会被扣分

。(3)

抄袭是一种不良行为

，相信你不会照搬别人的文章

，否则会影响你的成绩

。(4)

考虑到内容的充实

，

文章不要少于

600

字

。四、卷面书写

(5

分

)期末测试卷一

、

1.(1)①辗转反侧 ②悠悠我思 ③天涯若比邻 ④气蒸云梦泽⑤曲径通幽处 ⑥缺月挂疏桐 ⑦更着风和雨 ⑧一食或尽粟一石

(共

6分。选填

6

句

，

每句

1

分

，

有漏字、添字、错别字的

，

该句不得分

)(2)青山横北郭 白水绕东城 此地一为别 孤蓬万里征

(共

4

1

分

，有漏字、添字、错别字的

，

该句不得分

)2.(1)韶 yúyán(2)温宛 温婉 (3)B(4)

来与不来

，见与不见

，巢湖——你都不可能不是我心里最宝贵的一片湿地 。

(2

分

)3.(1)朱赫来 暴风雨所诞生的 (2)罗曼罗兰 法

(2

分

，

每空

1

分

)4.(1)

【示例】①近年来体育学科在中考中所占分值逐年递增 ，2017年已要求不低于

55

分

。②学生课外体育锻炼态度总体上是积极的 。③男生比女生有更加积极的课外体育锻炼态度 。(每点

2

分

，共

4

分

，答出两点即可，意思对即可

)(2)【示例】恬恬，体育锻炼不仅能增强我们的体质 ，为学习提供有力的身体保障

，

而且还可以增加中考总分

，

提高我们的成绩

，这样一举两得的事情

，何乐而不为呢？你说对不对？

(内容清楚明确2

分

，

语言流畅得体

2

分

，

共

4

分

)(3)①中考体育分值比去年涨了 5

分

。(2

分

)②鼓励各地把体育考试成绩与体育课程教学 、实施《国家学生体质健康标准

(2014

年修订)》以及学生日常锻炼过程相结合

。(2

分

，符合题目要求即可

)二

、

5.

“无礼”是因为“我”认为朋友的这个问题是对自己热爱故乡的情感的质疑

，而自己对故乡的爱是无须质疑的

(2

分

)；“无理”是因为“我”当时认为这个问题不成立 ，

爱故乡是每个人的本分

，

而且故乡是十分可爱的

(2

分

)。6.

民歌是一个民族非常宝贵的文化财富 ，

它能真实地反映一个民族的生活方式

、

思想感情和文化

。

(4

分

，

意思对即可

)7.

【示例】热爱故乡是热爱自己民族的文化和价值观 (3

分

)8.

爱故乡其实就是爱祖