马鞍山学院《财务管理原理》课程教学大纲

马鞍山学院《财务管理原理》课程教学大纲一、课程基本信息.课程编号：.课程类别：学科基础课.学分：3.5.总学时：565.适用专业：财务管理二、课程教学目标课程教学目标1：掌握财务管理的理论框架课程教学目标2：掌握财务管理价值观念课程教学目标3：掌握证券估价方法课程教学目标4：掌握财务分析理论及方法课程教学目标5：了解全面预算体系课程教学目标6：了解相关法律法规，提高学生的职业操守。关注经济政策,抒发爱国情怀。三、课程教学目标与毕业要求的支撑关系课程教学目标课程教学目标课程教学目标课程目标1课程教学目标课程目标1.人文和科学素养.学科基础知识.学科基础知识.终身学习课程目标2—>课程目标3―>课程目标4—>课程目标5—>课程目标6—>

.使用现代工具.学科基础知识.专业知识和技能6、问题分析2.使用现代工具.专业知识和技能.问题分析.使用现代工具.专业知识和技能.问题分析5.专业知识和技能8.个人和团队1.人文和科学素养9.终身学习四、课程教学内容及要求与教学目标的对应关系

教学内容教学要求计划学时授课方式对应课程教学目标第1章财务管理概论4讲授目标1、61、财务管理发展沿革C1讲授目标1、62、财务管理内涵A1讲授目标1、63、财务管理目标B1讲授目标1、64、财务管理对象及内容A1讲授目标1、6第2章财务管理环境6讲授目标1、61、企业组织形式B2讲授目标1、62、金融环境B2讲授目标1、63、税收环境C1讲授目标1、64、利息率A1i并授目标1、6教学内容教学要求计划学时授课方式对应课程教学目标第3章货币的时间价值14讲授目标2、61、一次支付A4讲授目标2、62、年金A6讲授目标2、63、计算中的特殊问题B4讲授目标2、6第4章风险与收益9讲授目标2、61、风险与收益的定义A2讲授目标2、62、利用概率分布测量风险A2讲授目标2、63、资产组合的风险与收益B4讲授目标2、64、资本资产定价模型A1讲授目标2、6第5章证券估价9讲授目标3、61、证券估价概念A2讲授目标3、62、有到期日的债券估价A3讲授目标3、63、股票估价A2讲授目标3、64、收益率B2讲授目标3、6第6章财务报表分析8讲授目标4、61、财务报表分析内涵B1讲授目标4、62、分析框架B1讲授目标4、63、偿债能力分析A2讲授目标4、64、经营能力分析A2讲授目标4、65、盈利能力分析A1讲授目标4、66、综合分析C1i并比目标4、6第7章财务预算6讲授目标5、61、财务预算概念B1讲授目标5、62、财务预算程序C1讲授目标5、63、财务预算方法B4讲授目标5、6（教学要求：A-熟练掌握：B-掌握；C-了解）五、课程教学重点与难点.重点：财务管理的基本概念及研究内容；财务管理环境中的利息率概念及构成；货币的时间价值概念及计算；风险定义及风险价值测算；债券及股票估价及收益率的计算。.难点：货币的时间价值概念及计算；风险定义及风险价值测算；债券及股票估价及收益率的计算。六、课程教学方法1、采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。2、采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。3、采用案例教学。理论教学与工程实践相结合，引导学生应用基本理论知识对工程实例进行分析。4、采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。七、课程考核方法根据《马鞍山学院关于推进课程考核方式改革的指导意见》来确定本课程的考核方法；简单介绍本课程的考核方法，并附上考核细则表：考核依据建议分值考核/评价细则平时成绩之40出勤（1）根据学生出勤和课堂表现打分。作业（1）主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度。（2）每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为书面作业成绩。实验根据实验完成质量，以及实验报告质量评分期末考试<60（1）卷面成绩100分。卷面成绩按比例计入课程总评成绩。（2）综合考察学生对知识的掌握程度以及分析问题、解决问题的能力。（3）考试题型为选择题、填空题、计算题。

八、教材选用及推荐参考书.选用教材：《财务管理》，杨春燕，2018,西南交通大学出版社。.推荐参考书：1]EugeneF.BrighamandLouisC.Gapenski.1999.FinancialManagement：TheoryandPractice.8thEdition.机械工业出版社2]DouglasR.EmeryandJohnD.Finnerty.1998.CorporateFinancialManagement.1stEdition.中国人民大学出版社3]StephenA.Ross»W.Westerfield,BradfordD.Jordan.2000.EssentialsofCorporateFinance.2stEdition.TheMcGraw-HillCompanies,Inc.[4]财务管理原理，土明虎，2009,机械工业出版社。九、课程教学大纲编写依据与说明.编写大纲的指导思想：《财务管理原理》大纲是依据国家教育部关于各专业学科培养目标，突出在现代世界经济一体化、信息全球化条件下，企业财务管理新特点，并结合我校财务管理专业特点并参考国内外有关教材编写。.本课程与先修课程和后续课程的联系与分