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2023届高考语文复习指导:高考文学类文本阅读试题分析及23高考复习备考对策一、试题研究分析2020-2022年高考文学类文本阅读试题命题保持一定程度的稳定,也出现了一些明显变化。1更加重视文化阅读,体现文化自信。革命文化、传统文化、乡土文化为选材重点,兼顾外国作品。2022年全国甲卷选取〃长征〃题材的小说《支队政委》,全国乙卷选取《〃九一八〃致弟弟书》都突出了革命文化的特点。重视小说与散文。选文以小说为主,兼顾散文,重视立德树人,重视传统美德。2022年全国乙卷《〃九一八"致弟弟书》就不属于小说文体。重视群文阅读。2021新高考全国n卷群文阅读,2022年甲卷群文阅读,并且作者国别不同,文本文体不同,选文跨度更大。对学生阅读要求更高。重视细节作用艺术鉴赏。近几年的文学类文本阅读在命题设计上更重视人物细节,环境细节的考查;局部艺术特点与整体艺术作用,是高考命题主要形式。重视常规题与创新题结合。创新题贴合比较阅读命制,贴合文体特征命制,贴合阅读心理感受独特效果命制。2022年全国甲卷考查〃人物形象〃是常规题,全国甲卷考查〃两个内容相近的文本文体不同,因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析〃就有创新的意味。二、2023高考复习备考对策1要加强文化特别是革命文化的学习和渗透。立德树人是教育的方向,也是高考的导向。从近几年的高考试题来看,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化一直是高考试卷的主体内容,这也应该成为语文学科复习备考中的主要内容。对于备考阶段的高三师生来说,上述三类文化,特别是革命文化的学习和渗透不能仅限于教材中的相关单元,也要在日常备考的试题材料选择上予以充分重视。教师在选择考练材料时要向〃三大文化〃倾斜,突出育人导向,提高备考的有效性。对于三观不正或具有负能量特征的阅读材料,要坚决屏蔽掉。要重视群文阅训练,开展整本书阅读。开展整本书阅读,整本书阅读在开阔学生视野、提升学生的思维和鉴赏能力、培养学生语感等方面的重要价值是不能忽视的。以今年新高考题为例,考查的是学生在大的语言环境中的活的积累,不是生搬硬套的机械刷题所能奏效的,突破的途径只有一个:大量阅读,丰富体验,培养语感。小说与散文训练要并重。结合教材与高考真题健全小说、散文知识体系,做到知识无死角,会灵活运用基础知识。分析小说散文,把握概要,会赏析艺术;读专业的文学作品鉴赏评析文章,积累专业用语。4常规题与创新题并重。避免套路刷题
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