走向世界大舞台课时作业及答案

人教版九年级道德与法治下册﹒课时作业第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台一、选择题1．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下列属于走出国门，走向世界的形式的是()A．去黑龙江雪乡旅游B．回老家体验乡村生活C．去英国留学D．坐飞机去台湾看宝岛2．随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个地球村，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该() A．从小事做起，关注国家大事，世界与我无关B．学习一切外来文化，尊重文化差异，兼收并蓄C．讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌D．包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异3．俄罗斯世界杯开幕式上，首次出现的中国护旗手是来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。这六个普通的孩子奋发图强，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩子的亮相告诉我们()A．可以等待下一次世界杯的好运降临B．要走向世界就必须成就一番大事业C．依靠别人的支持才能走出国门展现自己D．每个人都可以通过努力走上世界大舞台4．2019宋庆龄国际青少年交流营开幕仪式在北京举行，来自中国、奥地利、捷克、匈牙利、韩国等国家的近200名青少年参加了此次文化交流活动。由此，我们可以认识到()A．世界文化丰富多彩B．我们正走向更加广阔的世界C．我国的经济实力不断增强D．这是开启认识世界的第一扇窗5．由中关村街道办主办的“中关村·智聚”创业大赛面向全社会征选优秀创新创业项目，发掘优秀创业团队和具有投资潜力的孵化项目。这启示青少年要()A．改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展B．关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作C．丰富知识储备，树立科学精神，掌握科学思维方法D．增强忧患意识，积极关切人类问题和世界局势6．下列能反映出我们交往范围在扩大的是()①家庭——学校，我们每天过着两点一线的生活②国庆期间，爸爸带我去北京旅游③去年暑假，老师带我去香港参加夏令营④舅舅在美国上班，妈妈趁暑假带我去看望他A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．一个中国留学生在他发回的电子邮件中写道：“在班上我是一名好学生，但我实在不懂得怎样与外国学生交往，我希望成为一名到处受欢迎的人，我参加了多项活动，但仍找不到知心朋友，与同学找不到共同的话题。”这位留学生的遭遇告诉我们()①在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与不同国家、不同文化背景的人友好交往②学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异③面对各国、各民族的文化，要以开放的心态尊重不同的文化④以友好、平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④8．党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者，是40多年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表，为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的启示是()①志当存高远，“三百六十行，行行出状元”②坚持现实以理想为基础，及时调整或改变策略③必须把个人的发展同国家民族的命运结合起来④改革先锋的先进事迹是人们道德素养的核心与标准A．①③B．①④C．②③D．②④9．每个人都是世界的一员，在我们的身边，有些人为中国乃至世界做着普通的事。下列体现中国人民为世界作贡献的是()①中国医疗队在柬埔寨为当地眼疾患者实施眼科手术②袁隆平培育的杂交水稻为我国粮食持续稳定增产作出了巨大贡献③中国交通建设集团有限公司为肯尼亚修建铁路④美国对伊朗实行制裁A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③10．《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中“社会参与”这一素养要求我们()①积极参与社会活动，具有团队合作精神②有公德意识，遵守社会规范③为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切④关心和参与公共事务，有爱心和正义感A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．国家主席习近平在第二届中国国际进口博览会开幕式上指出，经济全球化是历史潮流。面对这一潮流，我们应当()①增强开放意识，全面提升个人素养②坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿③脚踏实地，为人类发展贡献智慧和力量④在追求自身利益时漠视他方利益A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④12．现如今，机器人已经越来越多地出现在生产流水线上，拓宽为人类服务的领域；进入寻常百姓家，逐步改变人们的生活方式。在智能化的今天，新时期的青少年应该()①关注科技发展，与世界同呼吸，共命运②通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量③树立崇高而远大的理想，把发展我国机器人事业作为毕生志向④树立科学精神，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、非选择题13．国家主席习近平在金砖国家领导人巴西利亚会晤公开会议上指出，环顾全球，新科技革命和产业变革方兴未艾，为各国实现跨越式发展提供更多机遇。令人担忧的是，保护主义、单边主义愈演愈烈，治理赤字、发展赤字、信任赤字有增无减，世界经济中不稳定不确定因素明显上升。我们要以“金砖＋”合作为平台，加强同不同文明、不同国家的交流对话，让金砖的朋友圈越来越大，伙伴网越来越广。据此，你所在的学习型小组决定举行一次探究活动，请你参与完成下列任务。(1)面对新科技革命和产业变革提供的机遇及世界经济中的不稳定不确定因素，你会展现哪些担当？(2)推动同不同文明、不同国家的交流对话，中学生应从哪些方面做起？(3)让朋友圈越来越大，伙伴网越来越广，青少年应弘扬哪些中华优秀传统文化？14．阅读材料，回答下列问题。材料一：2020年，为帮助广大海外华裔青少年在疫情期间继续学习中文、了解中国国情和中华文化，并获取防疫、抗疫知识，中国侨联于4月中下旬推出“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营活动。据介绍，中国侨联文化交流部与“凯叔讲故事”等专业机构合作，精选了一批适合海外华裔青少年的故事，内容包括说文解字、姓氏起源、成语寓言、名著名人、人文地理、风景名胜、历史溯源，以及当代中国故事、防疫知识等，以视频、动画等形式，陆续在开问网、中国侨联门户网站等平台发布。活动内容通过各级侨联联动，向夏令营海外组团单位(中文学校、侨团等)转发推送，由其组织和引导海外华裔青少年收听收看，并鼓励青少年撰写观后感或创作讲述小故事。材料二：2019粤港澳大湾区青少年无人机科创嘉年华广东9市选拔赛启动仪式在深圳举行，来自各地的参赛代表队出席了活动。2019年首届大赛总决赛在香港举行。大赛共分为三部分，分别是无人机短片拍摄比赛、无人机任务挑战赛及“智慧城市”科创嘉年华展评。大赛的成功举办再一次说明开展科技创新教育活动，可以提升青少年的科学素养，培养他们求真务实、协同互助的精神，清晰表达与沟通的能力，以及全球化的视野和社会责任感。(1)材料中，青少年是通过什么活动方式来学习的？(2)参加材料一中的活动的学习经历对他们来说有何意义？(3)除了材料一、材料二中的方式，青少年还可以通过哪些方式了解世界？(4)两则材料告诉我们，应如何提升个人素养，以适应世界发展趋势要求？参考答案1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.D10.C11.C12.C13.答：(1)①着眼未来，全面提升个人素养；②不断丰富知识储备，增强人文底蕴；③树立科学精神，掌握科学思维方法；④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；⑤增强忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(2)①尊重差异，理解不同，包容多样文化；②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。(3)①和而不同；②求同存异；③协和万邦；④以和为贵；⑤出入相友，守望相助；⑥天下大同。14.答