幼儿园饮食分析(22-2)

新桥中心幼儿园幼儿膳食情况调查分析2007-2008学年度饮食习惯是生活习惯的重要组成部分。对儿童来说，良好的饮食习惯是身心健康的必要条件。幼儿膳食是家长很关注的一个问题,也是很敏感的话题。于是我们对幼儿在家的膳食情况做了详细的调查并进行以下的反馈。指标ABC餐前洗手每次（38%）经常(47.6%)偶尔（14.3%））帮助餐前准备经常（19%）有时(47.6%)从不（33.3%）独立用餐能(33.3%)偶尔不能（47.6%）常喂（19%）使用筷子能(47.6%)有时能（19%）用勺子(33.3%)安静用餐是(28.5%)有时(52.4%)不能（19%）偏食从不（19%）有时(52.4%)经常（28.5%）喝汤喜欢（％）一般(23.8%)很少（9.5%）

不撒饭粒是(28.5%)有时撒（9.5%）经常撒(14.3%)饭后漱口、擦嘴是（38%）有时(52.4%)很少（9.5%）吃零食、饮料多（19%）一般(42.8%)少（38%）睡前加餐吃夜宵经常（19%）偶尔(28.5%)从不（2%）饮食时间20分钟(42.8%)30分钟(47.6%)更长时间（9.5%）有关孩子喜欢吃的食物反馈：瘦肉、牛肉、土豆、虾、田螺、蛋炒饭、芹菜、鸡蛋、鱼、牛奶、黄瓜、带鱼、红薯、排骨。有关孩子禁忌的食物反馈：太咸太甜的食物、菌类、忌辛辣的。需要我们帮助的地方是：帮助他们这样让幼儿养成独立吃饭的习惯，并且不吃零食，不挑食，多吃饭。在请家长以“幼儿园的条件和膳食标准，并适合集体食堂操作的前提下，有部分的家长希望我们能为孩子准备以下食物：红烧肉、虾、青菜、菠菜、三鲜汤、水果、番茄炒鸡蛋、大蒜炒猪肝。针对我们幼儿园的膳食情况，家长都给予了肯定。尤其是对幼儿在园吃饭的情况。如“我们没有啥意见和建议，学校已经做的很好了，我们家长很放心很满意，除了感谢还是感谢！”但是通过调查表我们也可以看出，幼儿在家和在园有很大的区别。如“餐前的洗手情况”幼儿在园已经能基本自觉形成，可是幼儿在家里的情况却另人担忧，而家长也没有培养这方面好习惯的的意识。在今后的工作中，我们不仅要培养幼儿在园用餐习惯的培养，还要注意和家长的有效的及时的沟通，逐渐让家长有意识的培养幼儿在家用餐的好习惯。新桥中心幼儿园幼儿膳食情况调查分析2008-2009学年度饮食习惯是生活习惯的重要组成部分。对儿童来说，良好的饮食习惯是身心健康的必要条件。幼儿膳食是家长很关注的一个问题,也是很敏感的话题。于是我们对幼儿在家的膳食情况做了详细的调查并进行以下的反馈。指标ABC餐前洗手每次（39%）经常(46.6%)偶尔（12.3%））帮助餐前准备经常（19%）有时(45.6%)从不（31.3%）独立用餐能(35.3%)偶尔不能（43.6%）常喂（18%）使用筷子能(46.6%)有时能（19%）用勺子(32.3%)安静用餐是(28.5%)有时(53.4%)不能（19%）偏食从不（19%）有时(52.4%)经常（26.5%）喝汤喜欢66(%)一般(23.8%)很少（2.5%）

不撒饭粒是(26.5%)有时撒（9.5%）经常撒(16.3%)饭后漱口、擦嘴是（39%）有时(53.4%)很少（9.5%）吃零食、饮料多（12%）一般(41.8%)少（39%）睡前加餐吃夜宵经常（16%）偶尔(29.5%)从不（5%）饮食时间20分钟(41.8%)30分钟(49.6%)更长时间（8.5%）有关孩子喜欢吃的食物反馈：瘦肉、牛肉、土豆、虾、田螺、蛋炒饭、芹菜、鸡蛋、鱼、牛奶、黄瓜、带鱼、红薯、排骨。有关孩子禁忌的食物反馈：太咸太甜的食物、菌类、忌辛辣的。需要我们帮助的地方是：帮助他们这样让幼儿养成独立吃饭的习惯，并且不吃零食，不挑食，多吃饭。在请家长以“幼儿园的条件和膳食标准，并适合集体食堂操作的前提下，有部分的家长希望我们能为孩子准备以下食物：红烧肉、虾、青菜、菠菜、三鲜汤、水果、番茄炒鸡蛋、大蒜炒猪肝。针对我们幼儿园的膳食情况，家长都给予了肯定。尤其是对幼儿在园吃饭的情况。如“我们没有啥意见和建议，学校已经做的很好了，我们家长很放心很满意，除了感谢还是感谢！”但是通过调查表我们也可以看出，幼儿在家和在园有很大的区别。如“餐前的洗手情况”幼儿在园已经能基本自觉形成，可是幼儿在家里的情况却另人担忧，而家长也没有培养这方面好习惯的的意识。在今后的工作中，我们不仅要培养幼儿在园用餐习惯的培养，还要注意和家长的有效的及时的沟通，逐渐让家长有意识的培养幼儿在家用餐的好习惯。新桥中心幼儿园幼儿膳食情况调查分析2009-2010学年度饮食习惯是生活习惯的重要组成部分。对儿童来说，良好的饮食习惯是身心健康的必要条件。幼儿膳食是家长很关注的一个问题,也是很敏感的话题。于是我们对幼儿在家的膳食情况做了详细的调查并进行以下的反馈。指标ABC餐前洗手每次（34%）经常(43.6%)偶尔（19.3%））帮助餐前准备经常（16%）有时(47.6%)从不（33.3%）独立用餐能(31.3%)偶尔不能（49.6%）常喂（16%）使用筷子能(49.6%)有时能（18%）用勺子(36.3%)安静用餐是(26.5%)有时(51.4%)不能（18%）偏食从不（19%）有时(52.4%)经常（28.5%）喝汤喜欢82(%)一般(24.8%)很少（7.5%）

不撒饭粒是(28.5%)有时撒（9.5%）经常撒(14.3%)饭后漱口、擦嘴是（37%）有时(50.4%)很少（9.5%）吃零食、饮料多（19%）一般(42.8%)少（37%）睡前加餐吃夜宵经常（18%）偶尔(27.5%)从不（2%）饮食时间20分钟(41.8%)30分钟(49.6%)更长时间（2.5%）有关孩子喜欢吃的食物反馈：瘦肉、牛肉、土豆、虾、田螺、蛋炒饭、芹菜、鸡蛋、鱼、牛奶、黄瓜、带鱼、红薯、排骨。有关孩子禁忌的食物反馈：太咸太甜的食物、菌类、忌辛辣的。需要我们帮助的地方是：帮助他们这样让幼儿养成独立吃饭的习惯，并且不吃零食，不挑食，多吃饭。在请家长以“幼儿园的条件和膳食标准，并适合集体食堂操作的前提下，有部分的家长希望我们能为孩子准备以下食物：红烧肉、虾、青菜、菠菜、三鲜汤、水果、番茄炒鸡蛋、大蒜炒猪肝。针对我们幼儿园的膳食情况，家长都给予了肯定。尤其是对幼儿在园吃饭的情况。如“我们没有啥意见和建议，学校已经做的很好了，我们家长很放心很满意，除了感谢还是感谢！”但是通过调查表我们也可以看出，幼儿在家和在园有很