【创新设计】高考英语一轮复习 Module 3 Unit 3 Back to the past课件 译林牛津

Module3

Unit3Backtothepast

重点单词1．remainsn．遗迹；残留物【用法拓展】

remain(1)vi.留下；剩下；停留

Muchremainedtobedone.还有许多事情有待去做。Fewremainedofthehouseaftertheearthquake.地震之后，这所房子所剩无几。Howmanyweekswillyouremain/stayhere？你将在此停留几个星期？(2)依旧；仍然是(用作系动词，后接形容词，名词，分词和介词短语)Althoughhehastakenalotofmedicine，hishealthremainspoor.尽管吃了很多药，他的身体依然很虚弱。(3)remainingadj.剩下的Sheusedtheremaining50dollarstobuyhermotheraskirt.她用剩下的50美元给她妈妈买了条裙子。Wefoundtheremainsofamealonthetable.我们在桌子上发现了剩下的饭菜。Wevisitedtheremainsofa12th­centurymonastery.我们参观了一处12世纪修道院的遗迹。[剑桥高阶]【特别提醒】left作“剩下的”讲时，在句子中作后置定语。如：剩下的钱：themoneyleft/theremainingmoney即学即用①Verylittle________ofthehouseaftertheearthquake.A．remainedB．remaining

C．isremainingD．istoremain

答案：A②Mary，it’salready7o’clock.Iamafraidthereisnot

muchtime________foryouto________fortheball.A．leaving；getdressingB．remaining；gettodressC．remained；getdressedD．left；getdressed

答案：D③EventuallyImanagedtobuyanicewatchformydaughterwiththe________.A．leaving100dollarsB．remaining100dollarsC．left100dollarsD．100dollarstoremain

答案：B④Althoughtheseapplesarenotwellstored，they________fresh.A．leaveB．remainC．continueD．last

答案：B2.buryvt.埋，埋葬【用法拓展】

buryoneselfin专注于某事beburiedin专注于某事Ifanavalanchestrikes，skierscanbeburiedalivebysnow.如果发生雪崩，滑雪者可能会被雪活埋。[剑桥高阶]Shealwayshasherheadburiedinabook.

她总是埋头读书。

Sincesheleft，hehasburiedhimselfinhiswork.

自从她走后，他全心扑在工作上。即学即用⑤________inhisnovel，heranintothecarsinfrontofthebuilding.A．BuriedB．CoveredC．AppliedD．Busy

答案：A3．drivevt.迫使(某人生气，发疯等)n.兜风【用法拓展】

drivesb.mad/crazy使某人发疯drivesb.todo迫使某人做某事driveaway赶跑Couldyoudrivemetothestation？你能开车送我去车站吗？Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.嫉妒心可以使人什么都做得出来。Let’sgoforadriveinthecountry.我们开车去乡下兜风吧。Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到处都是他扔的脏衣服，真要把我给气疯了。[剑桥高阶]即学即用完成句子⑥Poverty________________________________(迫使他去偷窃)．

答案：drovehimtosteal⑦Whatdrovehim________________suchaterriblething？是什么驱使他做出这种坏事？

答案：todo单项选择⑧Mr.White’ssondiedofcancer，which________himmad.A．makeB．droveC．driveD．making

答案：B4．concernedadj.担心的，关心的；有关的【用法拓展】

beconcernedabout/for关心，挂念beconcernedin/with与……有关，牵扯到as/sofaras...beconcerned就……而言concerningprep.关于

Mostconcernedcitizensrecycletrash.大多数热心公众事务的公民对垃圾进行回收利用。[美国传统]Weareallconcernedforhersafety.我们都为她的安全担忧。Iamconcernedthattheymaygetlost.我担心他们可能迷路了.Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthecompany.

他问了几个关于公司前途的问题。即学即用⑨________，educationisaboutlearning，andthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.A．AsfarasIconcernedB．AsfarasIamconcernedC．SofarasIamconcerningD．SofarasIwasconcerned

答案：B⑩Thechild’smotherwasvery________forhissafetywhenhedidn’tcomebackontime.A．afraidB．worryingC．concernedD．careful

答案：C5.declarevt.宣布，宣告，宣称【用法拓展】declare＋n.宣告……declarethat宣告

declareagainst声明反对declarefor声明赞成declarewaragainst向……宣战declaration.n.宣告，宣言

Theteacherdeclaredtheexamwouldbepostponed.老师宣布考试推迟。[美国传统]Hedeclaredthathewasinnocent.他郑重宣布他是清白的。Ideclarethemeetingclosed.我宣布会议结束。即学学即即用用⑪Bulgaria________herindependencein1908.A．．declared

答案：A⑫Asparentsandteachers，youshouldallowchildrenthespaceto________theiropinions，eveniftheyaredifferentfromyourown.

A．announceB．soundC．declareD．voice

答案：D6．．influencevt.&n．．影响响【用法法拓拓展展】influencesth.＝＝haveaninfluenceonsth.对对某某事事有有影影响响undertheinfluenceof在在…………的的影影响响下下influencesb.todo影影响响某某人人做做某某事事Theautomobilehasgreatlyinfluencedtlive.汽车大大改变了人们的生活方式。[美国传统]Thoseso­calledfriendsofhersareabadinfluenceonher.她那些所谓的朋友对她影响很坏。即学学即即用用⑬Weshouldn’tignorethe________theparentshave________theirchildren.A．affect；forB．influence；；onC．effect；forD．influence；for答案：B⑭Mindyourwordsinpublicplaces，，fortheyhaveagreat________onchildren.A．affectB．influenceC．．sideD．effective答案：B7.conditionn．条件；；状况；；环境，，情形；；健康状状况【用法拓展展】beingoodcondbeoutofcondition状况不佳onconditionthat...在……的条件下Athletesmustbeingoodconditionatalltime.运动员必须时刻保持良好状态。Whatareconditionslikeinyourcountry？

你们国家现在的形式怎么样了？

Shegaveuspermissiontousethecomputeronconditionthatwereportanyproblemswithit.

她准许我们使用电脑，条件是我们要汇报电脑出现的任何问题。[美国传统]即学即用用⑮Nowwearefacedwithashortageofelectricity，，whichisfoundtobethe________inmanyothercitiesofourcountry.A．exampleB．conditionC．matterD．case答案：B⑯Sheisinapoor________ofhealth.Asaresult，shehastogiveupherjob.A．positionB．situationC．stateD．condition答案：C⑰Theywillgiveusthemoney________wepayitbackwithinhalfayear.A．onnoconditionB．onconditionC．undertheconditionD．onconditionthat

答案：D8．feedvt.为……提供食食物；养活【用法拓展】feedonsth.以……为为主食feedsb.withsth.用……喂喂人或动物feedsth.tosb.用用……喂养人人或动物befedupwith＝betiredoAsisknowntoall，cattlefeedchieflyongrass.众所周知，牛主要以草为食。Ifagricultureweregivenpriority，thecountrywouldeasilybeabletofeeditself.如果优先发展农业，这个国家很容易就会实现自给自足。[剑桥高阶]Somezoosfeedratstosnakes.一些动物园用老鼠来喂蛇。Youmustbekidding.Iamfedupwithyourpoorworkhabits.你一定是在开玩笑。我受够了你差劲的工作习惯。即学即用areexpectedtodofarbetterthantheycan.A．fedupB．givenupC．caughtupD．putup

答案：A重点短语1．takeover夺取；接接管【用法拓展】takeaway拿拿走takeback收回takedown拆拆除；记下takein欺骗；领领会takeoff飞机起飞；脱下(衣服)takeon呈现，具有；承担，从事；雇用，聘用takeup开始爱好(某活动)；占用(时间，空间)take...forgranted认为……理所当然ObamatookoverthepresidencyafterBushhadspenteightyearsaspresident.

布什八年总统任期后，奥巴马接任了总统一职。XiaoSheny自从2009年春晚后小沈阳的演艺事业真正腾飞了。Allhertimeistakenuptolookafterthenewbaby.她所有的时间都用来照顾新生的小孩了。Ican’tbelieveshewastakeninbyhim.我简直不敢相信她被他骗了。[剑桥高阶]即学即用⑲SomanycarsarelineduponbothsidesoftheroadthatmuchpublicspaA．takeninB．takenoffC．takenupD．takenover

答案：C⑳Whenshefellill，herson________thebusiness.

A．tookinB．tookcareC．tookoverD．tookaway

答案：C2．carryout完成；实实现；贯彻；；执行【用法拓展】carryoutone’spromise/duty履行行诺言/职责责carryaway拿拿走；冲走走carryon继续续；进行Don’tblameme，I’monlycarryingoutmyorders/instructions.别别怪罪我，我我只是奉命行行事。[剑桥桥高阶]forthe2008OlympicGamesaregreenOlympics，scientificOlympicsandhumanistOlympics.

北京奥运会履行了它的诺言，即2008北京奥运会的三大理念是：绿色奥运，科技奥运，人文奥运。

Afterhisdeath，hischildrenwillcertainlycarryonhiscareer.他去世之后，他的孩子们一定会继承他的事业。即学即用用carry的适当词组组填空Onceyoumakeapromise，youmust_______it_______.答案：carry，outAfterheretired，he________________hisstudies.答案：carriedon21223．inmemoryof纪纪念……【用法拓展】inpraiseof赞美，，歌颂inhonorof为了向向……表示敬敬意insearchof寻找inchargeof负负责，掌管管intermsof就……而而言infavorof支持，，赞同infaceof面面对Aserthefighting.举行了一场追悼仪式以纪念在战斗中阵亡的人。[剑桥高阶]Mr.Greenisinchargeofthecompanywhenthebossisout.

老板不在时格林先生掌管公司。即学即用Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.A．a；aB．．a；/C．/；；/D．．/；the答案：B234．inreturn作作为回报【用法拓展】inreturnfor...作作为对………的回报on/uponone’sreturn一一回来就inturn反过来Hedidn’texpectanythinginreturnforhishelp.他帮助别人从不期待任何回报。Hewasgladinthepeacefulcountrysideandthisinturndidgoodtohishealth.住在安静的农村使他感到很高兴，这反过来对他的健康有好处。

Onherreturn，shewentstraighttotheoffice.她一回来就直接去了办公室。[剑桥高阶]即学学即即用用Theyletususetheircomputer，，agivethemtheresultsofourresearch.A．inreturnB．inthereturnC．byturnsD．inturn答案：AGivethemahandthistimeandIamsuretheywilloffertheirs________inthefuture.A．byturnsB．inturnC．atturnD．inreturn答案：DWegavePeteranicepresent________hiscooperation.A．inreturnB．inturnC．inreturnofD．inreturnfor答案：D24252重点点句句子子1．．ItisbelievedbymanypecoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.许多人认为这座城市是在公元200年到公元500年间被沙尘暴逐渐埋没的。【句子分析】

这里的Itisbelievedtodo其实是Sb./Sth.isbelievedtodo的句型，动词的不定式可以用一般式todo，进行式

tobedoing或者完成式tohavedone，这种句型还可以写成：Itisbelievedthat...，类似的句型还有：Itissaidthat...，Itisreportedthat...，Itissuggestedthat...Itissaidthatyouwillattendthemeeting.

＝Youaresaidtoattendthemeeting.据说你会参加会议。【温馨馨提提示示】如果果使使用用““建建议议””，，““命命令令””，，““要要求求””的的动动词词的的过过去去分分词词如如：suggested，，ordered，，required等时时，that从句句中中的的谓谓语语动动词词要要用用should＋＋动词词原原形形，，should可以Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.老师要求文章在星期五之前上交。句型型转转换换ItisbelievedthatHelenisJohn’’swifeinlaw.Helen________________John’’swifeinlaw.答案案：isbelievedtobeItissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.Thebookissaid________________intoseverallanguages.答案案：toh28272．．NotonlywasRomeacityandapublic，，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.罗罗马不不仅仅是是一一座座城城市市和和一一个个共共和和国国，，而而且且它它将将成成为为历历史史上上最最大大帝国国之之一一的的首首都都。。【句子子分分析析】(1)notonly...butalso...用于于连连接接两两个个并并列列的的结结构构，，如如果果notonly置于于句句首首的的话话，，其其后后部部分分要要部部分分倒倒装装，butalso后的部分不受影响。(2)这个结构连接接并列的主语语的时候，谓谓语动词的数数应与butalso后面的主语一一致。NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，，butalsotheysangattheparty.老师们不但参参加了英语晚晚会，而且还还唱了歌。NotonlyhebutalsoIamadoctor.不不仅他是医生生，我也是。。即学即用完成句子________________________________________________(不仅仅提供帮助)forpeopletofindjobs，butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforthepeoplewhoneedit.答案：Notonlywillhelpbeprovided答案：Notonlydoesheteachusknowledge2930语法精讲宾语补足语一、定义：宾语补足语通通常紧跟在宾宾语之后，对对宾语进行补补充说明。二、句子结构构是：主＋谓谓＋宾＋宾补补三、两种结构构1．主表型(1)makeourcountrybeautiful(adj.)(2)callhimLaoLi(noun)(3)findsb.out(adv.)(4)findsb.athome(prep.phrase)2．主主谓型型(1)asksb.todosth.(有to不不定式式)(2)havesb.dosth.(无to不不定式式)(3)seesb.doingsth.(现在在分词词)(4)havesth.done.(过过去分分词)四、接接宾语语补足足语的的动词词1．在在表示示心理理状态这类动词有：consider，think，believe，discover，find，imagine，judge，suppose，prove等。这类动词后的不定式通常是“tobe＋形容词或名词”结构，think，consider，find后的tobe常可省略。Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我们认为他是一个好老师。

Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他证明那个理论是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.

我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。2．在在表示示情感感状态态的动动词后后作宾宾语补补足语语。这类动动词有有：love，，like，prefer，，hate，want，，wish，expect等等。I’dpreferyoutoleavehimalone.我我希望望你不不要打打扰他他。Idon’twanttheretobeanytrouble.我不不想有有任何何麻烦烦。3．hope，，demand，suggest等动词词后面面不能能接不不定式式作宾语补Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能帮我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能帮我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.

他要求我们出席会议。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建议她不要独自去那里。五、可可作宾宾语补补足语语的形形式不定式式，现现在分分词，，过去去分词词，名名词，，形容容词，，副词词，介介词短语都都能作作补足足语。。六、具具体说说明1．副副词作作宾语语补足足语如：Ifoundhiminyesterday.2．常常接形形容词词作宾宾语补补足语语的动动词有有：keep，，make，find等等。如：Wemustkeepourclassroomclean.3．常常接名名词作作宾语语补足足语的的动词词有：：call，name，，make,think等.如：Wecallthemmooncakes.4．常常接动动词ing形式式作宾宾语补补足语语的动动词有有：see，watch，hear，，find，，keep等。。如：Inthecountry，，wecanhearbirdssinging.5．常常接介介词短短语作作宾语语补足足语的的动词词有：：keep，find，，leave等等。如：Ileftmypenonmydeskathome.6．不不定式式作宾宾语补补足语语(1)常接接带to的的动词词不定定式作作宾语语补足足语的的动词词有：：want，，teach，，wish，advise，，allow，，ask，，beg，，command，tell，，invite，force，oblige，，get，，help，encourage，persuade，，permit，remind，，request，，order，warn，，cause等等。Sheoftenasksmetohelpher.Wedon’’tallowsuchthingstohappenagain.Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.Pleaseremindmetoleaveherthisnote.Sherequestedhimtogowithher.(2)接接不带to的动动词不定定式作宾宾语补足足语的动动词有：：see，watch，hear，，make，let等等。Ioftenseehimplayfootball.(3)用用不定式式作宾语语补足语语的几点点说明：：①help后面面作宾语语补足语语的动词词不定式式可以带带to也也可以不不带to.如：Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.②在使役役动词后后作宾语语补足语语，不定定式不带带to。。有些动词词跟不定定式作宾宾语补足足语时省省去了to，这这些动词词有：一感二听听三让四四观看。。一感：feel二听：hear，listento三让：let，，have，make四观看：：observe，see，，watch，，lookat转为为被动语语态时，，其后通通常都用用带to的不定定式(have、let没有有被动语语态)。。Whatwouldyouhavemedo？你要要我做什什么？Shemadehimgiveupsmoking.她让让他戒了了烟。Lethimdowhateverhewishestodo.他他想干什什么就让让他干吧吧.Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry，todayhewasmadetocrybyhislittlesister.虽然经常常是他弄弄哭小妹妹妹，但但今天他他却被小小妹妹弄弄哭了。。(4)掌掌握“使使役动词词have＋＋宾语＋＋过去分分词”的的几种含含义。在“have＋＋宾语＋＋过去分分词”结结构中，，过去分分词作宾宾语补足足语，have也可可用get。。这一结结构具有有以下几几种含义义：①意为““主语请请别人做做某事””。Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想想去检查查眼睛。。(“检检查”的的动作由由医生来来进行)②意为““主语遭遭遇、遭遭受某一一不愉快快、不测测的事情情”。Becareful，oryou’llhaveyourhandshurt.当心，否否则会弄弄伤手的的。③意为““使完成成某事””，事情情既可以以是别人人做完，，也可以以由主语语参与完完成。Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把把墙漆了了。(主语自自己可能能参与)(5)动动词不定定式也可可作一些些短语动动词的宾宾语补足足语。I’mwaitingforJamestoarrive.我正正等着詹詹姆斯的的到来。。He’sarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排排了一辆辆汽车去去车站接接他们。。TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.联合国号号召交战战双方遵遵守停火火协定。。7．分词词作宾语语补足语语用现在分分词作宾宾补，说说明宾语语是动作作的发出出者，形形成逻辑上的的主谓关关系；用用过去分分词作宾宾补，表表示宾语语是动作的承承受者，，构成逻逻辑上的的动宾关关系。(1)跟跟分词作作宾补的的动词有有：catch，have，，get，keep，hear，，find，feel，leave，make，，want，start，notice，，observe，watch，set等等。Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.由于十分分吵闹，，讲话人人没法让让人听到到他的声声音。Whenheawoke，hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.他醒来的的时候发发现一位位老大娘娘正在照照顾他。。(2)几几种用过过去分词词作宾语语补足语语的情况况说明：：①表示““意欲；；命令””的动词词如like，want，，wish，order等等，可用用过去分分词作宾宾语补足足语。Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.这位父亲亲想让女女儿学钢钢琴。②感官动动词see，，hear，notice，，observe，watch，feel，find等等后，，可用过过去分词词作宾语语补足语语。Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.刚才我看看到一位位老人被被车撞倒倒了。③使役动动词have，get，make，leave，keep等后，可可用过去去分词作作宾语补补足语。。Haveyougotyourfilmsdeveloped？？你拿胶卷卷去冲洗洗了没有有？④“with＋＋宾语＋＋过去分分词”结结构中，，过去分分词用作作介词with的的宾语补补足语。。这一结结构通常常在句中中作时间间、方式式、条件件、原因因等状语语。Themurdererwasbroughtin，，withhishandstiedbehindhisback.凶手被带带进来了了，他的的双手被被绑在背背后。(表方式式)Withwaterheated，wecanseethesteam.水一被加加热，我我们就会会看到水水蒸汽。。(表条条件)Withthemattersettled，weallwenthome.事情得到到解决，，我们都都回家了了。(表表原因)注意：①在这一结结构中，，当宾语语为某一一身体部部位，且且作宾补补的动词词是及物物动词时时，身体体部位通通常是过过去分词词的逻辑辑宾语，，因而用用过去分分词。Shestoodinfrontofhim，withhereyesfixedonhisface.她站在在他面前前，眼睛睛注视着着他。(fixone’seyeson为为固定定短语，，因此，，不可将将句中fixed换换为fixing)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举举着手站站了一会会儿。②当用某些些不及物物动词的的分词形形式作身身体部位位的宾补补时，用用现在分分词的形形式。Shestoodtherewithherheartbeatingfast.她站在那那里，心心跳很快快。(beat意意为“心心跳”，，是不及及物动词词)(3)作作宾语补补足语的的过去分分词与宾宾语之间间的关系系①及物动动词(短短语)的的过去分分词用作作宾语补补足语时时，宾语语即是过过去分词词的逻辑辑宾语，，宾语和和过去分分词之间间存在逻逻辑上的的被动关关系。Iwanttheletterposted.我想把把这封信信寄出去去。②少数不不及物动动词如go，，change，fall等等的过过去分词词作宾语语补足语语时，仅仅表示动动作完成成。因此此，宾语语与过去去分词之之间不存存在逻辑辑上的被被动关系系。Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.在回回家的路路上，她她发现项项链不见见了。③动词seat，hide，dress等的的过去分分词作宾宾语补足足语一般般作状语语而不表表示被动动的意义义，因此此，虽然然宾语与与它们存存在逻辑辑上的主主动关系系，但也也只能用用它们的的过去分分词作宾宾语补足足语。WhenIcamein，Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我进来时时，发现现一个陌陌生的女女孩坐在在角落里里。主谓一致致1.单词本身身以­s结尾的某某些名词词作主语语时,主主谓一致致的关系系如下:(1)学学科名称称：以­­s结尾尾的学科科名词如如physics，mathematics(maths)，，politics，，economics等作主主语时，，如果看看作一门学学科，谓谓语动词词用单数数，如果果不是指指一门学学科，而而是指其含义，，谓语动动词可用用复数。。Politicsistaughtinourschool.Economicsisanimportantsubject.但但在在以下句中中应使用复复数谓语。。Hismathematicsareweak.他的数学学能力弱。。(2)某些些专有名词词：以­s结尾的某某些专有名名词如theUnitedStates，theUnitedNations等作主语语时，谓语语动词用单单数。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.(3)以­­s结尾的的词如news，means，works等词词作主语时时，谓语用用单数，但但如果means，，works指复数数意义时，，谓语用复复数。Achemicalworksisbeingbuiltnow.Twochemicalworkshavebeenbuiltinmyhometown.(4)由成成双部分构构成的器具具及衣物等等作主语时时，谓语用用复数。若前边有apairof...或或asuitof...等词来修修饰时，谓谓语动词用用单数。Theclothesweremadebyherself.常见这样的的词有：trousers，，glasses，，scissors(剪刀)，tongs(钳钳)2．用and连接的两个个名词作主主语(1)and并列两两个单数名名词,构成成复数主语语时,谓语语动词用复复数。(2)用and连接接两个单数数名词在意意义上指同同一个人、、物或概念念时，谓语动动词使用单单数。Theworkerandwriteriscomingtoourschool.(3)用and连接接两个物质质名词作主主语时，若若看作一种种混合体时，谓语用用单数。Muchmudandsandhasbeenwashedawaybytheflood.若看作两种种不同物质质时，谓语语用复数。。Waterandairarewhatwemustneed.(4)用and连接接的两个名名词，如果果表示两个个部件构成成的物品组组成一副用具具时，谓语语应使用单单数。Aknifeandforkisveryusefulforaforeigner.3．集合名词的的主谓一致致：集合名词词如：family，team，class，，group，government，，court，committee，，population，audience等等作主语时时，若看作作整体时用用单数谓语语，若看作作个体时用复数数谓语。Thefamilyisalargeone.Thefamilyareallmusiclovers.但一些集体体名词如police，people，cattle等等作主语时时，谓语用复数。4．the＋adj.或分词作主主语时，若若指一类人人，谓语用用复数，若若指抽象的含义义时，谓语语动词用单单数。Theblindusuallytrusttheirsenseoftouch.Thegoodisbeautiful，butthebeautifulisnotalwaysgood.5．由连词词or；either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...等连连接两个名名词或代词词作主语时时，谓语动动词单复数数用就近原则。。Youorheistoblame.EitheryouorIamright.Areeitheryouorheright?7．表示时时间、重量量、长度、、价值的复复数名词作作主语时，，若看作整体时时，谓语用用单数。Threeyearsisalongtime.但如果强调调具体多少少年时，谓谓语用复数数。Threeyearshavepassed.9.被each或every限定定的的词词作作主主语语时时，，谓谓语语用用单单数数。。Everystudentisworkinghard.但each若若作作主主语语的的同同位位语语时时，，或或于于句句尾尾作作状状语语时时，，不不影影响响主主语的的数数。。TheyeachhaveanEnglishdictionary.TheyweregivenanEnglishbook，，each.10．．在定定语语从从句句中中，，关关系系代代词词作作主主语语时时，，谓谓语语与与先先行行词词一一致致。Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam.11．．当morethanone或manya引导导主主语语时时，，谓谓语语用用单单数数。Manyastudentisgoingthere.12．．在therebe句型型中中，，若若有有几几个个主主语语并并列列时时，，谓谓语语用用复复数数或或同与与therebe最近近的的主主语语一一致致。Thereis(are)abook，，apenandsomebooksonthedesk.13．．不定定代代词词的的主主谓谓一一致致，，不不定定代代词词如如everything，，nothing，，noone，，everyone，，someone等作作主主语语时时谓谓语语用用单单数数。none作作主主语语时时，，谓谓语语可可用用复复数数可可用用单单数数。。当当either或或neither作作主主语语时时谓谓语语常常用用单单数数(在在非非正正式式文文体体，，口口语语中中有有时用用复复数数)；；当当some；；all；；most；；therestof...作作主主语语时时，，根据据意意义义来来确确定定。。Allarethere.大大家家都都在在这这。。Allisclear.一一切切都都清清楚楚了了。。14．．加、、减减、、乘乘、、除除算算式式中中，，谓谓语语常常用用单单数数，，但但在在非非正正式式文文体体中也也有有用用复复数数的的情情况况。。Twoplustwoisfour.(plus，，minus，，times，，dividedby相相当于于介介词词用用)15．．分数数(百百分分数数)＋＋of＋＋名词词作作主主语语时时,谓谓语语动动词词根根据据情情况况来来确确定定.Onethirdoftheappleisrotten.Onethirdoftheapplesaregreenones.16．．不定定式式、、动动名名词词、、从从句句作作主主语语时时，，谓谓语语常常用用单单数数。。但但what从句则根据情情况确定。WhatweneedhereisanEnglishteacher.WhatweneedherearetwoEnglishteachers.Whenandwhereweshallholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.17．who，which作主语时,谓谓语根据其意意义可用复数数可用单数.18．强调句型的主主谓一致,在在强调句中,谓语与被强强调部分一致致.ItisIwhoamfortheplan.Itishewhoistoblame.语法专练1．Wearepleasedtoseetheproblem________soquickly.A．settledB．settlingC．besettledD．havingbeensettled解析：settled作see的宾语补足语语,表示“已已经被解决””之意。答案：A2．Icouldfeelthewind________onmyfacefromanopenwindow.A．toblowB．blowingC．tobeblowingD．blown解析：blow作feel的宾语补足语语，跟wind构成主动形式式。答案：B3．________productionupby60%，thecompanyhashadanotherexcellentyear.A．AsB．ForC．．WithD．Through解析：逗号之前是是一个复合短短语，with＋宾语＋宾语语补足语，意为“随随着……”。as需要加句子。也可表示“随随着……”之意意，但其后答案：C4.________everything________，，sheleftthesupermarketwithsatisfaction.A．As，buyingB．．For，tobuyC．With，boughtD．Because，，tobuy解析：本题考查了“with＋＋宾语＋宾语补补足语”的复复合结构，bought与everything构成被动。答案：C5．Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.(2009·四川)A．are；；wereB．is；wereC．are；wasD．．is；was解析：考查主谓一致致。主语后接接由with，except，aswellas，，nolessthan，ratherthan，morethan，over，，besides，togetherwith，like，，including，，inadditionto等构成成的短短语时时，谓谓语动动词仍仍与前前面的的主语语保持持一致致；书名、、剧名名、报报名、、国名名、地地名等等作主主语时时，谓谓语动动词常用单单数形形式。。题中中ReadingSkills为书名名。答案：D6．ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.(2009··山东东)A．isB．areC．．hasbeenD．．haveb