小学艺术教育发展年度报告

-5-XXXX小学艺术教育发展年度报告为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》要求，进一步强化学校美育育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，展示我区中小学生积极昂扬的精神风貌，提升艺术水平，打造优秀作品，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围；进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。我校于6月1日组织开展了“青春献礼二十大强国有我新征程”为主题的班级文化艺术节美术活动，为孩子们准备了一场属于他们的充满创意的视觉盛宴。为孩子们提供了展示自己的平台，让每一片叶子独特丰华！我校坚持以美育人、以美化人。在新课改这个大背景下，本次美术展创新了展现形式.本次活动分为三部分，1、美术作品与班级节目融合展出2、艺术走廊展览3、毕业年级爱心义卖1—5年级根据自己班级需求自主选择展现形式。【美术作品与班级节目融合展出】孩子将亲手制作的美术作品完美地融入到了歌曲舞蹈节目之中。瞧！二年级一班带来了舞蹈《向阳花小草帽》，这群向阳花们充满想象，他们把美术艺术节亲手绘制的小草帽编进了舞蹈里，一顶顶漂亮的向阳花草帽创意无限，连小牛仔们的领巾都是孩子们设计的呢！舞台上的他们自信满满、活力四射。三年级和五年级的一些班级，亲手绘制演出服、扇子，一并呈现在舞台上，充分展现了美术与音乐的完美融合。【艺术走廊展览】本次美术展的亮点，除了将美术作品与音乐舞蹈相融合外，孩子们还将他们的创意运用到了生活中，用美装点生活！瞧，废旧的玻璃奶瓶，摇身一变变成了一件件精美的小花瓶！普通的小扇子经过孩子们的装饰，变成了一件件精致的工艺品！洁白的T恤经过孩子们的绘制，变成了一件件艺术品！创意帆布包、鸭舌帽、丝巾、干花扇……一件件独一无二的手工艺术品，闪烁着孩子们充满创意的光芒，进入展区仿佛进入了艺术小街，独一无二的创作形式，为学校班级文化艺术节带来别样的精彩！此次活动以在校在籍自然班为单位，学生全员参与、人人创作。参评班级的领队为班主任，指导教师为该班艺术课的任课教师。【爱心义卖】六年级的欣娃们还运用自己的文创作品开启了“希望共建，助爱飞翔”爱心义卖活动。义卖摊前制作精美的宣传海报、展板布置新颖别致引人驻足，各班级爱心浓浓的摊位前聚集了许多“顾客们”。涓滴之水成海洋，暖暖爱心筑幸福。通过爱心义卖活动，孩子们不但感受到了学以致用的快乐，还在心中种下了一颗爱的种子，传递爱与希望！学校根据疫情防控要求，分批次组织学生进行了观展活动，孩子们在观展时格外认真，兴奋的和同学交流着自己喜欢的作品。不但拓宽了自己的眼界，还提高了孩子们的欣赏和审美能力！孩子们向着太阳，绘制他们七彩的梦想，向着未来，践行强国有我的新征程！通过班级文化艺术节美术展的活动，落实了我校“让每一片叶子独特丰华”的育人理念。发挥了美育的作用，让孩子们用美术创意向二十大献礼！【艺术走廊展览】为深入贯彻落实《XX市XX区第十八届中小学(班级)文化艺术节实施方案》，切实有效的培养学生美育核心素养，完善培养目标。在强化学校美育育人功能的同时，丰富学生的精神文化生活，提高学生的艺术修养和审美素质、培养学生创新精神和实践能力，营造良好的校园文化教育氛围，推动我校艺术教育的改革和发展。我校于2022年开展了，一系列的音乐学科主题活动。以提高学生爱国情操、审美能力、人文素养为宗旨,以班级艺术活动为载体，发挥学生的主体作用，全员参与，人人创作,丰富校园文化生活，让每一个学生都能在参与中浸润审美情趣。一、指导思想以XX为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育。XX市XX区泉欣小学坚持以美育人、以美化人、以美培元，组织开展了内容丰富、形式多样的艺术展演活动，多种艺术形式，全员参与，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操。二、活动内容泉欣音乐学科在2021-2022学年中，组织学生开展了“首届音乐四大赛”、“高雅音乐展演”、“新年音乐会”、“班级文化艺术节”等一系列的音乐学科相关活动。并利用双减课后服务时间，组织学生开展管弦乐零基础培养、高水平管弦乐团、合唱团、民乐团等排练。在过去的一年中，在全体音乐老师的悉心培养下，我校学生在各类音乐活动中收获颇丰。以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题，音乐学科班级文化艺术节，展现了全校学生的美育风貌，带动了孩子们积极向美的向往之心。