“区教育信息化总结暨计划”教育工作计划

Word-5-“区教育信息化总结暨计划”教育工作计划2022年，我区教导信息化工作在区委、区政府和市教导局的正确领导、大力支持关怀指导下，仔细贯彻执行全市教导信息化工作会议精神，以一个中心一个核心一个重点为基本思路，抓项目促建设，抓应用促进展，乐观争取并仔细实施教导信息化建设项目，狠抓教导信息化各项责任任务的执行，使全区教导信息化工作取得了新发展。现总结如下：[大秘书-,d,找范文请到大秘书网]二、2022年主要工作2、克服资金困难，努力完成年度工作目标在各级财政和小学经费非常困难的状况下，我区在教导信息化基础设施建设上，既乐观争取国家项目支持，又把重心放在自力更生的基点上。2022年，区教导局继续把教导信息化作为教导工作的重点目标，纳入区委、区政府为民办实事项目。各小学及早动手，想方设法筹集资金，拓宽投入渠道，实行小学自筹、企业垫付、个人出资、教导局补贴等多种方法，全年共新建计算机教室10间，新配备微机400多台，多媒体专用教室7间。一年来投入教导信息化资金约100多万元，强化配备，较大提升我区教导信息化配备水平。

3、规范管理，建立健全须要的规则制度管理工作是教导信息化重要环节。为使管理工作有章可循、充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教导信息化的常规工作。一是统一汇编教导信息化工作管理规则制度，并上传至**教导信息网仪器站网页。二是要求小学必需参考制度汇编结合小学实际仔细制定计算机室、多媒体室、电子备课室等功能教室的规定、条例、守则、职责等规则制度。并做到日常有检查、制度有上墙、使用有记录，责任执行到人，确保教学工作正常举行。三是在小学网络与信息平安管理工作中，坚持乐观预防、确保平安的方针，仔细执行平安组织、平安制度和技术防范措施，逐步建立和完平安防范机制。四是结合日常常规工作检查，组织对各校教导信息化的管理工作举行检查指导，强化了管理工作。

4、强化使用，努力提升现代教导装备的使用效益教导信息化工作重在使用。目前，我区教导信息化工作虽然起步较晚，但我们熟悉到：教导信息化是教导现代化的必定要求，是全面推动素养教导的需要，它有利于提升同学的素质，可以突破教导环境的空间，分享优质教学资源，提升教学质量。为此，我们强化教导信息化设备的使用，努力提升现代教导装备的使用效益。一是赶紧师资培训，提升师资素养。目前，我区采纳集中培训与簇拥培训相结合、假期培训和日常培训相结合等方式组织信息技术培训。据统计，我区已有2000多人次接受信息技术培训，并有60%的老师利用中学校老师中级信息统一考试。现在已拥有一支专兼职的信息技术老师队伍。二是严格根据课程方案，开设信息技术教导课程。全区全部中学、中心学校及70%的完小都开设信息技术教导课程，并按要求将信息技术列入初中考查、高中会考科目。三是把运用现代信息手段和丰盛的网络资源探索面对新课程标准下的教学模式和办法作为当前乃至今后相当一段时光内的重点。我们要求小学教学工作必需强化对信息技术与学科整合的讨论，努力提升教学效果。目前已有较多的老师能按照学科的特征、教学内容和应用场合举行信息技术与学科整合的教学模式的设计试试，并取得了一定的效果。

三、存在的问题一年来，我区教导信息化工作取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足：

1、信息化建设资金严峻短缺，投入欠帐较大，有些小学未付清建设欠帐。尤其是农村中学校采取一费制后，投资贷款、合同欠款偿还困难。

2、进展不平衡，小学之间差距大。目前我区小学之间教导信息化进展存在显然差异，部分校信息化建设相对滞后，应用水平和层次较低，影响了全区教导信息化的均衡进展。

3、小学计算机教学和网络管理、维护的技术水平参差不齐。老师队伍的信息技术水平和整合应用本事亟待提升。

4、管理不够科学、规范。部分小学领导缺乏须要的专业技能，对信息技术教导任务不够明确，要求不够详细，管理不够科学，致使信息化建设步子缓慢，资源得不到很好的整合，应用水平不高。

四、2022年工作要点2022年，全区教导信息化工作要继续根据一个中心一个核心一个重点的总体思路，利用以下几方面工作，增进教导信息化迅速进展

1、抓项目，促建设。乐观争取各种信息化项目，力争农村中中学校现代远程教导工程项目在我区全面实施。要制定项目详细实施方法，执行配套资金，细心支配项目小学，做到项目到校，责任到人，保证项目顺当实施。要利用项目支持和自建，全面提升教导信息化水平，力争使全区中学、中心学校和有条件的完小建成按要求配备的计算机室，并使机生比达1：9以上。

2、抓管理，促进展。一是区局、小学要制定、完美相应的管理措施和方法，采取规范化管理。二是加强各类小学信息化设备、软件资源和信息技术教学管理，严格要求小学开齐上好信息技术课，充分通过远教设备、卫星资源、网上资源、项目配套光盘，开展教导教学活动。三是支配适当初间对小学信息化设备管理使用、课程开设、老师培训、教学应用和同学掌控状况举行全面检查。

3、抓培训，促应用。一是制定老师信息技术培训、考核标准，规范培训行为，提升培训质量。二是有方案地举行集中培训和常常性校本培训，达到有条件的小学校长100%会使用，老师85%以上会使用信息化设备的任务。三是协作省、市有关活动，开展区、校两级教学课件评比、信息技术与课程整合观摩等活动，引领老师乐观参加信息技术教学实践和应用。鼓舞有微机室小学的老师，制作教学课件，使信息技术广泛应用到课堂教学中去。

4、抓典型，促整体。一是争取哺育一至二个教导信息化工作建得好、用得好的典型，在全区推广。二是区局对小学教导信息化工作年底举行一次专项评估，对教导信息化成果突出的小学予以表彰嘉奖。虽然我区教导信息化水平还不高，但我们信任，只要我们仔细执行各级教导工作会议精神，在区委、区政府的统一领导、统一部署下，发动全社会的乐观参加，不断