初中语文人教版九年级上本册总复习总复习 精品

宜宾县2023—2023学年上期九年级语文半期检测题（考试时间：120分钟；全卷满分：120分）一、基础知识积累与运用（16分）1.下列加点字注音正确的一项（）(2分)A．滞(zhì)留沉(chén)寂汲取(xī)静谧(mì)B．繁衍(yán)谀(yù)词扶掖(yè)亵(xiè)渎C．诘难(jié)怫然(fú)骈进（pián）独倚(yǐ)D．玄(xuàn)虚渺(miǎo)茫诓(kuāng)骗狡黠(xié)2.下列词语没有错字的一组（）(2分)A．恪尽职守锲而不舍相形见绌怒不可遏B．廓然无累重蹈复辙涕泗横流气呑斗牛C．辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤D．喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(2分)A．这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。4.下面句子没有语病的一项是（）(2分)A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他从小养成良好的读书习惯。B．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。C．经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景真是让人目不暇接。D．5.下列修辞的判断与分析不正确的一项是（）(2分)A．山舞银蛇，原驰蜡象。本句运用了比喻、对偶、拟人的修辞手法，生动形象地写出了北方冰雪世界群山与高原形象的雄伟。B．风从水面掠过，留下粼粼碧波；雨从山头飘过，留下片片新绿；阳光从林间穿过，留下丝丝暖意；我们从时代的舞台走过，该留下点什么东西呢？本句运用排比的修辞，充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的景色。C．闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。诗人用比喻的修辞，写出了对声音的时断时续、隐隐约约的真切感受。D．有责任感的“80后”现在少了吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于献身。这句话运用设问的修辞，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于献身的“80后”。6．下列关于课文分析不正确的是（）(3分)A．《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，决定词所采用的曲调，“雪”是题目，决定词的内容。B．《雨说》一文，采用了拟人的手法，诗人笔下的雨，被赋予人的灵性，是爱的使者，春的信使。C．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感慨。D．《敬业与乐业》中，在谈到“有业之必要”时，作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以证明，这种论证方法叫道理论证。7.鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，其中一个精彩的场面是帮助金翠父女打抱不平。请仔细思考，回答以下问题。（3分）（1）这段故事名为《》（1分）（2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。（2分）二、古代诗文（26分）（一）阅读下面文段，完成8—11题（11分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”8.解释下面句子中加点的词（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之③秦王色挠④秦王怫然怒9.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）（3分）A．秦王使人谓安陵君曰太守谓谁B．秦王不悦俟其欣悦，则又请焉C．安陵君其许寡人潭中鱼可百许头D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上贤于材人远也10.填空：（2分）唐雎和晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要靠取胜，晏子主要靠取胜。11.将下面句子翻译成现代汉语（4分）（1）安陵君因使唐雎使于秦（2）叶徒相似，其实味不同。（二）古诗词赏析（5分）12.阅读下面古诗词，回答问题。渔家傲•秋思作者：范仲淹【宋代】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）赏析:“千嶂里，长烟落日孤城闭。”描绘了一幅怎样的画面？（2分）（2）对下面这首词的分析，不恰当的一项是（）（3分）A．词的上片重在写景，此人着意于一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景和内地景象的迥然不同。B．词人在下片集中抒发身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从侧面揭示征人的卫国思家的矛盾心情。C．结尾三句情调激昂、高亢，含蓄表达了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。D．词人写自己亲临目见的景物，表达戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。（三）古诗文积累。(共10分)13.仔细读题，完成默写填空（每空1分，共10分）①，只有香如故。《卜算子·咏梅》②，欲语泪先流。《武陵春》③槲叶落山路，。《商山早行》④过尽千帆皆不是，，肠断白品蘋洲。《望江南》⑤，西北望，射天狼。《江城子•密州出猎》⑥《陈涉世家》中表现陈胜胸怀大志的句子是：。⑦《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”同样表现人们矛盾心情的句子是，。⑧《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“，。”两句意思一致。三、现代文阅读(28分)（一)阅读下面文段，完成14—17题。（14分）长在岩石下面的小花①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤。③第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。④暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。⑤有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”⑥于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”⑦我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。⑧我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”⑩是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。14.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(不超过50字)(3分)15.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解，(4分)(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)16.第⑤段中画线句是景物描写，请联系上下文分析这个句子的作用。(3分)17.请谈淡你对第⑨段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(4分)(二)阅读下文，完成18-21题。(14分)要善待挫折①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。(有删改)18.第③段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?(3分)19.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?（3分）20.第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?

(4分)21.本文论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。(4分)四、作文。（50分）（1）迷茫时，我们不要等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来；逆境时，我们不要等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光；成功时，我们更不要等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌······请以“不要等待”为话题，写一篇作文。（2）我们周围有很多美妙的声音。有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然感到自己是其中的一个和谐的音符。请以“聆听”为题，写一篇作文。以上两题中任选一题作文，字数600以上。18018013603601540540

九年级语文期中试题参考答案一、基础知识积累（16分）1．C4．D5．C6.D7．（1）鲁提辖拳打镇关西（拳打镇关西）（2）嫉恶如仇、见义勇为、爱憎分明等二、古诗文阅读(26分)8.撞；道歉；屈服；盛怒的样子10.勇敢；智慧。11.