初中科学浙教版七年级上第四章物质的特性第一节物质的构成 市一等奖

七年级科学备课组【教学目标】：1、了解分子是构成物质的一种微粒。理解分子之间存在空隙，能例举反映分子之间有空隙的证据。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体之间的空隙大的多。2、了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能例举反映气体、固体、液体扩散的现象。能用分子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。3、能例举支持分子运动的证据，知道分子之间有引力和斥力。4、通过应用分子和分子运动的观点解释宏观现象，学会透过现象看事物的本质。【教学重点】1、理解分子运动论的内容2、应用分子和分子运动的观点解释宏观现象，学会透过现象看事物的本质。【教学难点】分子及分子运动图像的建立。【教学器材】放大镜，蔗糖，烧杯，水，玻璃棒，黄豆，芝麻，量筒，细玻璃管，酒精，红墨水，铅块，【教学过程】一、物质由分子构成1、活动：（1）用放大镜观察一块方形蔗糖，我们可以看到。（2）将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，我们可以看到。（3）将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，我们发现蔗糖的粉末。蔗糖真的消失了吗？怎么证明？由此可见，蔗糖是由构成的。如：水由构成，氧气由构成，二氧化碳由构成，酒精由构成。2、不同物质的分子构成相同吗？3、是不是所有的物质都是由分子构成呢？4、分子定义：5、分子用肉眼和放大镜看得到吗？应该用什么观察？一滴水中约含（共21个零）个水分子，一人每秒数一个，要数几十万亿年。全中国人日夜不停的数要数3万多年。这说明什么？二、分子之间存在空隙1、分子间存在空隙?2、下列事例中，选出能证明分子间存在空隙的例子。（1）水和酒精混合后总体积小于水和酒精的体积之和。（2）注射器内的氧气很容易被压缩（3）芝麻和黄豆混合后总体积小于芝麻和黄豆的体积之和。（4）一块海绵能吸很多的水。（5）蔗糖溶解到水中后，液体的体积几乎没有增加。（6）注射器内的水能少量的被压缩。3、固体和液体分子空隙大，还是气体分子空隙大？请例子说明。三、分子处于不停的运动之中1、请举例能证明“分子处于不停的运动中”的例子。2、扩散的快慢与有关，越高，液体扩散越快。扩散现象能在气体、液体、固体中发生吗？各举一个例子。3、扩散现象表明分子的无规则运动与有关，所以，叫做热运动。4、煤炭堆在墙角时间久了，为什么墙内部也会变黑？四、分子之间的引力和斥力构成物质的分子为什么能够聚集在一起，而不会分散开来呢？用什么实验可以证明？五、拓展提高：1.下列微粒，只有用电子隧道显微镜才能观察到的是()A.细胞B.小颗粒C.分子D.粉末2.下列关于分子的叙述正确的是（）A.分子很小，是肉眼看不见的物体B.自然界里的物质都是由分子构成的C.分子是构成物质的一种微粒D.所有的物质分割下去，都能得到分子3、.水结成冰后，体积变大了，其主要原因是()A.水分子变大了B.水分子之间距离变大C.水分子变成了别的物质分子D.水分子停止了运动4.下列关于分子的叙述正确的是（）A.分子很小，是肉眼看不见的物体B.自然界里的物质都是由分子构成的C.分子是构成物质的一种微粒D.所有的物质分割下去，都能得到分子5、下列微粒中不是构成物质的微粒是（）A.分子B.原子C.离子