部编版三年级道德与法治下册第一单元 我和我的同伴-同学作伴

部编版三年级道德与法治下册授课老师：XX1.4同学相伴第一单元我和我的同伴蒙眼画脸谱游戏方法：1、在黑板上画二个圆圈，作为脸的轮廓。2、选出二组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3、另外选出二名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。4、每组同学排好队分别站在二个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。5、老师宣布开始后，学生一次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。6、游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。7、班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。新课导入小采访你觉得这个多人游戏好玩吗？新课导入开动脑筋1、想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？2、你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？新课导入你觉得哪种更好玩？VS和同学下棋自己跟自己下棋多人游戏和单人游戏知识学习你觉得哪种更好玩？VS多人跳皮筋自己一个人挂树上跳皮筋多人游戏和单人游戏知识学习小小分享会我们一起来说一说和同学们在一起的快乐往事吧。知识学习课间时，我们一起玩耍。春游时，我们一起游戏，分享食物。有同学相伴知识学习运动会上，我们团结合作。学习上，我们一起解决难题。有同学相伴知识学习小小讨论会1、与同学在一起的感受如何？2、假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？3、想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？知识学习失去同学的陪伴，我们将会失去很多乐趣，有同学相伴的生活处处有快乐。我们不仅可以在一起学习、一起运动、一起成长，还可以开展许多丰富多彩的活动。同学相伴，让我们获得加倍的精彩！同学相伴的快乐知识学习

与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起……想一想知识学习

同学之间，要相互关爱，相互帮助，共同进步，不让一个人落下。不让一个人落下知识学习游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。游戏要求：1.小组中绝不能有任何人“落水”，否则就算失败。2.注意安全，不要因为拥挤而摔倒。游戏时间：海岛逃生知识学习游戏方法：选出二组同学（每组四五个人为宜）。小组成员一起站在报纸上，把报纸当做“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对着。小组成员重新一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面的活动。以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。知识学习团结在一起，你拉我一把，我拉你一把，谁也不能放弃谁。胜利的采访

让我们一起来采访一下获胜的小组，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？知识学习有人被落下了

在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。知识学习王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。不让一个人落下知识学习张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。不让一个人落下知识学习你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？你认为班上的同学们应该怎样做呢？请你演一演。不让一个人落下知识学习手牵手，一起走让我们一起携起手来，共同努力，共同进步，不让一个同学落下吧！知识学习我们生活在同一个集体中，每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希