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文档简介

1龙港试验中学教师根本功大赛实施方案一、竞赛目的采的平台。二、竞赛工程：微型课教学板书设计幻灯片制作三、竞赛要求：〔一〕微型课教学〔分值：60分〕115分钟左右的模拟课堂教学。2、以学科教研组为单位，在各学科教研组活动时间进展分组竞赛。3、教研组内的参赛教师由抽签打算竞赛挨次。〔二〕板书设计〔分值：10分〕1、参赛教师分两批进展。定的教室进展现场粉笔字板书。3、粉笔字的字体大小要适中〔4m×4cm左右，颜色搭配要合理〔为主色。4、字迹干净，书写标准〔楷书或行书或行楷、正确，不能有错别字、不规范的简化字。5、由特地人员进展拍照，并制作优秀精巧板书的展板。〔三〕幻灯片制作〔分值：30分〕1Powerpoint2023为主，内容和素材由教育处统一供给。资料和移动盘。3、超链接要简洁、明白，操作简便。4、字幕设计标准、美观、清楚，动画逼真。5、背景：颜色严峻，与内容、情景协调。四、竞赛时间：第十三周六、嘉奖说明1、本次竞赛不设单项奖，以各单项得分累计设综合奖。2、以各学科教研组为单位，每个教研组评出一、二、三等奖参赛教师假设干名。3、学校对获奖教师颁发荣誉证书和奖金。七、评委小组成员：组长：郭智翼副组长：陈造成员：吴剑平陈哲周传华陈乃甫附：1、微型课教学竞赛评分标准2、微型课课题3、板书设计评分标准指标权重指标权重评价内容评价等级(分值)得分ABCD教学目标10%依据大纲，结合实际状况，目标明确，有可测性，有梯度，层次性强。10 864各教学环节的连接安排合理，自然，能教师行为25%突出重点，分散难点。运用现代化教学手段，实行启发式教学，充分表达教师的主导作用和学生的主体地位，25 20 15 10教学技能应用30%在各种教学技能如导入、变化、讲解等技能应用时，突出利用计算机多媒体教学技能学法指导，教学方法、手段选用得当，以多媒体课件为主进展教学。30 24 18 12时间安排10%教学中教师行为和学生行为持续的时间分协作理，不超时。10 864教学媒体综合评价总分符合学生的生理和年龄特点，对信息化教学媒体的选择恰当，使用时要适时、25% 201510操作自如。同时板书字迹工整，板书〔图〕标准、准确，版面合理。科目课科目课题语文七年级上册二十四课散文诗《荷叶母亲》数学七年级上册《5.3一元一次方程》英语11单元第一课时科学七年级第四章第三节《升华和凝华》社会初一上第四单元第六课《文明中心-城市》信息技术八年级上册第一章第三课《我的E世界》音乐七年级上册其次单元，歌曲《青春舞曲》体育双手下手垫球；耐久跑美术七年级《竹的画法》板书设计评分标准指标指标权重评价内容评价等级(分值)得分A B C布局2分2 1 1/2完整性。粉笔字的字体大小要适中〔4cm×4cm左右，颜色搭配要合理〔白色为主色。书写

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