七年级地理上册第三章天气与气候第一节多变天气导学案新人教版

课题多变的天气学㈠﹑知识目标习目标⒈认识天气与天气的观点，特色及影响⒉认识天气预告的制作过程；⒊学会鉴别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。⒋认识风向的判读及画法㈡﹑能力目标⒈初步学会联系实质差别天气与天气⒉初步学会阅读天气预告中的卫星云图和简单天气预告的技术㈢﹑感情目标培育学生收听，收看天气预告的优异习惯学习要点1认识天气与天气的观点，特色2学会鉴别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。学习难点认识风向的判读及画法教课程序过程与方法教课内容及预示性问题㈠﹑自主学习1.在生活中常有的天气现象有哪些？平常我们是怎样来描述天气？﹙10分钟﹚2.认真阅读课本P46—47图文内容“天气与天气的差别主要表现在什么方面?”3.认真阅读课本P48—50，经过认识天气预告的内容，卫星云图及天气专用符号，学会阅读天气预告㈡．自主检测研究点1天气及其影响﹙15分钟﹚1.依据以下的俗语和诗句概括出天气特色“六月的天像儿童的脸说变就变”“清晨雨涟涟，明亮在午前”“东边日出西边雨”2.下边几句话中，哪些是说天气的，哪些是说天气的？a昆明四时如春（）b.夜来风雨声，花落知多少（）c.明日狂风降温（）d.极地地区整年寒冷（）e.风和日丽（）f.北国风光，千里冰封，万里雪飘（）g.清明节气雨纷纷（）h.东边日出西边雨，道是无晴却有晴（）m.冬暖夏凉（）3.谁能谈谈天气的变化对人们生产生活的影响？研究点2天气预告的内容及天气符号的鉴别1.气温是的程度，降水表示降水可能性的大小。降水概率为100％，表示；降水概率为0，表示＿。2.风向是，有“”四个基本方向。风力是风，共分级。级数越大，风力这个符号中的小短线，叫做1㈢、精讲释疑㈣．当堂检测﹙10分钟﹚

“”，每道风尾表示风力__级，7级风用道风尾来表示，1个风级用半个短线表示，这个符号叫做“__”，一个风旗表示风力为级依据风的符号写出风向细风级在天气预告画面上，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将。5.常有的自然灾祸的天气有、、、、等等。6明日大家约好去春游，可天气怎样呢?小明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明日的天气状况。”右图就是小明画的图形，请你说出天气状况：8—20℃⑴天气由_________转________。⑵风向____________，风力___________。⑶最低气温_______℃，最高气温_______℃，气温日较差_____℃。﹙10分钟﹚（一）选择题1.对天气的描述，正确的选项是（）A.天气是经常变化的B.天气基本上没有什么变化C.全部地方均是夏季热，冬季冷D.不同样的地方一般差不多2.以下表达中，不是描述天气的是（）A.唐山地区今天最高气温3°B.明日有雾C.昨年夏季很热，空调热销D.北京今明两天有狂风3.2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能够上路，此事说明（）。A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争4.以下有关战争的历史典故能很好地说明日气对人类影响的是（）A.望梅止渴B.负荆请罪C.诸葛亮借东风D.背水一战5.赤壁之战中，诸葛亮展望将有东南风，下边表示东南风的符号是（）ABCD6.东北风8级用以下哪个符号表示（）7.有关卫星云图的说法正确的选项是（）A.绿色表示海洋B.蓝色表示陆地C.白色表示云区D.云层越厚颜色越黑8.天气符号“”表示的天气是（）A.大雾B.沙尘暴C.阴天D.霜冻29.对以下列图为某地区的天气状况，说法正确的选项是（）℃～22℃毛毛雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃晴转毛毛雨，白日最高气温22℃，夜间最低气温19℃毛毛雨转晴，白日最高气温22℃，夜间最低气温19℃阴转晴，夜间最低气温19℃，白日最高气温22℃10.以下天气符号所代表的天气，对人类活动最为有益的组合是（）㈡填空题1.依据天气符号写出天气状况︰︰2.请把下边两种天气变化的状况填写出来㈣课后作业看一看：哪些动物能够预知天气乔迁，将有雨下。乱飞,下雨兆挂网,久雨必晴。飞的低，出门带雨衣。拼死叫，天热气温高。吐气泡，雨天将要到3㈤﹑学后反思此时，图中A、B两区的天气是______________，若A地区21日天气为阴转中雪，则天气符号为______________。此时，C半岛的风向是______________，风力为______________。此时，D地区的天气为______________。(4)此时，E地区出现