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乌鸦喝水进入人教版二年级语文下册第四单元

你们见过乌鸦吗？它是什么样的呢？请仔细观察乌鸦的图片教学目标1．创设轻松愉快的教学情境，引导自主识字。2．学会正确、流利、有感情地朗读课文，培养阅读兴趣，体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。3．懂得只有动脑筋才能克服困难，解决问题。在文本基础上，适当进行思维拓展训练。想一想：看到课文的题目，你会想到什么呢？读一读学一学练一练朗读认认，读读，学生字跟我读课文yā鸦wūyā乌鸦拼音：喝拼音：hēhēshuǐ喝水渴拼音：kěkǒukě口渴办拼音：bànbànfǎ办法bàngōng办公旁拼音音：：páángpáángbiāān旁边边piānpááng偏旁旁许拼音音：：xǔǔxǔǔduōō许多多xhǎǎoxǔǔ少许许石拼音音：：shííshíítóóu石头头乌鸦鸦喝喝水水一只只乌鸦鸦口口渴渴了了，，到到处处找找水水喝喝。。它看看见见一一个个瓶瓶子子，，里里有有半半瓶瓶水水。。可可是是瓶瓶口口小小，，乌乌鸦鸦喝喝不不着着。。怎怎么么办办呢呢？？乌乌鸦鸦看看见见旁旁边边有有许许多多小小石石子子。。终于于想想出出办办法法来来了了。。它它叼叼起起小小石石子子一一颗颗一一颗颗地地放放到到瓶瓶子子里里。。瓶瓶子子里里的的水水渐渐渐渐升升高高了了，，乌乌鸦鸦就就喝喝着着水水了了。。乌鸦是怎么样样喝到水的呢？？乌鸦找到水但但喝不到→想想办法，放石子→石子子多，水升高→喝到到了水乌鸦是怎么找找水喝的？“到处”是什什么意思？返回比一比，再组组词。鸟（））喝喝（））右右（））乌（））渴渴（））石石（））小鸟乌鸦喝水口渴右面石头比一比，读一一读。乌鸦把小石子子放到瓶子里里。乌鸦把小石子子一颗一颗地地放到瓶子里里。瓶子里的水升升高了。瓶子里的水慢慢慢升高了。。困难像弹簧，，看你强不强。。你强它就弱，，你弱它就强。。老办法不行了了一只乌鸦口渴渴了,飞出树树林找水喝,在村中遇到到了猴子。猴猴子告诉它:“村子的的井里有水。。”猴子走走了,乌鸦鸦找到到了那那口井井,就就把小小石子子一颗颗一颗颗衔到到井里里,可可是衔衔了好好久,还不不见水水升上上来。。这时候候,猴猴子到到井边边来打打水,看到到乌鸦鸦用这这种办办法喝喝水,不禁禁哈哈哈大笑笑,说说:““你你用这这种办办法喝喝瓶子子里的的水是是可以以的,喝

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