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文档简介

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班环境创设环境创设原则：

1、环境与教育目标的一致原则

2、发展适宜性原则发展适宜性原则

3、幼儿参与性原则

4、经济性原则经济性原则

快乐家园我设计的房屋我们的快乐动物的家熊猫的家今天我是值日生我们的快乐

我设计的房子我们的快乐幼儿自己的设计的房子动物的家给幼儿介绍一下其他小动物的家

让他们了解神奇的自然界，知道动物和人类

共同生活的家园。蜜蜂的家蜘蛛织网蜘蛛的家熊猫的家创设意义是让幼儿了解认识大熊猫

并且知道人类和动物有一个共同的快乐家园设计标本的家幼儿自己设计的心目中的家园今天我当值日生开心游戏照片展幼儿开始认识了解天气变化的秘密快乐中二班属于中二幼儿的

快乐家园吊饰我的快乐一家

幼儿全家福照片环境创设反思：有些地方还有些不足，平时工作中会慢慢的调整改正

完善，以至于让本班环境不断进步，满足幼儿的兴趣爱好，潜移默化

中给幼儿带来教育意义，让他们不断进步。

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