高中语文 作文教学关于用语得体课件 新人教版

欢迎各位光临指导！从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪(挑柴火)者过来。”挑夫只听懂了“过来”两个字,就过去了。秀才又问:“价钱几何?”挑夫只听懂“价钱”二个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之(降价)。”这回挑夫怎么也听不懂,于是挑着柴火走了。一人宴请三位朋友,届时,有一个朋友未赴约,主人当着两位已到朋友的面说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来走了,嘴里叨念着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“不该走的走了。”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是,这位朋友也走了,只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。

商场里,某女士看中了一套服装,爱不释手。想买,可是价格太贵。正在犹豫之时,售货员走过来递了一句:想买就买,不买别摸。女士气得转身就走。

关于用语得体良言一句三冬暖恶语伤人六月寒教学目标：

1、梳理相关的知识要点；

2、借助典型例题分析归纳高考命题思路与解题要件；

3、通过练习强化解题能力。知识梳理一、语境要求

讲对象（称谓、语气）讲场合（时间、地点、氛围）讲目的（说什么—角度、怎么说—重点）

二、语体要求①口语（谈话、演讲、辩论、广播稿：通俗化、口语化）特点：通俗易懂、多用短句、不用文言词。②书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体。其中，应用语体包括启事、通知、申请、假条（通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞）等。

特点：庄重典雅。

三、传统习惯用语和谦辞敬语求人帮忙说劳驾求人方便说借光麻烦别人说打扰找人办事说拜托向人祝贺说恭喜欢迎购买说光顾传统习惯用语好久不见说久违请人勿送说宾客来到说留步光临看望别人说拜访中途退席说失陪等候客人说恭候请人原谅说包涵“鄙”，鄙人鄙意“愚”，愚兄愚见“敝”，敝人鄙校“拙”，拙笔拙荆“家”，家尊家慈“舍”，舍下舍妹“老”，老朽老身“小”，小儿小可“薄”、“不”、“敢”、“承”常用谦辞陪伴朋友说奉陪请人回答说请问请人指点说赐教赞人见解说高见对方来信叫惠书问人年龄说贵庚称人亲人说令亲常见敬辞“奉”“请”“赐”“高”“惠”“贵”“令”“尊”“贤”“大”“雅”“鼎”典例精析

(03全国高考)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。(不超过40个字)王孝椿恭请

六月七日参考答案：伯父、伯母：定于6月16日中午12点在阳光饭店为家父举行70寿辰庆祝宴会，敬请光临。

侄孝椿恭请

6月7日

穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！小宇

6月7日①改为②改为

③改为④改为惊悉听说阁下您造访看望馈赠送上（04年全国卷）请拟一条以说普通话为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10-20个字之间）

“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”“请讲普通话，讲清普通话。”“说好普通话，方便你我他”“推广普通话，沟通你我他”“讲好普通话，共爱一个家。”

命题思路从近几年的高考试卷分析，对语言得体的考查，主要有以下几种形式：一、恰当使用各种称呼；二、设置一定的场合；三、说话的目的性；四、使用口语改写；五、使用应用语体。

高考必备1、积累