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文档简介

梦想的力量

泾河源镇兰大专小学邸光梅

“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。

同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？1．认识本节课的生字及词语的解释，并有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。3．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。学习目标旬募泵筹吭颠

（bèng）（xún）（下旬）（mù）（募捐）（水泵）（kēng）（吭声）（diān）（颠簸）（chóu）（筹集）重点生字下一页筹齐：募捐：颠簸：羞涩：簇拥：迫不及待：一声不吭：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。上下震荡。难为情，态度不自然。（许多人）紧紧围着。急迫得不能再等待。吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

（1）课文主要讲了一件什么事？

（2）谁的梦想？（2）课文写了一个什么样的梦想？（3）梦想是怎么实现的？（4）这个梦想究竟有什么力量？自由朗读课文，再回答问题。1、思考：课文讲了一件什么事情？

（课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。）

2、“课文写了一个什么样的梦想？”默读课文，在课文中找出有关的句子。①我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。

②他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。

③我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。3、思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。

（2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。

一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。

瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。4、思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。

（2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。

5、深入地思考：是什么是瑞恩的梦想

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