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文档简介

小伙伴第二单元多彩的学校生活第1课导学我们升入了新年级,走进了新校园,结识了新伙伴.本课我们将了解用绘画的不同方式表现人物,通过以线条造型的方法表现我们的新伙伴.思考欣赏以下作品，思考问题。这些作品在表现方法上有什么不同？人物头像的表现手法

以线造型两种

明暗造型一、人物头部的基本比例和知识点“三庭五眼”三庭注意观察：

1、发际线到眉心2、眉心到鼻头3、鼻头到下颌底比较它们之间的距离、长短五眼

1、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度特别注意：眼睛在头部的位置

1/2上庭中庭下庭一个眼的距离发际线透视如果人的头部产生俯、仰或是侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。头部的基本形申、甲、由、田、用、国、目、风二、头像写生的方法1、观察：外形、五官、精神面貌2、起稿：确定基本位置3、深入刻画：明确五官比例和特征4、调整：从整体出发，调整局部协调整体。①、你觉得哪幅构图比较好？

②、其余的构图问题出在哪？12345想一想：课堂练习：准备一张人物头像的照片（班上的同学）。以线

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