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主讲：杭州师范大学教育学院叶主讲：杭州师范大学教育学院叶林HangzhouNormal 小毛：你爸妈是什么士小新： 是男士， 知识要“了解发达国家学 广义的教育制度（Education指国 狭义的教育制度(School任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系各级学校系统：学前教育机构、初等教育机构、中等教机构、高等教育机 三种类型学制示意双轨学制（原西欧 分支型学制（ 三种学英国学曾是典型的双轨制。一轨是为上层社会、与高级僧侣的而设，初中毕业后，可以继续接受高等教育。另一轨是为平民而设，小学毕业后只能就业或接受随着工商业的进一步发展以及人民争取接受教中学会考英国学 园的学 学学的学学 阪东当代学制发展 强学前教育并重视和小学教育的衔延长义务教育年 结 年月日 中等教育的多样化和综合 高等教育多层次、多类型、开放 修高等学校的和课程。逐步构 教育体 人教育和老年教育的；横的方面，包括家庭教育。我国现行学校我国现行学校 我国现行学校教育制度的演1902年 颁布 学堂章程》，亦称“壬寅RenYin）学制”， 为蓝本，颁布后未实1904年又颁布《奏定学堂章程》，亦称“癸卯（guǐmǎo学制”癸卯学制 学堂3-4 我国现行学校教育制度的演 的方案，于1922年颁布了壬戌（rénxū）学制（又称新壬戌学原名“学校系统方案”，因颁布之年是1922年，是中国现行学，这个学制还在1995年颁布的《 学前教育 中义务教育的概我国义务教育的确立和发1985年发布《中公关于教育的决定》中，2006年通过《中民义务教育法》（新义务教讨论时话题提供者：部分经亨颐学院学 学）中国学小学入 如何处理中学
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