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2022年xx一中春季开学疫情防控应急演练第第页2022年xx一中春季开学疫情防控应急演练2月12日下午,我校举行2022年xx一中春季开学疫情防控应急演练,演练分为四个模拟情景——“进入校园”、“课室上课”、“午餐就餐突发应对”、“卫生室应对学生不适”,高一创新班学生及部分教职工参与了此次演练活动。演练情景一:进入校园(1)体温检测、消毒区:学生分班级分班错峰返校,按既定路线进入校园单向通道,前后间隔1米,依次接受体温测量。志愿者帮忙管理秩序,消毒员对学生行李进行消毒。(2)健康表检查区:学生上交健康登记表,班主任询问学生三史。(3)临时隔离观察区:发觉1名同学体温异常,值班行政将其带到临时隔离区接受水银体温计的检测。确认体温偏高后,校医对其进行具体询问,消毒员对该同学所到之处进行消毒处理。(4)防控平安联络员,打电话给该同学的班主任,由班主任联系该同学的家长在校门口等候,接该同学回家就医。演练情景二:课室上课(1)政治课期间发觉一名学生不适,老师让该生佩戴口罩并联系校医进行复检,同时向同学们说明情况,请同学们自习片刻。(2)班主任带其他学生经疏散专用通道离开到备用课室上课。(3)检查体温后确认该生体温偏高,校医具体询问症状及流行病学史,联系防控联络员。班主任联系家长,校医带学生到校门口转交家长。(4)消毒员对课室进行全方位消毒。演练情景三:午餐就餐突发情况(1)午餐错峰就餐,学生就餐前按“七步”洗手法洗手。(2)学生戴好口罩,间隔1米排队取餐,采用单人单向取餐就餐模式。(3)一名学生呕吐,值班行政A上前询问,马上带该同学前往健康隔离区,对就餐区设置警戒线。(4)值班行政B带领其他就餐的同学戴好口罩离开食堂,前往校道进行体温检测。(5)厨房员工对呕吐物进行消毒处理,而后消毒员对食堂进行全面消毒。演练情景四:卫生室应对学生不适(1)卫生室门口两位学生A、B走专用通道候诊。(2)经校医具体询问学生的临床症状及流行病学史后,经校医水银温度计复测体温,发觉该同学的体温确实偏高,校医马上引导至临时隔离留观室,然后打电话给班主任。(3)校医在伴随学生等待的过程中对学生进行安抚。(4)学生离开卫生室,通知消毒员用含有效氯含量不低250-500mg/L的含氣消毒剂对卫生室、观察室周边及专用通道进行全方位喷雾处理消毒。在各位师生的协调合作下,此次演练预备充分、组织有序地进行,达到了预期目的,为疫情防控预案的完善供应了有价值的参考,熬炼了我校师生的组织协调和应急处理能力。2022年

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