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2020年新教科版科学四年级上册教学计划科学四年级上册教学计划一、学情分析教师要加强这些方面的引导。二、教材分析三、教学目标与要求第一单元《声音》1.知道我们四周充满各种声音，引导学生运用高低、强弱等词汇描述听到的声音并能给声音进行简单的分类。2.2.通过观察发声的物体，懂得声音是由物体的振动产生的，并且通过物体以波的形式从一个地方传播到另一个地方。认识到声音可以在气体、固体和液体中传播。耳，引起听觉，引导学生了解耳廓和鼓膜的作用。知道声音的强弱可以用音量来描述，物体音量的大小与物体的音高与物体振动的快慢有关。短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。在了解声音知识及物体发声原理的基础上，着手制作一第二单元《呼吸与消化》呼吸是人体紧张的活动，呼吸的过程是气体交换的过程。了解肺活量的概念，懂得肺活量的测量方法，知道经常康。了解自己一天中所吃的食物，并能按照不同的标准对所吃的食物进行分类。4.4.懂得食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐取的。我们要合理搭配膳食，保证营养均衡。5.了解人体消化器官的组成及其作用，了解食物在口腔中的变化，认识到牙齿、舌头、胃部的作用。第三单元《运动和力》探讨物体运动快慢与拉力大小的干系。推力和反冲力的作用以及在日常生产生活中的运用。通过用橡皮筋驱动小车，认识弹性和弹力的概念，知道常生产生活中的运用。弹簧测力计来测量力的大小。什么因素有关以及摩擦力在日常生产生活中的运用。与什么身分有关，并学会利用运植物体的能量。7.7.在了解力的知识的基础上，运用简单的材料制作小车，而且使小车运动起来。四、教学措施总目标落实到每一节课。识更加形象直观的展现在学生面前。树立开

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