五年级上册数学教案-总复习 第6课时 北京版_第1页
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文档简介

第六课时教学内容：列方程解应用题教学目标：进一步掌握列方程解应用题的思路和解题步骤，能用方程的解法解应用题。掌握分析题目中数量间相等关系的方法，提高列方程解应用题的能力。养成认真思考、多动脑筋的良好习惯。教学重点：列方程解应用题的思路和方法。教学难点：分析、找出等量关系。教学过程：基本训练：按要求解答下面各题。1、43.2与25.6的和除以0.32,商是多少?（列综合算式）2、一个数的7.5倍加上62.6,和是275.6。求这个数。（用方程解）列方程解应用题的思路和步骤。某乡现在有小学生8600人，比建国前的10倍还多240人，建国前有多少小学生？弄清题意，确定未知数并用x表示：解：设建国前有小学生x人。找出题目中数量间的相等关系：建国前学生人数×10+240=8600列方程，解方程：（略）检查或验算：查列式，查解，写出答案。（略）会列方程解一些比较简单的应用题。下面各题，找出等量关系后只列方程。康庄今年植树580棵，比去年的3倍少50棵，去年植树多少棵：新华中学买来几张桌子和12把椅子，共花了817.6元.每张桌子78.5元,每把椅子15.8元.买来桌子多少张?两个生产小组开展劳动竞赛。一天中，甲组加工的件数是乙组的1.2倍,如果乙组多加工80件就和甲组完成的件数同样多.求甲、乙组各加工多少件？变式：（1）如果甲组少加工80件，就和乙组完成的件数相等。（2）如果甲组给乙组80件，两组数量就同样多。练习：根据图意列方程：（1）梨：25筐每筐25千克苹果：筐每筐x千克160千克（2）三角形的面积是12平方米。x米6米列方程解应用题：一两汽车载重量是1.5吨,车上以有2人,平均体重75千克,还能装25千克一袋的面粉多少袋?针织厂五月份计划生产背心20000件，上半月已经生产9008件，下半月平均每天应生产多少件就能完成任务？小军和小洁集邮，平均每人有70张。小军比小洁多6张，每人各集邮多少张？妈妈比女儿大27岁，当妈妈的年龄是女儿年龄的2倍时，妈妈和女儿各多少岁？火车和客车同时从甲乙两地相而行，经过5小时相遇，相遇是客车比火车多行了50千米。货车平均每小时行65千米，客车平均每小时行多少千米？成渝铁路和天兰铁路共长852千米。成渝铁路比天兰铁路的2倍少189千

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