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文档简介
课题7上Unit2Reading1主备ZhaoXiurong主核MaHaixia使用者LuLi课型New使用日期【学习目标】1.Tolearnthewordsandphrases.2.ToknowafootballplayercalledLiHua.第一次集体备课(通案)第二次备课(个案)【导入新课】I'dliketotestyourmemory.WhatsportdoesAmylike?WhataboutSimon?Theteachergoesonaskingaboutthestudents’information:What’syourfavouritesport?Who’syourfavouriteplayer?【板书课题】7上Unit2Reading1【学习目标】learnthewordsandphrases.knowafootballplayercalledLiHua.【自学指导】Step1RevisionandleadinTheteachertalkswiththestudentsaboutsportstorevisethelastlessonbyasking:“I'dliketotestyourmemory”.WhatsportdoesAmylike?WhataboutSimon?Theteachergoesonaskingaboutthestudents’information:What’syourfavouritesport?Who’syourfavouriteplayer?Step2While-readingActivity1.PresentationT:Today,let'smeetanotherfootballplayer.Whoishe?Doyouwanttoknowsthabouthim?Openyourbooksandturntopage20.ReadthearticlequicklyandfinishPartB3onpage22.Activity2.SkimmingReadthepassagesquicklyandtrytowritecorrectparagraphnumbersintheblanks.(B1)a.WhatisLiHua'sdream?b.WhoisLiHua?c.WhoisSimon'sfavouritefootballplayer?.d.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?Thentheteacherchecktheanswers.Activity3.ScanningAskSstoreadthefourshortpassagescarefullyandfinishB4andB2.Step3Post-readingActivity1.EncouragetheSstoworkinpairsandtalkaboutLiHualikeMillieandSimoninB2.Youcanaddmorequestions:eg,Wheredosehelive?Whatdoeshedoeveryday?Whatdoeshedoinhisfreetime?Whydoeshelistentomusic?What’sLiHua’sdream?Activity2.AsktheSstotalkabouttheirfavouriteplayersinpairs.What’syourfavouriteplayer?Myfavouriteplayeris….Heisfrom….Step4.Summary【当堂检测】Simonlovessports.Hisf_______footballstarisLiHua.LiHuac_______fromGuangdongbutlivesinBeijing.Heisam_______ofHuangheFootballClub.Inhisf_______time,helearnsEnglish.Healsoe_______listeningtomusic.Hisd_______istoplayinthenextWorldCup.Simonhopesitcomest_______.练习学生的听力,让学生反复听,熟悉内容,做题会更加容易。反复做问答,让学生熟悉本篇课文,进而巩固所学知识,提高记忆力。学生先独立完成,然后小组讨论,做错或不会的题目用▲标注。日清内容Readthetextalotafterclass.Finishofftheworkbookexercises.第三次
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