初中化学人教版九年级下册第十一单元盐化肥1生活中常见的盐 省获奖

复分解反应的应用（复习课）教学目标：知识与技能：在掌握复分解反应发生的条件基础上，灵活运用物质之间的反应，解决物质的共存、推断及除杂问题，激发学生动脑思考，形成演绎、推理的学习能力。从而提高学生的分析问题、解决问题的能力。过程与方法：通过例题和练习，学生自己分析总结各种题型的解题规律，增强解决问题的能力。情感态度与价值观：在分析解决问题的过程中，感受物质间内在的联系，体验化学在解决生活生产中的相关问题。二、教学过程复习要点：1、复分解反应的通式2、反应类型：可简单记为：①酸碱②③盐1盐2④3、复分解反应发生的条件生成物必须满足：产生沉淀或产生气体或生成水。反应物的条件：反应物是可溶的（盐与酸反应时，碳酸盐除外）；题型一：共存（三无反应）——无沉淀、无气体、无水物质之间不反应，才能“共存”。例1.

分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是

（

）

A．CuSO4、

KOH、

NaCl

B．Ba(OH)2、K2SO4、

HCl

C．NaCl、

BaCO3、

KNO3

D．HCl、

Na2SO4、

KCl例2.

下列各组物质能在PH=1的溶液中大量共存，且得到无色溶液的是（）A.K2SO4Ba(OH)2KCl B．MgSO4NaNO3KClC．Cu(NO3)2NaClKNO3 D．Na2CO3KNO3NaCl【小结】不能共存的元素与酸根：H：OH、CO3OH：H、Mg、Cu、Fe、Al、NH4CO3：H、Ca、BaSO4：BaCl：Ag题型二：推断1.

有一包白色粉末，可能含有FeCl3、CuSO4、Na2SO4、MgCl2

、NaCl、Na2CO3中的一种或几种，现做下列实验：

（1）a.取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液，推断：不可能存在

b.在上述溶液中，加NaOH溶液，看不到变化，推断：不可能存在

c.另取少量固体加盐酸，看不到任何变化，推断：不可能存在

从以上实验中，得出该固体粉末可能含有

（2）粉末只有一种物质组成，要进一步证实是何物，需再取少量粉末，加试剂进行判断。2、A、B、C、D、E是初中化学常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如图所示：请回答下列问题：（1）白色沉淀E为；（2）若现象Ⅰ为“生成白色沉淀”，则A的化学式为；②的化学方程式为；③的化学方程式为；（3）若现象Ⅰ为“无明显变化”，则A的化学式可能为或等。【小结】解决推断题的方法：寻找题目的突破口。常用的突破口有：物质本身特殊的颜色，反应时特殊的现象、特殊的条件等。题型三：除杂(提纯)问题【目的】：用物理或化学的方法将杂质除去，把混合物变为纯净物。【原则】：不增：杂质过程中不增加新的杂质。不变：被提纯的物质不能改变。易分：被提纯的物质与杂质容易分离。1、①被提纯物质与杂质含相同的金属元素：NaOH(Na2CO3)NaCl(Na2SO4)②被提纯物质与杂质含相同的酸根：NaCl(CuSO4)Cu(NO3)2(AgNO3)③被提纯物质与杂质所含金属元素和酸根都不相同：NaCl(CuSO4)2、除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（）选项物质杂质试剂方法ACO2COO2点燃BNaOH溶液Na2CO3过量稀盐酸加热蒸发CCaCO3CaO─高温DCuFe粉足量稀盐酸过滤洗涤干燥3、氯化钠和氯化镁是重要的化工原料。某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计以下实验方案：滤液丙乙滤液丙乙请回答下列问题：Ⅰ.在实验过程中所加试剂的量，目的是。Ⅱ.滤液甲、乙、丙的溶质分别为：滤液甲、滤液乙，滤液丙。Ⅲ.步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是。Ⅳ.在步骤⑦中若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响？原因是。Ⅴ.实验最终所得的精盐的质量粗盐中氯化钠的质量。【小结】1、除杂时不仅要能把杂质除去，还不能引入新杂质。2、方